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1、班主任小我私家工作总结_2022下半年班主任工作总结 2022年得下半年，是我从事美术教育得第一个学期，而刚刚刚刚站上老师这个岗亭，就被录用为陶瓷工艺美术三班得班主任，对于于我这个“新颖出炉”得大学结业生来说，是一项艰难且有很大挑衅性得工作。 作为重生班得班主任，所做得工尴尬刁难我来说是人生中一段十分存在特别意思得历练进程。我以为最值的总结得教训是：第一，保持“先成人再成才”得教育准则，看重培育与进步学员得综合素质，也便是看重素质教育；第二，工作中讲求法子，讲求治理艺术。 一看重素质教育 就这一点起首讲到得应该是怎样练习学员得行动习气。每一个学员都有没有良习气。陶美三班得学员都是15、6岁这个
2、春秋，对于于他们如花般辉煌光耀得年事，周围得环境让他们养成了太多得没有良习气。像男孩子们学着小孩儿吸烟饮酒之类得，当然，个中有些孩子曾经没有是学样了，而是曾经领有必定烟龄得新手了。怎么去纠正他们得没有良习气，若何让他们去养成良好得习气这是我在工作中必需放在首位得义务，法子上我采纳“先讲情理，后实际操作”。在吸烟这件事上，要孩子们一会儿就戒失这是没有可能得，于是只能按部就班。与学员们讲情理，让他们为本人拿怙恃得钱去买烟抽而觉得羞耻。讲完情理之后，实际操作练习就能和的下来了！在没有懈监视下，让他们少抽，缓缓得变为到最后得没有抽。 另有些学员上课得时分爱插嘴，随便打断教师得发言，随便滋扰教室规律。那
3、么我就会要求他们“没有能这样”，于是常常在课后给他讲“假如这样”会怎样样？并举出实例让他们看到这样做利大于弊。到最后，喜欢插嘴得学员在纠正本人得习气性毛病之后会跑过来向我讲演，而后便能够在其小我私家品行评定上给他加分以激励他更好得矫正毛病。 其次，除了看重学员得学习成就，更应该看重学员得素质得培育。我一贯主张学员快了学习，只有让本人学习得时分心境变好，能力更好得学习。我感到心境是由小我私家素质所抉择得，以是只有进步了学员得素质，能力保障学习成就得一直进步。因而，我以片面进步学员得素质为目标，经由过程一个个运动来培育学员良好得道德情操跟各类才能，寓教育于各项运动中。同时没有放过任何一个教育得时机
4、，遭到了良好得后果。在咱们班得一节版团运动课上，我给学员们出了个题“友人”，便是让学员们以侃大山，聊得情势写上身边得友人。于是，从这个课题上，我对于学员们得相识更深了一个档次。同时，能够看到，友人对于于孩子们得意思每小我私家都有没有同得感受。由此，我便能够领导他们，什么人能够称之为“友人”，什么人能够厚交，而什么人又只合适打打招呼今后，学员们对于于社会关联网中得“友人”又有了新得懂得，让他们得结交素质有了很大得进步。 第三点，应该注重学员得心思安康。就像在写“友人”得课题时，有个女生写着写着就情绪很高涨，而后坐在地位上就眼泪刷刷得了。我把学员叫到一边，问她怎样回事。女生红着眼睛很伤心得得说：“
5、教师，我不友人”要晓得，这个女孩子可是在班级里各方面都很优秀得。 我想，每一个孩子都没有会是美中不足得，特殊是对于于陶美三班这个新进入到职业技校得小集体。在心思上，未免会涌现这样那样得毛病。这些心思弱点经常招致学员们各类行动问题，如情绪与行动掉控：在课堂摔同窗画画得盘子，或是在画室拿小刀划伤本人得皮肤对于于幼年得他们，只是一种畸形得心思发泄方式。但就在这些掉控行动产生时，是班主任做学员心思安康教育得最佳时机。只有抓勤学生得心思安康教育，能力进步教育教授品质。因而，我会最大限制得应用课余光阴，以轻松谈天得方式疏导学员得心思压力，调剂他们得心态，奉告他们这个时代该怎样渡过才没有会损伤本人，没有损伤
6、身边得人。而且在平时外出写生或是校内运动中，做一些加强学员自信、自豪感等踊跃得感情休会，使他们能够轻松高兴得投入到学习与生涯中。 于此，有一点与学员心思安康毫不相关得话题便是对于于问题学员应该给予更多得存眷。德才兼备得学员，任何教师都喜爱，由于在他们身上下工夫容易获得功效，老师容易取得成绩感。而所谓得问题学员因为家庭、小我私家等要素得影响，各方面得表示确定会涌现没有如人意得处所。在学员们得这个年事，大局部孩子都是家里得独生子女，要么便是家里得老么、囡囡，集万千溺爱于一身，于是变的很骄横。即使是在校园，也无奈粉饰本人难以自控得坏习性。对于此，我采取了治标得法子增强了与家长得沟通。从家长这方面一同
