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1、免费精品201*年个人工作总结免费精品201*年个人工作总结。201*年个人工作总结建筑设备与环境工程系王国平一年来，建筑设备与环境工程系在教学、科研、学生管理、党建考核等方面取得了较好的成绩。这些成绩的取得靠得是院党政的正确领导，兄弟单位支持与帮助，系领导的团结协作，靠得是全系教职工的共同努力，在此，我代表系行政向全院各级领导和同志们表示最衷心的感谢。下面我将201*年度工作情况，向各位领导、老师简述如下，不足之处请批评指正。本人担任建筑设备与环境工程系副主任，第二学期主持系行政工作。一年来在学院党委、行政正确领导下，认真履行岗位职责。能够认真学习、贯彻学院的各项方针政策，团结并带领全系教职
2、工积极投身于学院及系部的改革与发展，创造性地开展工作，较好地完成了各项任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面汇报如下：一、政治思想和工作态度方面在院党委和行政的领导下，认真学习“三个代表”的重要思想、十六届三中全会精神，以饱满的热情、认真细致的工作作风投入到学院的示范高职创建等各工作中去，以实际行动实践了一名共产党员的先锋模范作用。认真贯彻执行院党委行政的各项决议，积极主动抓好各项工作。树立正确的世界观、人生观、价值观；工作认真，责任心强，有创新、奉献精神；严以律已，宽以待人，团结同志，作风正派。善于听取他人的意见和建议，勇于开展批评与自我批评，在实践中不断提高自己的教学和管理水平。二、能力方面
3、在管理能力方面：以科学的发展观为指导，以建成良好的系风、教风和学风为目标，着重抓好日常教学工作规范管理、师资队伍建设、专业建设、课程建设、学生职业能力培养等工作。以国家政策、法律法规及学院的各项规章制度为依据开展工作，坚持原则，做到敢于管理、善于管理、科学管理，处理问题做到公正、公平、公开，勇于承担责任，努力做到管理的规范化、制度化。针对工作中出现的新情况、新问题，能够提出新思路、新举措和新办法。在团结协作能力方面：班子内部能够团结协作，做到了大事讲原则，小事讲风格，凡是关系系部发展的大事，集体商讨、解决。在教学科研能力方面：承担了两门专业课教学，能熟练采用现代化教学手段，教学效果好；积极申报
4、省精品课程并建立了水处理工程课程网站；主持和参与了多项教科研项目。三、勤政方面对每项工作都能认真对待，踏实去做，做到了尽心尽责，兢兢业业，主动加班加点工作。工作中努力做到多用脑、勤思考、带头干、勤检查，以便使系部工作走在全院前列。当然，由于能力有限，许多工作离领导和老师们的要求还有不小的差距。四、工作成绩方面一年来，主要做了如下工作：1、班子建设：7月9日，新班子成立，10月20日，班子配齐，实现了平稳过渡。系内实行党政领导共同负责制，认真贯彻民主集中制原则，做到工作分工不分家，共同谋划系部的发展大业，经集体研讨，制定、修订了建筑设备与环境工程系“十一五”规划，对党建、教学、科研、学生教育管理
5、等工作作出全面规划和安排，保证各项工作具有超前性。2、师资队伍建设：加强教师队伍建设，重视辅导员队伍和班主任队伍建设，新引进硕士1名、辅导员1名，注重加强教师实践能力培养；安排3名教师下现场锻炼；关心新教师的成长，认真落实青年教师导师负责制，积极帮助新教师熟悉业务，努力使他们尽快适应教学工作。本年度，有3名教师被评为副教授、1名教师获选省“青蓝工程”中青年学术带头人。3、专业建设：新开设了环境监测与治理技术/市场营销专业，系部专业调整时建筑电气专业划入我系，目前我系共有专业及专业方向8个；组织多次修订、完善06级培养方案；组织暖通教研室教师进行了建筑电气专业的培养方案研讨与专业调研；积极投入学
6、院示范高职创建工作，做好重点专业的材料准备；组织环境监测与治理技术申报院品牌专业、给排水工程技术申报院特色专业的工作；组织确定了07年招生专业及计划。4、课程建设：组织两门课程申报省精品课程，其中通风空调与制冷技术被评为省二类精品课程；组织建筑给水排水工程、热工理论基础申报院精品课程；组织确定了13门院级重点建设课程；加强教材建设，通风与空气调节工程、水泵与水泵站和工程水文及水利计算被批准为国家“十一五”规划教材；目前正在积极准备建筑节能技术申报国家精品课程工作。5、科研工作：组织申报各类各级教科研课题，及时做好课题的申报动员及在研课题的管理。本年度，我系教师申报并被批准主持省部级科研课题2项
7、；组织申报教学成果奖2项；组织了201*201*年论文、专著等统计工作，三名教师获徐州市第六届科技论文奖励。6、日常教学管理：严格执行教学管理制度，保证了全系正常的教学秩序。组织安排了两学期教学任务、教材选用；组织教学检查（期初、期中、期末），包括开展了教学文件的检查、组织教研室内教师相互听课、教学竞赛，组织召开了分年级、试点专业、建电专业学生座谈会、毕业生座谈会和教师座谈会等；组织并做好了两学期各专业班级各类实习的动员工作；加强了毕业实习与毕业设计管理，毕业设计格式要求等教学文件被教务处向全院推广；举行了毕业设计展，并向省进行了毕业设计推优工作；召开了07届毕业生大会，对07届毕业实习设计提
8、前做了布置；加强对教研活动的要求，以06级培养方案制定修订为契机，切实抓好教学研究工作；组织对05-06学年度教师工作量审核、教师综合业务考核工作；加强教务处、质量考核办公室的沟通，及时了解并处理教学中出现的各类问题等。1名教师获得全校教学竞赛一等奖，两名青年教师获得教师培训优秀学员称号。7、招生就业工作：赴常州进行了招生宣传；制定、修订了专业简介及致考生的公开信；组织了迎新工作、召开了新生家长座谈会；组织对新生进行了专业介绍；建立了系新网站；对06届毕业生进行了跟踪调查，统计了专业的就业率达100%、协议率平均97.5%、对口就业率平均94.8%；召开教研室主任和学生工作办公室就业工作会议，
