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1、毕业生个人学期总结 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在哪些方面还存在着不足的，我们要归纳出阅历教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是我给大家整理的毕业生个人学期总结，希望能给大家带来帮助。 毕业生个人学期总结1 论文结束之后，真有一种说不出的感觉。是啊，要走向社会了，要用母校交给我的东西去开创自己的将来、去创建自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎么能够忍心离开我敬爱的母校呢?然而，我不得不离开，因为，母校是宏大的，是无私的，不会因为多年的感情恒久把我留在她的身边，她也确定不希望把我恒久留在自己的身边，就像是母亲含泪让自己的孩子去经受磨难一样。在这四年里，母校给了许多的帮助
2、，给了我许多的暖和，给我创建了相宜的环境让我成长;然而，时间是无情的，弹指间四年过去了，我心如刀割，陪伴我度过四年风雨的母校啊，我怎么能头也不回的离你而去呢?敬爱的母校，我爱你，我恒久的爱着你! 假如说家是心灵的归宿，那么，母校就是精神的港湾。家给了我生命，而母校告知我怎样去敬重生命，怎样让生命变得更有意义!在这四年里，假如问我的收获是什么，我会坚决果断的回答，是我思想的转变，是我的思想从落后、拒绝新事物到开放、创建新事物的转变。思想的转变，涤去了我的愚昧和无知，给了我新的生活和幻想。她使得我能够从战略的角度思索问题，从人生观、价值观、世界观的角度推断是和非，在大是大非面前保持清静的头脑和坚决
3、的立场。当一个人的思想进步了，还有什么能够难住她的呢?每当想起这些转变的时候，都会有一种华蜜感静静的涌上心头。我真的很感谢陪伴我度过四年风雨的母校啊，我因能够作为一名北服学子而骄傲! 为了让我敬爱的母校兴奋，我始终在努力学习，尽力充溢自己、提高自己、完善自己。在母校的关切和爱惜下，我取得了优异的成果，在_-_学年度，获得了院三好学生、院三等奖学金;_-_学年度，获得了院一等奖学金;_-_学年度，又获得了奋进创新二等奖学金;后来，我又顺当地通过了全国高校英语四级、六级考试。在这个暖和的大家庭里，我时刻严于律己，始终保持者主动上进的心态。在大二期间，母校给了我一个熬炼的机会：02604班的班长。在
4、此期间，我懂得了什么是责任，什么是义务，什么是奉献，也懂得了怎样的生活才有更有意义。大三了，我打算考研，接着深造，但我仍没有遗忘开学军训时那句“今日我为北服为荣，明天北服以我为荣”洪亮的格言。我要时时不忘为北服争光!在课外时间，我参与了全国高校生电工建模竞赛，并获得了国家二等奖，我很欣慰，我没有为母校丢脸。 母校给了我许多珍贵的东西，这使得我在择业时能有很大的选择余地。在第八学期，我参与了许多面试，虽然有一部分公司由于种种缘由对母校怀有偏见，但总体上评价还是比较好的。金无赤足，人无完人，就像是世界上没有完备的事物一样，母校也存在自己的缺点和不足，这一点我不否认。但是，怀有偏见的评价对母校明显是
5、不公允的，是由于缺乏对母校的理解造成的。每当遇到这种状况，我都会义正严词的告知他们：假如你录用我，我会用实际行动证明，从北服走出的高校生照样是优秀的。最终，我选择了现在的公司，因为，我坚信，她能够给我一个空间，让我发挥我的才能，让我再次为母校争光!在工作中，我尽职尽责，勤勤恳恳，力争把工作做的，我要用实际行动回复自己的诺言!是的，我因北服而骄傲、而傲慢，我还要让全部的华夏儿女因为北服而骄傲、傲慢! 要走了，怀着一颗恋恋不舍的心。母校已经给我许多了，此刻，我只有感谢之心，我能说些什么呢?就像是我不能因为没有诞生在豪门家庭而埋怨自己的父母!我的一半属于家，另一半属于母校。欠家的，恒久还不清，因为她
6、给了生命;欠母校的，也恒久还不完，因为她让我懂得如何去敬重生命。我恒久都会感谢我的母校，就像感谢我的家一样。要走了，我怎能安心?要不走，母校怎能安心?我得走，我不能违反母校的意志!我得走，去干更有意义的事情，去用自己的真才实学为母校争光! 昨天，我以北服为荣;今日，北服以我为荣;明天，华夏儿女都会因北服而荣! 毕业生个人学期总结2 五年的高校生活接近了尾声。这短短的五年，却是我的人生中弥足宝贵的五年。在这五年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的清华毕业生，用洗心革面来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清楚的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程打算一些阅历和教训。 高校五年的生活主线是学
7、习。高校学习是迥然不同于以往的一种新形式，它给予了学习者更大的自主性和更广袤的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必需有明确的学习目的，有更强的选择辨别实力和更强的自学实力。对于这个方面，我应当感谢高校这五年的学习生涯，在这期间的历次挫折与胜利，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学实力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参加，同时也是对所学学问的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手实力，拓宽了我的学问面，而且在不断的探究过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论学问。 在清华园的五
8、年，所得不仅仅是学问上的东西，校内严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，全部这些实力和思维模式的获得，是我几年学习的收获，这也必将影响我将来一生的发展。 在一个人成长的过程中，须要的不仅是学问的积累，还须要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。学问可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在清华的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探究，都影响着我的人生观的形成。在未入高校之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在高
