后期工作计划7篇

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1、后期工作计划7篇 后期工作打算7篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份具体的打算了。打算怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是细心整理的后期工作打算7篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 后期工作打算 篇1 离20xx年高考就剩下最终20几天的时间了，到底应当抓紧一切时间复习，还是充分地休息调整一下呢?来听听高考专家怎么说吧。 第一周回忆练习别放松，稳固基础回课本 考生由于复习疲惫，很简单出现食欲不振，犯困的状况。这些对备考都是不利的。家长要关心考生调整好生活和学习，该睡就睡，该吃就吃，把精力旺盛期调整到上午9到12点，下午3到5点，也

2、就是考试的时间。遵循规律的生活作息，不能影响到考生的正常休息和学习效率。应按时起床，按时休息。前一个阶段的复习中出现的错题、疑问、遗漏的学问点，要逐一解读，找出缺乏并有针对性地查漏补缺。 课本是高考复习的第一参考书。应当回来课本，根据考试大纲上的学问点，将基础学问和基本技能再次强化。像数学基本公式定理和数学思想的归纳，语文背诵篇目和文学常识等。有些考生可怕在大题、难题上丢分，其实这类题目最终大都还是对基础学问的敏捷考查，稳固基础不容忽视。 第二周整合思维成网络，抓住重点求突破 进入到五月下旬，应在对课本学问重新熟识的基础上，考生有必要做复习过程中的梳理整合。高中三年的学习内容，看似内容繁多、杂

3、乱无章，而把它们系统化之后，各个科目的学问点会形成它们之间的横向与纵向联系。这样，考生可以深入理解学问的内在联系，考试中可以快速找到突破点，有效提高答题速度和精确度。 每个科目都有相对的重点学问，这就是高考的重点、考点。今日的复习就是从重点学问入手。在看书的同时，结合具体的典型题目，才能将学问真正领会和把握。这些题目要深入分析，检查自己的解答思路和过程，熟识用到的基础学问和做题方法，总结典型题目的解题思想。 第三周全真模拟找感受，适当调整缓神经 接近高考，一般学校会给考生放假进行最终的厉兵秣马。假期给考生提供了在高考规定的时间段模拟答题的条件。全真模拟，一方面关心考生习惯高考时间，一方面有助于

4、考生在临考的状态中发觉自己可能在高考中出现的问题。选择优质的模考题，根据高考标准答题。在规定的考试时间以外进行批改，有兴趣还可以给自己打打分。在把暴露出来的问题充分解决之后，信任考生们对待两周后的高考，又少了一分担心，多了一分把握。 在最终的两个星期，冲刺复习应当进行适当地放松，可以调整紧绷的神经，缓解考前压力。像全家人去打球、逛公园、看演出，都是不错的选择。一次轻松开心的交谈也会对考生的心理状态起到主动的作用。考前很多考生都会有紧急担心的状况，这个时候，亲人的支持往往是安定心绪的一剂良方。 第四周合理支配每日作息时间 早晨：此时人的头脑清晰，正是记忆的高效期，要充分利用这一时段进行学问记忆。

5、建议做英语单词、语文篇章字词和政史地基础学问的背诵。 上午9：00-11：00：大脑具有严谨、周密的思索能力，适合学习需要分析推断的学问。建议进行数学题目和文(理)综合题目的解答。由于是在家里复习，要留意不要被外界打搅。用心致志练习才会收到好的效果。这个阶段大脑相对兴奋，是攻克难题的黄金时间。 下午3：00-5：00：大脑思索能力很强，适合重看做过的题目，温故而知新。尤其是典型题目和错题，从中揣摩并总结思想方法和解题思路。 晚上7：00-9：00：大脑神经活跃，记忆力最强，适合学问归纳分类记忆和复习一天所做题目。可以利用这段时间把文科学问系统化，形成宏观框架联合记忆，以便深刻把握，或者回忆理科

