《2020-2021学年江西省景德镇市蛟潭中学高二生物测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年江西省景德镇市蛟潭中学高二生物测试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年江西省景德镇市蛟潭中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 普通小麦是六倍体，有42条染色体，人们用其花药离体培养出的小麦幼苗是（）A三倍体、21条染色体B单倍体、21条染色体C三倍体、三个染色体组D单倍体、一个染色体组参考答案：B【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】1、由配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体2、普通小麦是六倍体，含42条染色体，说明每个染色体组中含7条染色体【解答】解：所有配子不经过受精
2、形成的新个体都是单倍体，则所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体，染色体数目为21条故选：B2. 依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是参考答案：D3. 一条染色单体含有一条双链DNA分子，那么一个四分体含有( )A、两条双链DNA分子 B、四条双链DNA分子C、一条双链DNA分子 D、一条单链DNA分子 参考答案：B4. 下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是（ ）A B C D参考答案：D5. 从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞,它们的染色体组
3、成如下图所示。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源不可能的是（ ）A来自一个精原细胞 B来自一个初级精母细胞C来自两个初级精母细胞D来自一个次级精母细胞参考答案：D6. 下列关于种群与群落的叙述中，正确的是（ ）A年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将不断增多B建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法D森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的参考答案：B7. 选择泡菜坛的原则有 ( )A应选用材料好，外表美观的坛子B应选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛C选用泡菜坛没有原则，只要不漏水、不渗水就行D应选用坛沿浅的坛
4、子，便于观看坛内泡菜的腌制情况参考答案：B8. 较大剂量地注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡。该激素A. 甲状腺激素 B. 雄性激素 C. 雌性激素 D. 胰岛素参考答案：D甲状腺激素对动物的作用：促进动物个体的发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。性激素的作用是激发并维持动物的第二性征。胰岛素能够促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，因此，较高浓度注射胰岛素后，会使小白鼠的血糖浓度过低，表现出低血糖昏迷。【考点定位】本题主要考察血糖调节9. 能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是 （ ）A根的向重力性和茎的背重力性 B植物的向
5、光性和顶端优势C茎的背重力性和植物的向光性 D根的向重力性和带芽扦插生根参考答案：C略10. 兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）A突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C突触后膜中突触小泡内没有递质存在D兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜突触有两种类型，即轴突树突型和轴突胞体型2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型3、由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋
6、在突触处只能单向传递【解答】解：A、突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，A正确；B、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，因此递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制，B正确；C、突触后膜中突触小泡内也有递质存在，C错误；D、突触包括轴突树突型和轴突胞体型，且兴奋在突触处只能单向传递，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突，D正确【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查11. 分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、
7、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自( ) A蜻蜓 B大肠杆菌 C人 D柳树参考答案：D12. 下列关于艾滋病的叙述，不正确的是A艾滋病是一种自身免疫疾病B艾滋病的病原体是一类病毒C艾滋病主要通过性接触、毒品注射、输血等途径感染D病原体主要破坏人体T淋巴细胞，导致人体免疫力下降参考答案：A13. 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 （ ） 目的基因与运载体的结合 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程 种子的萌发 DNA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输 A B C D参考答案：A14. 下列关于基因工程的叙述，不正确的是()A基因工程的原理是基因重组B运用基因工
8、程技术，可使生物发生定向变异C一种生物的基因转移到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容D是非同源染色体上非等位基因的自由组合参考答案：D15. 对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是 A.中心体和核糖体 B.内质网和高尔基体C.叶绿体和线粒体 D.液泡和类囊体参考答案：C16. 某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体A.有2条 B.有3条 C.有4条 D.无法确定参考答案：D17. 根瘤菌能利用的营养物质的组别是（ ）ANH3，（CH2O），NaCl BN2 ,（CH2O） CaCl2C铵盐，CO2，NaCl DNO2，CO2，CaCl2参考答案：B18. 如图表明
9、细胞膜具有的功能是（）A. 物质运输B. 细胞边界C. 信息交流D. 能量交换参考答案：C据图分析，内分泌细胞分泌了激素，通过血液循环运输并作用于靶细胞，体现了内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流功能，故选C。19. 下列哪一项不是种群的特征 A种群密度 B出生率和死亡率 C年龄组成 D水平结构参考答案：D20. 有以下几组生物：大豆和杂草；食虫鸟和昆虫；地衣中的藻类和真菌。请将各组间的关系与所给的三个曲线图按序对应 （ ） A B C D参考答案：A21. 下列关于神经调节与体液调节的特点，正确的是A. 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较广泛B. 体液调节缓慢，作用范围局限，作用时间
10、持久C. 内分泌腺分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能D. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，且以神经调节为主参考答案：CD 【分析】神经调节和体液调节的比较如下表所示：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【详解】神经调节迅速、准确，作用范围局限，作用时间短暂，A错误；体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，B错误；内分泌腺的活动直接或间接受神经系统的调节时，体液调节可看作神经调节的一个环节（效应器），例如血糖调节中，胰岛细胞和肾上腺是效应器。内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，例如甲状腺激素可以促进中
11、枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。因此，神经调节和体液调节是相互协调的，以神经调节为主，C、D正确。故选C、D。【点睛】识记机体神经调节和体液调节的不同特点及相互关系便可解答本题。22. 小香猪的体色由黑色变为白色是细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换的结果，下列各项中也会发生改变的是()A该基因在染色体上的位置 BrRNA的碱基排列顺序CmRNA上密码子的排列顺序 D所编码蛋白质的肽键数目参考答案：C23. 当人所处的环境温度从25降至5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A减少、减少、增加、不变 B增加、增加、减少、不变C增加、减少、增加
12、、不变 D增加、增加、减少、降低参考答案：B24. 研究人员将生长状况相同的黄化的豌豆幼苗切段均分为8组，置于不同浓度的生长素培养液中，培养一段时间后测量茎段的生长量结果见下表。下列有关分析正确的是组别12345678生长素浓度/molL-1010-810-710-610-510-410-310-2茎段生长量/mm0.61.11.52.62.11.60.90.4A. 可以推测，第8组茎段内乙烯的含量高于第4组B. 实验所用黄化豌豆幼苗的尖端要保持完整，不能损坏C. 将第6组的培养液稀释一倍，预测茎段生长量约为0.9?1.6mmD. 8个组的茎段均有伸长，故本实验不能证明生长素的作用具有两重性参考答案：A【分析】根据题意，实验的自变量为生长素的浓度，而生长素可促进细胞纵向伸长；根据表中数据可知，对照组茎段生长量为0.6mm，2-7组的茎段长度都比对照组长，第8组茎段长度比对照组低，说明生长素既可以促进生长，又可以抑制生长；此外，高浓度生长素能促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用。【详解】A. 生长素能促进乙烯的合成，推测第8组茎段内乙烯的含量高于第
