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1、2022圣诞节活动主题筹划方案最新【5篇】圣诞节活动筹划方案【篇一】 一、活动时间 2022年12月_日下午5：00 二、活动地点 托班教室 三、活动目的 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验教育国际的快乐。 四、活动过程 1、家长入座，主持人致欢送词 主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2022年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但
2、随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。 2、舞蹈江南STYLE 主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈江南STYLE，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，孩子们在_幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进
3、步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住_钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱! (
4、在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下) 5、离园 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。 圣诞节活动筹划方案【篇二】 一、活动目标 1、在认识五官的根底上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具; 2、喜欢贴出不同的面相，开展幼儿的求异思维; 3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。 二、活动准备 1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐; 2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等; 3、各种人物、卡通
5、、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。 三、活动过程 请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。 你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。 3.幼儿制作，教师指导。 1、粘贴; 2、水粉、蜡笔; 3、印画; 提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。 请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化装舞会吧! 圣诞节活动筹划方案【篇三】 一、活动名称 快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一
6、起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品假设干，智锦盒一个，内装假设干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形、“黄色半月形、“绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内 四、活动过程 (一)活动导入 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好
7、不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝玩法： 出示范例，请幼儿观察“娃娃脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝游戏。 (二)圣诞舞会圣诞快乐(互
8、动舞蹈) 幼儿、家长寻找到“宝后逐一进入“舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞快乐舞。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。 2、“智多星和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧圣诞节的来历 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬
9、天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。 乞丐着破衣、拐杖出场 。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿) 富人、穷人出场 。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 (
10、旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物 1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 (六)自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐! 圣诞节活动筹划方案【篇四】
11、一、活动目的 1.了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来. 2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。 二、活动准备 多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。 三、活动过程 1.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。 请幼儿说一说 ： 1.圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) 2.人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物) 三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节 小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 圣诞节活动筹划方案【篇五】 一、活动文
12、化背景 每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节，它源于jidujiao庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜。“圣诞节是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐气氛，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果; 2、“圣诞节是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对_学校有更深入的了解，扩大_的地区
13、影响力，稳固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下根底。 三、活动对象 _小学、_小学、_班所有学生 四、活动地点 _小校本部、_小学校本部、_文化馆 五、活动组织机构 主办单位：_学校 协办单位：_文化馆 六、活动时间 12月19日12月25日 七、活动内容 从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关心以表达_学校“以人为本，一切为了学生的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。 1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱; 2.趣味性互动游戏、游园活动; 3.娱乐性节目表演; 4.人文关心礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生
14、“给爸爸妈妈的话; 5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。 八、时间安排 1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备; 2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放; 3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴; 4.活动时间安排： 时间 地点 工程 12月19日(下午4：405：20)_小学阶梯教室、(13年级学生); 1、讲解圣诞节背景风俗、象征物 2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas! 3、游戏活动 4、礼品派发 12月20日(下午4：405：20)_小学阶梯教室(46年级学生); 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、 2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas! 3、游戏活动 4、礼品派发 12月23日(上午9：3012：00)_文化馆表演厅; 1、圣诞节介绍 2、师生互动游戏 3、节目表演 4、礼物派发 5、学生游园活动 6、要求： (
