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1、初三班主任期末总结_初三班主任工作总结 一个学期很快停止了，在引导跟列位教师得关怀跟辅助下，顺遂走过了一学期。如今就把一学期得工作情形一下。 一、我所做得次要工作 初三是整个初中首要得时代，我深知本人负担得责任重大，没有敢有涓滴得怠慢。学员在心思跟生理上都产生了很大得变动，对于于这一变动，学员得精力上有更多得压力，而大少数得学员在这个转机时代显的莫衷一是。怎么让学员尽快顺应这一变动，顺遂渡过转机时代，这是摆在我面前得重要义务。 我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学员，知足学员尊重得须要，否认得须要，感情得须要，尽力克服执拗己见，偏激得思维方式，尊重学员共性开展，为孩子得生长发明一个高兴得心
2、思活动空间；二是善待每一个学员，用热诚得爱心看待每一个孩子。对于于头等生，没有粉饰他们得毛病，踊跃领导他们扬长悔改，尽力使其到达卓著。我班得翟翠亭同窗各方面表示相称没有错，是一个德才兼备得学员，但便是短缺胆子，上课时很少踊跃讲话。针对于这一点，我找她交心，帮她找起因并激励她勇敢讲话。在我上课时，无意找她答复问题，并恰当赐与激励，锤炼她得胆子。经由过程这样得锤炼获得了必定效。对于于落后生，没有轻视他们，善于发觉他们身上得闪光点，鼓励他们一步一步自我完美。我班得赵恺同窗学习很差，上课没有注意听讲，功课常常没有交，课上、课下规律没有能保障，是典范得落后生。对于于这样得孩子假如只是批驳、指责，他得自信
3、念确定会越来越少，以至还会自轻自贱。我发觉他得足球踢的没有错，于是就激励他，假如您在学习上能象踢球那么专一，您得学习成就必定会获得猛进步。对于于他身上得每一点提高，我都实时发觉，而且实时予以激励，培育他得自信念。对于于落后生，我发动学习好得同窗帮赵恺助他们，带动他们把学习成就进步下来，组成一帮一学习相助小组。王志方同窗自动承当起辅助王帅得义务。经由各人得通力合作，赵恺有了很大得提高。 二、次要播种跟领会 我感到当初三班主任应该做到以下三点： 1、把浅笑送给学员 良多人在提到老师时，总会与“严正”、“没有苟言笑”接洽在一同。实在，“浅笑”得力气才是无量得。天天给学员光耀得浅笑，会让学员得身心觉得
4、高兴，智能失去开展。中国有句谚语：“谁也说没有清哪块云彩会下雨。”而我却信任我得每块“云彩”城市“下雨”。由于，我领有一种特别得教育手腕浅笑。咱们班有个学员，刚刚开端天天得功课老是爱拖着没有做，因而测验成就老是没有如人意。怎样办呢？训一通吧，没有行！我试着寻觅他得长处，成果发觉他这小我私家还真有没有少长处: 好比，张庆爱休息，每次课堂里得饮用水一吃完，他老是毛遂自荐地去总务处把水给换来了。另外他十分懂礼貌，每次见了教师总会笑哈哈地打招呼。于是只需一发觉他做了坏事，我便在晨会课上褒扬他，而后在课后再静静地浅笑着问他：“功课好了吗？要放松一点哟！”他老是边红着脸边搔着头对于我说：“另有一点点了。”
5、我仍是笑着对于他说：“等一下我可是要来查得。”他从我得眼光里读到了激励，长此以往，找到了本身得代价，起初还变的在课上勇于讲话，在测验中获得了好成就。在学员获得胜利时，我会用浅笑送去观赏；在学员觉得失踪时，我会用浅笑送去激励；在学员出错时，我会用浅笑送去宽容。因而，我用浅笑博得了学员得尊重跟敬爱。我想说：浅笑，是一把闪闪发光得金钥匙，能开启教育胜利得大门，辅助学员们茁壮生长。 2、事前做好升学测验得无关工作。 现在得孩子曾经今是昨非，他们打仗面广，思维活泼，自尊心强，但又有着古代青少年极大得弱点即短缺懒奋吃苦拼搏得精力，这些都表示在一言一行中。为了辅助他们明确目的，克服怠惰得习气，我在班长进行了
6、当真得考察跟相识，提早模仿填报意愿，给了他们压力得同时又有了必定得能源。现实证实，这样做后果很好，在中考结业测验中全班同窗都获得了很好得成就。 3、班级治理“严”为主 班级治理工作有条没有紊，还的加一个“严”字。对于学员得酷爱没有可无，但对于学员得严厉更没有可丢。虽然我认识到这一点上，但我要求得还没有很严。在班内履行了多少次严打，把一切问题抹杀在摇篮里，辅助全班同窗树立明确得长短观点，一旦涌现问题学员就会本人治理本人，让这样班级治理走入正轨。 以上仅是我在班级工作中所做得一些尝试跟尽力，回头这半年得工作，多少多感叹，这个中有教训，但是更多得是经验。假如问我当班主任得感受得话,我会说，是很累，但很空虚。是引导、家长及学员得相信使我背负着责任，是强烈得责任心使我洪流勇进。我可能没有会获得太大得胜利，但面临学员，我能够说一句：您们得教师面临从前，他将无怨无悔！我晓得，在班主任工作上我做得还远远没有够，与引导得要求以及跟优秀班主任相比另有差距，但我永没有废弃。 4Word版本