9、校五年的学习生活中，由于自己的思索、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。 总之，向着自己的目标前进，充溢的过好每一天，只要无悔，便是胜利。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必需要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝胜利的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的变更，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难变更的。在以后的生活中，主动向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。 学校供应了丰富多姿的文艺活动来活跃校内生活
10、。从学校的文艺选修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家许多机会来发展自己充溢自己。来清华前，我自己就对音乐有爱好。高校期间，音乐观赏课的学习使我对音乐的乐理更有了一个比较全面的相识，并因此培育了更深厚的爱好。 体育始终是我的弱项。在清华，体育是整个学校高度重视的一类课，蒋南翔校长的名言激励着一代又一代的清华学子，而马约翰先生的体育思想和体育教学则是整个清华体育的灵魂。在这样的一个环境下，我自觉或是不自觉的融入到了这一大潮中。应当说，清华对于体育的重视让我的身体素养有了比较明显的提高。现在尽管已没有体育课，但我仍能坚持有意识的投入熬炼，这也是清华良好的氛围潜移默化的结果，信任这样的一个好传统会在
11、我将来的岁月里得到坚持。 学校有很多很好的教化环节让人受益菲浅。大一时的军训，我们留下的是汗水，带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和酷爱，以及果敢干练、大张旗鼓的办事作风。大二时的金工实习，我们学到了金属加工的学问，并且增加了对工人师傅敬重和珍惜别人劳动成果的观念，更学到了工人师傅严谨、踏实的劳动看法。大三时的电子工艺实习，自己装配出一个小收音机和充电器，带来的是自己动手丰衣足食的喜悦。大四的社会实践、大五的毕业设计给了自己一个全面的熬炼和实践的机会。 高校五年，自我奋斗当然是基础，但合作却更是关键。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有挚友和同学的热心帮助，而获得的每一点点胜利，也有大家
12、共享，这实在是人生的一大华蜜。感谢我们班全部的同学，感谢全部信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友情我会恒久的珍惜! 毕业生个人学期总结3 时间过得真快，不经意间我即将和高校挥手告辞。回首这四年的校内生涯和社会实践生活，有太多的回忆。高校的第一个学期在向往与新颖中飞速的度过了，这是一个崭新的世界，是一座通向社会的桥梁，那时的我们刚刚迈上。 高校是挑战自我，充溢自我，为实现人生价值打下基础的平台。我们总能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更适合自己的道路。回忆起刚刚入学的情景，同学间初次见面的扭捏与欣喜好像还在眼前;军训时，操场上的飒爽英姿和病榻前的关怀问候随处可见;高校城的日子里
13、，每天早晨结伴从宿舍走到教学楼，中午结伴去食堂用餐，夜幕中结伴在校内闲逛，到处都洋溢着青春的笑脸，就连浓雾中的晨练也成为一道不行多得的风景线，至今令人无法忘怀。 进入高校，首先是一次思想的进步，我告知自己，我已经是一个高校生，在心智上应当渐渐成熟起来，凡事要首先自己独立进行考虑，镇静冷静得出结论。我能做到主动要求进步，主动靠近党组织，并在第一学期就向党组织提交了入党申请书，坚决拥护中国共产党。关切国家大事，让自己的思想紧紧跟上时代的步伐，时刻听从党的呼唤，始终拥护党的纲领。我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。利用课余时间阅读菜根谭等书籍
14、，这对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，尊崇诚恳做人的宗旨，并切实的遵行它。 作为一名高校生，首先，最重要的任务肯定是完成自己的此阶段的学业。高校是一个培育具有科学文化素养青年的殿堂，踏过高考的千军万马，走过人生第一座险隘的独木桥，胜利的迈进高校的校门，无论是怀着怎样的心情，我想我没有理由不好好学习。但那不得不承认的是，高校的课程的确和以前大不相同，难度的加深、数量的增加、学习方法的巨大变更，带来了一些问题，例如有一段时间，听课听不懂，做也不会做，想请教
15、被人却不知道从何做起，这样除了刻苦的学习之外，还要摸索适合自己的学习方法，一切都是全新的挑战，但是还好，我顺当的完成了第一学期的学习任务。 回顾自己走过的路，从中学到高校，是人生的重大转折，高校生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教化，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事，除了接着发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应高校的教学规律，驾驭高校的学习特点，选择适合自己的学习方法。高校的学习既要求驾驭比较深厚的基础理论和专业学问，还要求重视各种实力的培育。高校教化具有明显的职业定向性，要求高校生除了扎扎实实
16、驾驭书本学问之外，还要培育探讨和解决问题的实力。因此，要特殊留意自学实力的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维实力、创建实力、组织管理实力、表达实力的培育，为将来适应社会工作打下良好的基础。 高校与原来的不同就是远离了父母。在生活上，原来父母包管了一切，现在只能自己一切都靠自己，还好，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。 还没进入高校之前，哥哥姐姐们就告知我，高校，就是一个小社会，通过高校，不仅要学习课本上的学问，也要
