《元旦活动方案锦集七篇3》

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1、元旦活动方案锦集七篇 元旦活动方案 篇1 一、活动目标1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。二、活动准备1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。三、活动重难点按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。四、活动过程A:激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年

2、快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!B:在教师指导下,幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的

3、贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。提示:1、幼儿制作贺卡时,可播放新年好的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的.具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。C:引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时,需要跟别人说什么?3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。提示:收拾教室时,播放新年好的音乐。D:延伸活动:教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 元旦活动方案 篇2 聚剑桥迎新春游乐会一、活动目的:1、为了全面贯彻学校教育方针,丰富同学们的业余文化活动,培养

4、同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质2、增强节日气氛,增进学生与老师之间、家长与老师之间的感情。3、为学校打造品牌形象。4、促进续班及寒假招生。5、以新的面貌迎接新年的到来。二、 组织机构: 张掖市剑桥考级培训学校三、 活动对象:全体老师,所有学员,校外学生四、活动时间:20xx年12月29日(星期日)、30日(星期一)晚7:309:00五、 活动流程:(一)宣传阶段(12月16日12月27日)1、以迎接学校17周年校庆为契机,开展广告、彩页、海报等宣传,并鼓励内部学员推荐外部学员来参加活动,设置优惠活动。提前在学校展板上展开活动宣传,动员学员及家长的积极性与热情,详细介绍本次活动并让他们咨

5、询。海报宣传除外部之外,还可在学校门、楼道或公共信息栏里展示,渲染活动前氛围。2、制作游戏会邀请卡,学员和宣传人员派发给校外班级学生(至少5张),注明每位校外学生可获精美礼品一份,参会的每位校外学生可在活动结束后领取免费试听卡(一个月),以促进招生。3、惊喜抽奖:参加晚会的学员和家长都可参加,赠送礼品、学费冲抵卡、免费试听卡。(制作学费冲抵卡及免费试听卡)(二)活动流程:主要以游戏会为主题,让孩子可以在繁忙的学习中放松自己,迎接新的挑战。1、在活动开始前播放学校宣传片,渲染活动气氛。2、在楼道间设置灯谜,让学员和家长猜灯谜,为活动的即将开始做一个良好的铺垫。3、时间到主持人准时宣布活动开始,主

6、持人宣读活动主持词,拉开活动帷幕。4、游戏活动:(活动建议:每轮游戏可进行2-3组,可以由使家长也能积极的参与到活动中来,增添活动气氛。)游戏1 夹金蛋游戏规则:分为2组,每组35人,每人一分钟,用筷子夹住乒乓球,从A点夹到B点。中途如乒乓球掉下,重新返回A点重夹乒乓球,在规定的时间内,累计夹到乒乓球多的组获胜。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。游戏2 新年抢抢抢游戏规则:台上置七张椅子,邀请八个人上来,放音乐,八个人伴着音乐围着椅子转,主持人喊慢时,参与游戏的人要放慢速度;主持人喊快时,参与游戏的人要加快速度;当音乐骤停时抢坐椅子,一人一椅,未坐到者淘汰;减一椅子,再次游戏,其他人

7、继续前面的动作,直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为获胜者。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。游戏3 “”大比拼游戏规则:主持人出题,答对者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。游戏4 巧嘴绕绕绕游戏规则:三人一组,可以将所给绕口令文字在最短时间内准确、清晰、快速并不受到干扰读完为获胜。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。游戏5 疯狂歌迷游戏规则:主持人播放歌曲,如有参与者知道是什么歌曲,请快速举手,通过主持人的提问再说出歌名,并唱出其中两句即为获胜。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。游戏6 小蝌蚪找妈妈游戏规则:爸爸妈妈排成一排,伸出双手,孩子蒙上眼睛,

8、通过摸家长的手,辨认出自己的爸爸妈妈。正确找到家长的孩子,要对自己的家长说:“爸爸,妈妈,我爱你。”即可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。元旦活动前期策划安排一、广告发布、彩页、海报及优惠政策海报制作(负责人:邓芝梅 协助老师:米艳红)二、新生接待登记表、温馨提示、楼门口、楼道海报、免费试听卡、抽奖箱、学校活动及科目展架(负责人:米艳红 协助老师:邓芝梅)三、宣传片制作与游戏活动ppt制作(负责人:周晓君 协助老师:杨阳)四、主持词(负责人:谢海薇 协助老师:邓芝梅)五、所需物品购买(负责人:周晓君 协助老师:米艳红、 张英)六、灯谜(会场灯谜的设置及布置)(负责人:李晓倩 协助老师:赵丽