6、的基础学问。 此外，当学习一段时间后感到疲惫时，准时转变复习科目和内容，会提高学习效率。中午、黄昏和饭前饭后的小块空隙时间，考生可以随时支配一些轻松的工作，如积存写作素材，翻阅优秀作文，关注时事热点等等。考生们应当主动规划，充分利用时间，做时间的主人。 后期工作打算 篇2 古语云：“行百里者半九十,高三冲刺阶段的班主任工作是很关键、很重要的，做好了，就能锦上添花，做不好，可能会功败垂成。我觉得高三冲刺阶段班主任的工作重点应当是营造气氛，增添信念，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面。20xx届我担任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重点人数达29人，重点率超过50%,居学校一般班之首

7、，取得肯定的成效，下面我就高三冲刺阶段，班主任在营造气氛，增添信念，指导方法，调整心态，解决问题这几个方面谈谈我的心得体会。 一、营造气氛 一个有阅历的班主任是特别注重营造班级气氛的，他会通过班级活动、班会、宣扬栏等各种途径去营造主动团结向上的班级气氛。而有些班主任可能会认为，高三冲刺阶段就是学习学习再学习，一些形式上的东西能免则免了，班会课也全变成自习课了。我认为这是一个误区，高三冲刺阶段，学生本身心理压力就很大，假如外部的环境也很枯燥，甚至一抬头教室的环境都很糟糕，这是不利于学生备考的。备考冲刺阶段更应注重优化学习环境，营造学习气氛。教室的布置要简洁明快，温馨舒适，有主动向上的名人名言和奋

8、斗标语，班会课同学之间，师生之间可以沟通学习阅历，沟通最新的社会资讯，共享一些励志的歌曲，也可以好好利用宣扬栏，我在冲刺阶段把13班一年来拍下的经典照片打印出来，特地搞了一个图片展，效果很好。我们还可以细心设计体锻课的内容和形式等等，这些都可以为备考冲刺服务，为学生营造良好的备考气氛。 二、增添信念 到了高三冲刺阶段，有相当一部分学生经过高三以来多次大考的打击，自信念明显缺乏，在这个时候班主任就要想方设法增添学生的信念。增添学生信念的方法是许多的，但效果可能大相径庭，例如在面对全班学生时，以热情洋溢的语言表扬一些学生，这种“表扬,对增添信念当然会有肯定的作用，但从被“表扬的学生本身所产生的改变

9、效果来看，则明显是微缺乏道的，甚至有其负面作用。我认为在冲刺阶段通过个别侧面示意效果更好，一个优秀学生，要是他在无意中能够了解到，班主任对自己每一次的摸拟考试成果原来如此关注，而且大都一清二楚，则势必产生一种“长风破浪的劲头;一个中等学生，假如他偶然觉察，班主任原来将自己跟班上学习最好的同学看作是一个圈的，则必定信念大增，坚韧拼搏，向前看齐;一个后进生，假如他有幸遇到班主任主动打招呼，甚至只是一个充满信任的眼神、一个饱含真诚的微笑，都可能会让他“浪子回头,恢复很多自信，顿生巨大的爆发力，苦学不止。所以我们可以利用各种侧面示意的机会去增添学生的信念。 三、指导方法 达尔文曾说过“最有价值的学问是

10、关于方法的学问.在高三冲刺阶段，给学生讲授关于具体学科的学习方法可能效果已经不是很明显了，但对于一些应试方面的方法指导，一些备考宏观方面的方法指导，班主任要专心进行指导。例如在应试方面的，克服考前紧急的方法，拿到试卷后的五分钟阅卷时间如何利用，如何更有效地利用草稿纸，以什么原则来安排考试时间，如何利用离考试结束还有十五分的信号等等;在备考宏观方面，除了要坚决宣扬和执行学校和年级的备考策略外，我们还要对一些学生错误观点和方法进行纠正和指导，例如有些学生认为，英语听说考试考完了早读就没必要读英语，每天晚修只复习一门科目，理科做题越多越好，这几个观点和做法都明显有误，而且在相当一部学生中是存在的，班