9、积极为07届毕业生就业洽谈会联系用人单位。8、其它工作：配合学院进行了系部更名、专业调整，并做好稳定工作；加强学生的技能培训工作，完成04级270余人次的考证的组织、联络、考试安排等工作；配合总支完成了省党建考核系部“迎考”工作；配合支部组织各种活动，积极参加工会组织的篮球、排球等各项文体活动；参与日常的学生教育及管理工作，能以身作则做学生的表率，及时指导、帮助学生解决在学习、生活、工作、交往中遇到的困难和问题。五、廉政方面能牢记党的根本宗旨，认真执行上级的廉洁自律的规定，落实学院党风廉政建设责任书的有关规定，坚持原则，秉公办事，接受党内外群众的监督。对系行政工作的经费使用，厉行节约，认真审核
10、，严格把关。对本系部帐目和对外经济往来能进行认真按学院及系有关规定办理，用好系部的每一分钱，对领导和全系的教职工负责。不该拿的钱物坚决不能拿。六、需要改进和提高的方面1、专业知识方面，要加强专业及教育理论的学习，努力提高教学研究和科学研究的能力，提高自身专业水平和综合素质。2、管理水平有待进一步提高。要不断学习新的教育观、质量观、人才观、发展观，加强依法管理的能力，努力提高管理水平，不断提高工作效率及效果，为学院争创示范高职做出贡献。本人自认考核等级为合格。王国平二七年一月五日扩展阅读：免费精品201*年度个人工作总结。201*年度个人工作总结时间过得真快，转眼间一年的工作即将结束。为了更好地
11、做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将一年来德、能、勤、绩等方面总结如下，以便为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想及工作态度。1、我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，热爱教育事业，积极参加政治学习、各种会议等集体活动，并能向学生宣传党的方针、政策，不断提高自己的政治思想素质。2、加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责；加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想；关心集体，团结协作，遵章守纪，有良好的职业道德和行为，教书育人，言传身教，为人师表。3、严格遵守学
12、校的各项规章制度，工作积极，勤恳，上班时间严格遵守学校办公制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、真诚待人，师生关系和谐，同事之间团结友爱，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。4、热爱本职工作，事业心强，敬业爱岗，有钻研精神。能克服困难服从调配，乐于接受并按时认真完成学校总务处和教导处安排的临时工作以及年段、教研组等分配的工作。关心、爱护每一位学生，努力培养学生实践能力的观念、培养学生创新精神的观念、竞争与合作的观念、质量与效益的观念等。二、文化专
13、业知识及业务能力。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过不断的反思，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身整体素质。作为一名科学专职教师，不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我能根据本职工作需要，进行政治理论、教育理论、教学科研及文化业务知识等素质提升学习；能积极参加嘉兴教育学院组织的小学科学教师素质提升工程和各种校本培训活动；在教学之余，能较系统的学习科学学科方面的专业知识及相关学科知识和教育心理学知识；能经常翻阅一些有关科学课教学方面的书籍，浏览科学课
14、教学方面的网站，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电，进一步提高自身素质。同时，我还经常向有经验的教师和县教研员请教，并做到在教中学、在学中教，不断积累教育、教学实践经验，使自己在教学水平上有所提高。三、履行岗位职责能力和水平。本人遵守学校考勤制度，出全勤，上全课。能按学校要求完成开课、听课任务，倡导开放课堂，积极参与随堂听课活动。上半年我担任三、四年级七个班的科学课教学工作，下半年担任四年级四个班的科学课教学工作和六年级四个班的信息技术课，因班级和人数众多，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在科学教学中，认真
15、钻研新课程标准、吃透教材，以培养学生的科学素养为宗旨，积极开拓教学思路，认真设计每一节课，做到教学有目标，内容安排有序，双基落实，有重难点，上课时语言、板书规范，基本环节、方法合理，能面向全体学生，课堂秩序井然，能使用现代教学手段进行教学。为了让学生更好地理解科学的过程和本质，在实验活动中体验科学家工作的方式和形式，科学精神及科学态度，我能充分准备各种实验材料，大胆尝试，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，重视学生的思想道德教育，能利用本学科教学主动配合学校和班主任加强对学生的教育和行为规范训练
16、，积极参与德育导师制工作的开展；平时精选作业，认真批改，反馈纠正及时，能多层次、多形式的辅导，提优补差效果良好；有计划地做好日常教学检测，及时反馈，有效调控教学。201*年12月21日，我在西塘、城郊科学联片活动中主动承担了一堂研究课声音是怎样传播的，受到了教研员和其他科学教师的好评。另外，本人在做好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时写下来放到海盐教研网的博客上与同事交流。四、工作实绩。1、教育效果方面：我所任教的班级学风都很好，学习科学的积极性非常高，都喜欢动手做实验。因此，我在平时的教学中能以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。注重训练学生的自我探索能力，以及培养学生的主体精神和创新意识。2、教