9、)七、会场灯谜登记会前登记:杨阳、谢海薇 会中:米艳红、谢海薇八、家长接待及会前、后纪律的组织(负责人:米艳红协助老师:邓芝梅、李晓倩 )九、会场主持第一天:教室一负责人:杨海霞 协助老师:杨 阳教室三负责人:周晓君 协助老师:赵丽教室五负责人:邓芝梅 协助老师:李晓倩(备注:第二天教室不变,老师交换主持。)十、相机准备及会场拍照(负责人: 米艳红)活动前期宣传筹备与工作安排一、前期工作1、宣传工作宣传海报张贴:12月1627日邀请函(宣传彩页):12月2327日TM广告:12月1627日开展内部学员一带一活动并附带带新生优惠活动(给内部学员每人5张邀请函,让其邀请同校同学来参加活动)2活动准

10、备工作()活动开始两周制作好邀请函,在活动的前一周派发邀请函给全体师生,邀请学生家长一同出席活动,同时在学校门口发。()活动前两周,确定好学校布置的构思,并确定所需道具(气球、喜庆的装饰品、雪花、星星、小灯笼,拉花等等)。()活动前三周准备好PPT。打出“聚剑桥迎新春游乐会”的图案,作为背景,播放一些欢快的歌曲,点明此次活动的主题。(4)准备孩子们的新年小礼物。(如文具,小玩具,小吃等等)3活动彩排工作(1)在活动前两周12月17日(周二)进行彩排。监督整体质量,严格把关,并对其最后的质量要求以确保质量。(2)舞台及道具的确定:根据各个环节的目的要求来准备道具。(3)准备好摄影摄像设备,并在彩

11、排时记录好要拍摄的点(4)主持人要熟系节目的流程,在游戏环节要充分发挥,组织好现场氛围。 活动前一周要清点活动所需的一切道具以及落实所有活动的准备工作是否到位,查漏补缺。二、活动当天的工作安排(1) 全体工作人员在下午2:30到达活动现场,准备工作(2)拍照:一位老师(5)一位工作人员老师负责整场活动的礼品登记三、活动结束(1)老师和学生、家长合影留念,所有的工作人员合影留念。(负责人:米艳红)(2)老师和工作人员负责清理活动现场。四、活动后期收集活动当天的照片、资料做好保存。(负责人:米艳红) 元旦活动方案 篇3 一、比赛时间、地点:比赛定于12月30日下午举行,比赛地点在傅山文化宫。二、主

12、办单位:第八小学三、参赛范围:全校一至四年级四、比赛办法:本次比赛采取抽签比赛的方式,提前抽出比赛顺序;比赛结束后,按得分高低确定出比赛获奖等次。五、具体要求:参赛班级要选择能反映小学生精神风貌,健康向上的歌曲,形式为全班大合唱,可以设一名指挥,一至两名领唱。请提前准备好歌曲的伴奏并统一服装,注重演唱时歌曲的表演,每班完整演唱一首曲目,时间不能超过6分钟。六、评比办法:评委将依据各参赛队伍的队列服装整齐、精神风貌、演唱水平、音乐表现力、歌曲创新等情况进行打分。七、比赛评分标准:(1)歌曲内容健康向上;(2)精神饱满、服装整齐、上下场秩序井然;(3)歌曲演唱完整,能够把握歌曲内容和艺术风格,处理

13、细腻,具有很强的艺术感染力强;(4)歌唱配合默契,和谐统一;(5)评委按10分制打分,打分保留一位小数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为参赛班级最后得分,各参赛班级最后得分保留两位小数。 元旦活动方案 篇4 20xx年元旦即将来临,为了做好辞旧迎新工作,在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新,让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来,特策划此晚会方案。一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛二、晚会编排:分三段举行才艺展示pk赛个人自选歌曲排位赛参赛人数每班报名控制在10人,最好男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分,10个选手抽签产生比赛顺序,依次

14、进行才艺展示,才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等,可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。pk赛确定5首规定歌曲,分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军,冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。三、评委设置:专职评委,由班级相关教师担任,可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右,评分以10分制设置。大众评委由班级非参赛选手组成,大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。四、前期工作准备:音响设备的准备,一定要求有比较好的功放和麦克风,否则节目效果出不来。学生节目首先要收集好,并进行歌碟的准备。要进行节目适当的编排和主持词的串写,防止前半段节目冷场。对选手进行适当的专业培训,可以请专业老师进行赛前的小培训。高中班级元旦活动方案二一、活动主题:元旦晚会二、活动目的:增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的

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