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1、2022年中学校长工作报告范文中学校长工作报告1 大家好! 工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带着我校教学工作，在改革中得到开展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。 (一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观 作为主管教学的校长，能够紧跟教育开展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态开展。本学期重点学习国家根底教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于根底教育改革与开展的决定，县政府关于玉山县教育“3+1文件及教体局“高效课堂等文件精神。根据根底教育改革开展的方向，制定本校教学方案，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，进取进行课堂
2、教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践本领为重点，开展各项工作。 (二)抓好课堂教育改革 1、打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推进“353高效课堂教学的要求，我校于年3月开始，广泛开展“高校课堂教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作方案，提出改善课堂教学的实施意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学展示月“教学开放周“讨论式、研究式教学法大讨论等活动，均取得良好效果。 2、抓好教研、科研，使教学改革深
3、入开展 随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。 本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨，进取推动初一课改教学的开展。 (三)抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与开展的质量目标，对影响“教与“学的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情景。本学年，深入课堂，坚持听课共30多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标，定期召开教师会，加
4、强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。 2、加强青年教师的培养指导 制定学校青年教师培训方案，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新教师适应环境，标准行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情景。组织跟踪听课，青年教师展示课，关注青年教师的提高与开展，对存在问题及时提出改善意见。 3、协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。 (四)其他工作 1、尝试非教学人员的组合聘任。 201年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。
5、组合聘任，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争机制。解决了困惑教师多年的职称聘任难题。 2、教师节、3、8妇女节参与组织教师开展丰富多彩的活动，活泼教师的课余生活。、 3、组织完成年督导检查评估资料汇总 4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。 5、今年外来学访人员很多，屡次接待来校学访的干部、教师。 这一年工作，踏实求实，以身作那么，坚持早来晚走，每一天处于紧张忙碌之中，与教师们一齐拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的开展作出奉献。 多谢大家! 中学校长工作报告2 尊敬的各位领导，教师们： 大家好!一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学开展观为指导，
6、充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全面提升办学质量和品位上下工夫，不断丰富学校内涵，201年，我校各项工作又跃上了新的台阶，出现了新的气象，赢得了上级领导更充分的肯定和社会各界的广泛赞誉。此刻，我将一年来的工作向大家汇报如下： 一、确定目标，高起点谋划学校开展 一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教育局高度重视的学校，要取得新开展，就必须从实际出发，确定切实可行的目标，所以，在年初，我们就深入剖析学校的现状，认真研究开展方向，制定了“以平安为保障，以开展为主题，标准学校管理求优质，加强队伍建设重素质，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加大学校学校建设创标
7、准的年度工作整体目标。提出了“标准管理、依法治校，关爱生命、平安固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。五项治校方略，制定并完善了各项管理制度，改善了相应的工作措施。主要措施有： 1、创新管理。20年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层管理方式。在整体工作上，学校统揽全局，经过层层分解落实管理职责，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建设、执行、效果“三到位。 2、队伍建设。着力培养德才兼备的教师队伍，
8、造就具有人格魅力和学识魅力的教师团队。一是结合当前形势，加强师德师风建设，不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。二是加强教师的业务培训，经过团体备课、业务培训、听评课，远程培训等形式，不断提高教师的业务水平。 3、德育工作。全面开展德育特色创立活动，狠抓养成教育，提高学生根本素养。一年来，学校先后完善了学生常规管理、班级评比实施细那么等制度。建立了学生会检查制度，开展了行为习惯和礼貌礼仪教育，有效的标准了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际情景及时开展各类“主题教育周、“主题教育月活动。 4、教学管理。我校十分重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，进取进行教
