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1、浅谈加强小学生法律知识的重要性民乐县南古学区田庄小学 朱相君目前，随着社会主义市场经济的不断发展，社会环境发生了深刻变化, 学校也不例外，在改革发展的大潮中对学生的教育引导也随之发生了很大 变化。在学校由应试教育向素质教育转化的进程中，不要忽视法制教育。 因此，搞好法制教育是落实我们依法治国的具体要求，是保证国家和民族 兴旺发达、长治久安的一项重要措施。那么，在新的历史形势下如何加强 对学生的法制教育呢？下面浅谈自己的几点认识。一、充分认识加强中小学生法制教育的重要性当前我国正处在改革和发展的重要时期，改革开放给我们各行各业带 来了具大变化，学校也是一样，通过广大教育工作者的辛勤劳动，培养出
2、了一批又一批适应社会发展需要，适应各行各业所需的大批优秀人才。但 同时我们也应该看到，受社会、家庭、个人等因素的影响，在小学生当中出 现的一些拉帮结伙、讲哥们义气，吸烟、偷盗、谈情说爱等不可忽视和回避 的问题以及造成小学生一种不思进取，随心所欲，常常犯错误等现象。加 之由于个人心理素质的脆弱，缺乏自制力和挫折的承受力，常常造成心理 压力，产生心理障碍，造成逆反心理及过激行为，致使走上违法犯罪道路。 面对这些问题，我们必须充分认识到我们肩负的责任重大，切实增强做好 对青少年法制教育的责任感和使命感。加强新时期中小学生的法制教育， 是全面贯彻党的教育方针，坚持正确教育方向的必然要求，是为新时期培
3、养合格人才的必然要求，也是落实依法治国方略，从小学法、懂法、用法， 依法保护自己，依法行使自己权力的必然要求。二、充分发挥学校教育的主阵地作用小学生大部分时间在学校，一个人的成长、成才、成就可以说主要是 来自学校教育，来自广大教育工作者的辛勤劳动。那么遏制青少年违法犯 罪，在某种程度上说学校教育举足轻重，占有主导地位。因此，学校应把 法制教育列入教学日程，使学生真正学到一些法律知识。现在的小学生正是新世纪现代化建设的主力军，作为学校要采取校内外 相结合的方式开展法制教育。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思 想教育进行；在校外通过家庭和社会教育进行。在学校的日常思想教育中，通 过升降国旗
4、的活动、专题性的法制教育讲座或报告以及小学生日常行为规范养 成教育活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守 法教育，促进中小学生树立法律意识。因此：（-）加强学校德育，奠定学生法制认知基础德育是学校教育的灵魂，良好的道德水准也是学生具有准确法制认知 水平的基础。学校应以“五爱教育”为中心，以小学生日常行为规范 为主要内容，充分营造浓郁的校园德育氛围，造创设优良的校园环境；重 视校风教育，组织丰富多彩的校园文化活动，培养学生良好的道德情操。（二）针对学生实际，积极开展法制教育活动1、抓住热点，加强对学生的行为导向。利用学校红领巾广播站、黑板 报、读报橱窗等宣传媒体对学生进行
5、持续性熏陶教育。同时教师应根据时 事热点、法律常识、案列分析、名人故事，让学生受到情的感染、理的启 迪，促进学生良好法制意识和行为习惯的形成。2、组织实践活动，培养学生能力。组织学生观看法制教育录像片、图 片展，并全面开展观后感写作评比活动。指导学生阅读中华人民共和国 预防未成年人犯罪法，不断提高学生对法制的认知及学生的论辩能力和 分析能力。3、举行法制讲座，扩大学生法律知识。开展法制讲座，让深切地感受 到法律的威严。在家长会上，请法制副校长作法制教育讲座，让家长明白 对自己的孩子进行法制教育重要性及正确对孩子进行法制教育的方法和途 径。（三）树立师德楷模，加强教师法制教育能力1、加强师德建设
6、。把师德师风教育与提高教师思想政治素质相结合, 与建立教师管理的有效机制相结合，与加强教师的继续学习、岗位成才相 结合，与严格教师队伍管理相结合，大力加强教师队伍建设，通过专、兼、 聘等多种形式，形成一支以少量精干的专职教师为骨干，以有一定水平的兼职 教师为主体，同时聘请校外辅导员增强学校的法制教育教师队伍。同时要大力 加强教师队伍的培训工作，通过岗前培训、定期轮训等多种方式以及参观、考 察、交流、研讨等多种渠道，使他们不仅深谙学校教育规律和青少年学生成长 规律，而且具备比较系统的法律学科知识和较高的法律素质，不断提高法制教 育水平。从而增强教师法制教育的能力和自身形象的说服力和感召力。2、对
7、有不良行为表现的学生建立档案制。班主任对有不良行为的学生 要特别加强教育，增加与其单独谈心的次数，及时与其监护人保持联系， 逐步矫正其不良行为，坚决杜绝刑事犯罪案件的发生。从小培养他们的创新精神，有计划地组织社会实践活动，把他们培养 成为崇尚科学，敢想、敢干、敢闯的创新型的人才。三、社会、家庭都要关心青少年的成长家庭教育是教育人的起点和基点，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化 剂。孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入 大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子 的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角 度不断地反
8、映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。儿童特别是 幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发 生的亲切的可怕的事物，敏感性极强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的 良好基础，做为家长应利用这一点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对 社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。 家庭做好这方面的工作，有助于安定小家庭大环境。做好家庭教育便是做好社 会教育。它顺应时代潮流，代表人民利益，是一项利在当代，惠及长远的 素质工程。所以，我们作为家长一定要与学校教育和社会关爱紧密配合， 要学会引导、沟通，废除打骂、责怪。要营造一个良好的家庭环境，防止 自身不正而上行下效。要关心爱护，不要放手不管。我坚信通过学校、社 会、家庭等方面的共同努力，一定会取得良好效果。总之，加强对小学生的法制教育，不单单是让他们学法、懂法、守法 问题，而是使他们的世界观、人生观、价值观等方面全面发展。因此对小 学生的教育是一项艰苦细致的工作，既不能马虎了事，又不能操之过急， 需要我们尽心尽力，既要有爱心，还要有耐心，更要有恒心。这样才能培 养出适应现代化建设的合格人才。让我们国家、社会、学校、家庭等方方 面面的力量，人人尽责，人人出力，共育我们的下一代。
