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1、毕业论文的含义与写作目的毕业论文的含义与写作目的一、毕业论文的含义进入大学四年级学习的本科生,在掌握了专业理论知识后,还需要经历一个毕业论文的撰写实践。在这个过程中,学生需要阅读参考文献,学习毕业论文的写作知识,并撰写一篇与专业理论相关联的学术文章,这是高校人才培养方案对毕业生的基本要求,也是人才培养过程中必须经历的步骤。什么是毕业论文?所谓毕业论文就是指高等院校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最初尝试,也是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录。毕业论文是检验学生应用理论知识、分析实际问题和提升解决问
2、题基本能力的一份综合答卷。毕业论文不同于大学学习期间各门课程考试时学生回答的论述题,具体表现在:首先,它有基本的字数要求,一般经管类本科学生的毕业论文,字数的基本要求是50007000字,低于5000字不合格,超过7000字也不提倡。其次,毕业论文文体和格式也必须符合学术论文的要求。文章要有中心论点、支撑论点以及充足的论据,文章结构包含一系列不同层次的论证。写论文需要做好充分的思想和物质准备,并集中较长时间来完成。这些与各门课程考试大不相同。一般我们讲的学术论文,就是指专业人员进行科学研究和为表述科研成果而撰写的文章,通常反映某专业领域的最新学术成果,具有较高的学术价值,对科学事业的发展可以起
3、到一定的推动作用。但同学们在校期间撰写的毕业论文,又不能完全等同于专业杂志上公开发表的学术文献。具体表现在:(一)毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果毕业论文作为大学毕业前的最后一次综合作业,离不开教师的帮助和指导。对于如何进行科学研究、如何撰写论文等问题,每个同学都会有专门的教师给予具体的指导。学生在写作毕业论文的过程中,教师要帮助学生确定题目,指定参考文献,确定调查方案,审定论文提纲,解答疑难问题,指导并修改论文初稿,直至学生的论文最后定稿提交。但是从根本上讲,毕业论文必须由学生自主完成,教师仅仅是毕业论文的指导者,完成毕业论文的主体必须是学生。在校学生只有在教师的指导下,主动发挥
4、自己的聪明才智,自始至终刻苦钻研,最后才能顺利完成毕业论文的写作任务。(二)毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化大学生撰写毕业论文就是运用所学过的专业知识,独立进行科学研究,分析和解决一些理论问题或实际问题,是一个把知识转化为能力的实际训练。毕业论文的撰写过程对学生来讲,实际上是一份有重大意义的习作。(三)毕业论文与专业杂志发表的学术文献相比较要求还比较低由于受各种条件的限制,对经管类大学生的毕业论文在质量方面的要求相对低一些。这是因为:第一,大学生缺乏写作经验,多数大学生是第一次撰写论文,对撰写论文的知识和技巧知之甚少。第二,多数大学生的科研能力还处在培养形成的初级阶段,在校期间主
5、要是学习专业基础理论知识,还缺乏系统的运用素材独立进行科学研究的经验。第三,撰写毕业论文受时间限制,在大四下学期有限的时间内,同学们一边要参加毕业实习,另一边还要收集资料撰写毕业论文。一般情况下各个学校安排学生专门用于写作毕业论文的时间仅为十周左右,在如此短暂的时间内要想写出高质量的、有价值的学术论文是比较困难的。当然这并不排除有少数学生通过自己的平时积累和充分准备也能够写出较高质量的能够被专业杂志刊登的学术论文。二、撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个。一是对学生的知识和能力进行全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,为今后撰写专业学术文献打下良好的基础。大学生在学
6、习期间,已经按照人才培养方案和教学计划的要求,学完了公共课、基础课、专业课以及专业选修课等课程。每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的各种考核是单科进行的,基本上是考查学生对本门学科所学知识的记忆能力和理解程度。而毕业论文则不同,它不是单一地对学生进行某一学科知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识探讨和研究某一实际问题的能力。写好一篇毕业论文,既要要求学生系统地掌握和运用专业知识,还要要求有较宽的知识面,并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生必须具备良好的专业知识和深厚的基础课、公共课知识。在平时的课程学习中有些同学往往死记硬背,缺乏能力的培养,缺少动手动笔和实际操作的锻炼。通过毕
7、业论文的写作,将会使学生在写作过程中发现自己的长处和短处,扬长避短,从实践中得到更大的锻炼。撰写毕业论文的第二个目的是培养大学生的科研能力,使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。大学生毕业后,无论从事何种工作,都必须具有一定的研究和写作能力。都要学会搞调查研究,学会起草工作计划、撰写总结或报告等,为此就要学会收集和整理材料,学会发现问题、分析问题并善于提出解决问题的措施和方法,最后还要将其结果以文字的形式表达出来。撰写毕业论文的过程,不仅是写作知识的学习过程,也是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习和应用过程。首先,撰写论文必须结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合的过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次,在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既可以印证学过的书本知识,又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于学生今后深化专业方向,增强攀登某一科学领域高峰的信心大有裨益。来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。