11、主任就应对其进行正确的引导。例如，我曾对学生说过，在高三冲刺阶段一张物理试卷做三遍的效果比做三张物理试卷只做一遍的好，也就是“1*33*1.后来许多学生向我反映的确如此，他们说：“老师，这句话既幸免了我们陷入题海，节约了我们的时间，又增添了我们的信念，真的很给力! 四、调整心态 随着高考的接近，学生普遍会出现易怒、急躁、焦虑等心理症状，也就是我们常说的“考试综合症.作为班主任要充分利用班会、个别谈话等方式，让学生明确：“物竞天择，适者生存,在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是躲避，不是退却，而是英勇地迎接风浪的考验，擅长在逆境中成长。要关心学生正确

12、认识自己、给自己合理定位。高考当然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。班主任要教给学生一些调整心态的方法，要有效地利用好每周的升旗礼和班会课开展一些专题性的活动，例如，如何做时间的主人，如何把高中最终阶段变成美妙的回忆，学习阅历沟通会，意志教育等等。一次班会课，我给每位同学预备了一张白纸，让大家将它固定在身后，然后要求大家写下“你是一个的人，给我留下印象最深的是等这样的主动评价。每位同学都主动参加，在开心的气氛中每个同学都收获了来自其他同学的观赏，深入每个学生的内心，触动每个学生的心灵动力，增添了班级凝聚力，留下了美妙的回忆，调整了

13、同学们的心态，收到了很好的效果。 五、解决问题 作为班主任要擅长发觉问题和准时解决问题，在高三冲刺阶段发觉问题和准时解决问题尤为重要。在高三的后期，可能会有部分同学由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安抚工作外，要留意，失眠问题适合个别谈心安抚，而不要集体宣讲，假如集体宣讲简单使原来没失眠的学生会由于被强化而导致失眠的。在高三的后期，也会有部分学生可能会申请走读，作为班主任了解状况以后不要马上作定论，因为假如马上不批学生会认为你不重视他的申请，假如马上批准，万一走读以后影响学生学习也很难挽回，我们可以给学生机会，让他先请假走读几天，然后依据效果关心其分析再作确定，包括有些学生在后期不情愿上体

14、锻课也可以用类似的处理方式，班主任不用担忧个别会影响集体，其实这只是个别，尝试后仍坚持走读或不上体锻的同学更是极少数的。班主任还要作好班级的协调工作，包括每个科的时间安排，作业量，要常常与科任老师和学生沟通。要留意学生的饮食问题，作息问题，要常常到学生宿舍了解状况。高三后期也是早恋的另一个易发阶段，要做好预防和疏导工作，另外还要与家长保持联系，做好沟通。记得离高考还有一个月的时候，我发觉有一个同学上课总是精神恍惚，找其谈话也没了解到缘由，后来与家长联系才知道原来是他爷爷住院了，知道缘由再与其谈话效果就好多了。 总之，教无定法，班主任工作的方式和方法要敏捷多变，要与时俱进，但班主任工作有一点是不

15、变的，那就是要勤，要勤下班，勤观看，勤辅导。在高三冲刺阶段的班主任工作，每一周，每一天，每一节课，都要细心设计，专心管理，为学校的进展，学生的美好，作出应有的奉献。 后期工作打算 篇3 转瞬4月份就过去了，那么4月份我们都做了些什么工作呢?下面我来总结一下： 1、以仔细的看法主动参与西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护; 2、准时精确的完成各月记账、结账和账务处理工作，准时精确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。 3、对各类财务会计档案，进行了分类、装订、归档。 XX年4月份学习方面和综合素养的提升： 1、仔细学习财经方面的各项规定，自觉根据国家的财经政策和程序办事。 2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养 3、不断改良学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作，坚持学以致用，注重融会贯穿，理论联系实际，用新的学问、新的思维和新的启发，稳固和丰富综合学问，使自身综合能力不断得到提高。 4、努力钻研业务学问，主动参与相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增添服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上