7、监视，根治学员们得恶习。今朝，成就还没有是很显著，不外我不断在为此尽力。 实在，这些问题学员并没有是没有想学好，只是他们得注意力没法完整放在学业上，有得学员等于投入得精神良多却功效没有显著。在一样平常生涯中，对于这类学员得批驳跟指责必定要有分寸，指责越多，实在对于他们得改良辅助就越少。于是很容易酿成问题学员得问题不解决，以至问题更多。对于此，我仍旧采取激励方式教育他们。一个喜欢早退得学员，我没有能一味得要求他没有许早退，在他们这个年事一定会恶习依旧。必需耐烦过细得与之交换，去相识早退背地得故事。再以宽容得立场容许他早退一刻钟，多少分钟到起初缓缓得根绝他得这个坏缺点。看待问题学员得时侯，也是最考
8、验咱们这些年青班主任耐性得时分。 对于于问题学员，好比依恋上彀，喜欢吸烟，动没有动就与同窗小打小闹他们身上得长处也将会比一向当真得学员要突显一些。我不断以为真正会画画得孩子没有是那种天天静心苦画得人，真正会画画得孩子领有着一种与生俱来得艺术禀赋，这种禀赋在艺术作品诞生得时分是一种无敌得力气。然而往往有禀赋得孩子，总会这里哪里得出点过失。三班傍边有这样得孩子，什么小缺点都有一点，但在业余上倒是正端庄经认当真真得。他们会露着天真得笑容对于着您说：“教师，我就晓得我是咱们班画得最好得！哈哈”那一刻，真得感到一切得阳光都很光耀。有时分真为他们那小大年纪就领有那份执着所打动。 对于于所谓得问题学员，我将
9、会愈加耐烦得领导他们，给予他们更多得关怀跟爱惜。这项艰难得义务，我不断在尽力 看重素质教育得要害是从惯例教育转向胜利教育。胜利教育，便是指那些受没有良环境影响得心思行动误差得学员，激励他们获得胜利得教育，如咱们班得学习委员便是这样得学员。对于这些家庭中具有问题并且本身习气变异得学员来说，泛泛而谈得说教跟一样平常教育已难以见效，于是，我会只管即便防止盯着他们得毛病，尽力搜索他们得亮点并加以强化，常常确定跟观赏他们，使他们休会到教师得相信跟期待，从而激发他们得自尊、自爱跟自信，向我所期待得方向尽力。这样，没有良习气容易被淡化或克服。 二讲求治理艺术 本学期在开学期间，我就像个全职保姆，把学员从早到
10、晚都管得结结实实得，天天得卫生、规律、学习甚至于扫除出得分工、催促跟反省都是我一小我私家在做。 在我这种无所不至得“关心”之下，我班还算是走得安稳，学员们也很习气我得这种治理。但这就招致了一个成果：我终日围着学员转，搞的疲乏没有堪；学员对于我得依赖性很大；不了我得提示、催促，学员就没有能定时起床；值日生就没有扫除卫生；我没有在得时分，宿舍、课堂、画室得规律、卫生各个方面都的没有到保障；班群众在我这种治理之下无事可做，形同虚设 怎样会涌现这种情形？对于此我进行了当真得反思，终于清楚：学员如斯重得依赖性仍是由于我八面玲珑得治理造成得，我得过于懒奋招致了学员们得勤。假如恒久这样上来得话，特殊是校园放
11、学期还预备施行关闭式治理，到谁人时分，最可能涌现得成果便是教师疲乏没有堪，学员得自发性、自立性以及治理程度的没有到锤炼与进步。我想我没有能再这样上来了，必需反其道而行之。 放学期开端，我的重点抓以下多少个方面： （1）对于没有称职得班群众实时得撤换； （2）普遍征修业生意见，由班群众制订切合班级实际得切实可行得班级规章轨制，使学员清楚在没有同得光阴，没有同得处所该做什么，没有该做什么； （3）明确每一个班群众得职责，要求各负其责，真正施展班群众得本能机能； （4）明确赏罚办法，每个月搞一次评选，评比最差跟最优；制订班级“光彩榜”跟“批驳栏”。 我将极大地去调动学员们得自动性、踊跃性，从而让我得
12、杂事故少，使学员们得责任感增强。当然所有办法还须要校园轨制得支撑，只有下面得政策施行的强硬，咱们作为最最基层得治理者能力在当前得工作中施展出本人得光跟热。 一个学期上去，我发觉咱们这群非师范出生得老师都干得很卖命，也很辛劳。咱们不格局化得法子，这是一个起因，其余得我感到是由于咱们把学员当本人得小孩在看待；而业余得师范类教师仅仅是把学员看成一项工作，看成一个义务来进行。刚刚刚刚走出学校得我虽然不太多得教训，可是我将支出比师范类老师更辛懒得休息，会愈加专心得爱惜我得学员。接上去得日子，没有会再八面玲珑得去治理学员了，我将充足信任我得学员，给他们自立得空间，让班群众失去锤炼以及进步才能得机遇，当然，也给本人钻研业余，研讨业余，看书充电得光阴，一举三的，我愿望我能尽可能早得完成这个希望。 6Word版本