9、法变革，学法指导。认真进行教学分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促进教师的专业成长。 二、注重落实，高站位完成各项工作 (一)强化队伍建设，打造一个团结进取，发奋向上的团队 1、加强领导班子建设。 为了抓好教学各个环节的管理，学校将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的职责都明确到人，实行“分管即主管的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，极大地调动了中层干部的进取性和创造性。他们想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，促使和带动了全校教职工进取、认真的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。 2、加强师德师风建设。 6月份、11月份各举行了一
10、次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的教师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建设领导小组，结合当前形势，在每个学期初召开了一次师德师风发动宣传大会，让教师充分认识到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师，每学期要认真写好师德体会，随时调整自我工作中的缺乏，真正做到以身作那么，言传身教，让教师的言行感染学生。 3、加强班主任队伍建设。 在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。能够说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量。为加强班主任执行学校政策的力度，及时消化学校工作思路，
11、实现班级与学校整合的化。学校继续实行每周一的班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨，以加强班主任的组织本领和执行力。对个别年轻缺少工作经验的班主任，校长和年段主管校长那么异常关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。 4、加强师资队伍建设，促进教师的专业成长 学校继续本着为教师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进教师不断开拓视野，学习先进的理念、先进的教法。本学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参加各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位教师到
12、四中、五中参加通辽市送教教研活动，组织语文、体育、美术教师送教下乡。在全员远程教育培训中，学校屡次经过QQ平台、手机信息等形式催促提醒教师认真学习。 5、抓自身建设，提高自我的工作本领和领导水平。 作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重自身综合素质的提高。每期的人民教育、通辽教育、教学与管理、平安学校等教育报刊杂志，我都会认真研读，并选择一些精典资料组织班主任学习，并要求教师们结合自身工作学以致用。同时，我为自我确定“四多四少的生活工作目标，即“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸职责，多想到别人，少想到自我，对学校事务做到“四勤，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子
13、中时刻装着学校，装着教师，装着学生。一年来，如果不出差，每一天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想经过自我微缺乏道的实际行动来表达对政教、安保人员和各位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感谢和无比的敬意，同时我更坚信，典范的力量是无穷的，要求教师做到的我必须首先做到。 (二)细化职责，构建和谐平安学校 在“以人为本，构建和谐社会的今日，学生的平安更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。我们要求全体教职工要强化职责心，消除一切侥幸心理，关注细节，把学校的平安工作做细做实。 1、进一步健全学校平安制度、平安防范措施和平安应急预案。学校与班主任、任课教师、住宿生家长以及学生家长层层签
14、订了平安职责书，明确职责，狠抓落实。 2、学校要求各班每月上好一节平安教育课，要有教案、活动记载等文字材料。经过黑板报、橱窗、校讯通等形式广泛宣传有关平安常识，增强了学生平安防患意识。 3、关注有关学校平安事例的相关新闻，及时组织教师进行学习，提醒教师要学会控制自我的情绪，对学生、家长要有爱心和耐心。 4、继续执行安保人员校门口值班制度，学校平安隐患排查制度，班主任跟班制度，平安职责追究制度，班主任楼层值班制度，学生出入教学楼站排、右侧通行，错时分楼层放学制度，全体班主任组织学生站排离校制度及出校门登记制度。 (三)多措并举，创新德育模式。 1、充分发挥班团体、团组织、学生会的作用。 典范的力
15、量是无穷的，学生会、共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先政教处和团委认真选拔优秀学生参加团支部和学生会的工作，定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的进取性和表率作用，使他们带动更多的同学一齐提高。其次充分发挥学生会、团支部和各班班干部的作用，组织学生干部值勤，对每一天各班学生的表现情景进行全面考核，并及时通报。这样，经过学生自我教育、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查并及时反响，使常规管理到达精细化。 2、抓好常规德育活动，营造育人环境 (1)抓好学校文化建设，包括学校绿化美化，校训、标语、警示牌、教室文化等，做到了让德育像阳光一样无处不在。 (2)抓好行为标准教育。八月份，针对新生入学，学校开展了学生日常行为标准教育月活动，为使活动落到实处，学校政教处制定完善了扎鲁特二中中学生行为标准，从着装、仪表、上学、上课、课间，上下楼、放学等方应对学生的行为作出了明确的要求。经过具体的强化训练，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应当这样做，养成了良好的日常行为习惯。 3、开展德育教育评选活动。 九月，结合学校艺术节暨秋季田径运动会，开展了礼貌班级评选活动;十月份，为加强学生
