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1、社区XX团结汇报材料精选多篇 少数民族的团结互助对我国整体的统一开展有很大的帮助，我们56个民族都需要互帮互助，如果有分裂都会引起很大的后果。下面是职场跟大家分享的社区民族团结汇报材料精选多篇，欢送大家来阅读学习 yc,出生于阿克陶县,现在阿克陶县第一“双语”幼儿园中二班学习.她虽然只有3岁多,但她的民族团结的小故事却在幼儿园到处流传,博得老师、小朋友以及家长的十分喜爱. yc活泼、可爱,聪明.善于学习,乐于助人.也许由于她性格的外向,很喜欢和民族小朋友交往,在幼儿园短短的一年当中,就结识了许多民汉小朋友,在她的身边曾拥有许多民族小朋友,民族小朋友也喜欢伴她左右,她喜欢学习语言,尤其是喜欢学习
2、维语,时常用些常用语和民族小朋友打招呼,说些,“牙合西吗”、“热合买提”之类的话,双休或者长假几天不见,进入班里都要和全班小朋友逐一亲切拥抱,她很有爱心,不管是大班的还是小班的,不管是汉族还是民族,只要看到那一个朋友被摔倒,她都会主动上去扶她一把,好似大人一样的照顾身边的小朋友.自己拿的好吃的东西她都会主动与大家一同分享.今年年初南方干旱,她在电视里看到许多小朋友没有水喝,在幼儿园组织的献爱心活动中,她第一个主动拿出自己的零花钱捐给受灾的小朋友们.在幼儿园里,因为她有点语言的天赋,说话幽默有趣,加之有一颗纯真无私的童心.赢得众多老师的好感,老师一见面都情切的喊着她的小名娜娜,她很喜欢和幼儿园一
3、名叫吐逊古的民族老师一起玩,对吐老师有一种特殊的感情,在父母不知的情况下她就认吐逊古老师为干妈了.去年古尔帮节,第一天按照民族的习惯是不能拜年的,可是她哭着喊着要去给她干妈拜年.她对干妈的感情深深的感染着我们每一名老师.她乐于助人、无私奉献的爱心感动着许多家长和小朋友.她是民族团结的好典范. 她只是一个很小很小的孩子,但她幼小纯洁的心灵里却对民族有着深深的情感,她的一言一行、一举一动,都表述着民族团结的感人故事.在我们少数民族地区,我们希望大家都能像yc一样为民族团结的事情做些自己的奉献,只有大家都牢固树立“三个离不开”的思想,多做有利于民族团结的事,少说不利于民族团结的话,说文明话,做文明事
4、,各民族之间不分你我他,有什么困难大家共同帮助,齐心解决,这样我们的社会不就和谐了、进步了、团结了.在少数民族地区,我们必须要强对民族团结的教育,尤其是要从幼儿开始灌输和引导.希望各民族之间相互尊重,相互帮助,亲如一家,为民族团结,社会稳定,经济开展做出努力. 小学民族团结先进事迹材料 rff小学一所多民族的自治区重点民汉合校示范窗口,xx年9月在集中办学的思路下,合并11个教学点、县第三小学及良种场小学,取名为团结小学,其目的就是要各民族大团结,各民族一家亲.同时学校领导以科学的管理方法,坚持民族团结政策,团结和依靠各族教职工.长期以来,团结小学认真贯彻执行党和国家的民族政策,坚持民族平等和
5、团结,尊重和保护少数民族师生的宗教信仰自由,保护和开展少数民族文化,构建和谐校园. 一、加强学习,广泛宣传,充分认识学校民族团结教育的重要性. 加强学习,统一认识,夯实民族团结教育工作的思想根底. 学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视,经常组织教师认真学习党和国家关于大力开展民族团结教育的一系列重要文件,并对其中的一些重要内容反复学习.组织学习了爱国主义教育实施纲要、中共中央关于进一步加强和改良学校德育工作假设干意见、国务院关于深化改革加快开展民族教育的决定等民族教育相关文件,从各个方面进一步明确了临河回校在全体教职工在各项工作中加强民族团结教育的必要性和重要性.通过理论学习,全体教师充
6、分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一局部,也是全民教育的一局部,是爱国主义教育、社会主义精神文明建立的一项重要内容. 积极筹备,精心安排,有条不紊地开展各项工作. xx年9月,我校成立了“民族教育”组织机构,负责民族团结教育各项工作的开展和推进.制定了民族教育工作实施方案,召开会议组织学习,使大家逐步树立起做好民族团结教育工作的责任感和使命感,努力克服各种畏难情绪,不断提高做好此项工作的自觉性和积极性. 二、凝心聚力,切实树立民族团结集体的良好形象 多年来,团结小学在坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代”重要思想教育干部职工的同时,也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民
7、族团结政治教育工作作为一项重要内容渗透到各项工作中去,积极推进民族团结工作的经常化、制度化,并作为检验和考核工作业绩的一个重要内容,不断教育广阔教育职工和全体学生,把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实,促进了民族团结工作蓬勃开展. 三、强化措施,把握关键,生动活泼地开展民族团结教育活动. 认真开展民族团结教育月活动,到达以月促年的效果.及时成立民族团结教育活动领导小组,由一把手任组长,分管领导详细负责,各科室负责人、班主任为成员,进一步建立和完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作详细化,并能做到早方案,早安排、早部署. 1、利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、
8、举办宪法、民族团结知识读本讲座等多种形式和方法,使民族团结教育贴近教职工、贴近生活,在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策.进一步激发了团结小学教职工深入学习宣传、贯彻实施宪法以及“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要的热情.截止目前,共发放宣传单15000 余份、出板报 7 块、悬挂横幅 9条、举办宪法等知识讲座 5 期,受教育师生达2200余人次,为进一步稳固和开展民族团结的大好场面奠定良好的根底. 2、利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体,寓教于乐,进一步营造了民族团结教育活动的良好气氛,发动全校师生结合当前大好形势,结合“三个代表”重要思想,采用群众喜闻乐见的形式,自创、
9、自编,推出一场内容丰富的演出,奉献给阿合奇县的城镇居民.其次从法制教育入手,经常组织广阔教职工学习民族区域自治法等,并利用“五五”普法组织全体教师生群众学习有关法律法规和党的民族宗教政策. 3、在学校广泛开展了民族团结教育座谈会,以及互学语言、互通思想等交流活动,继续开展“弘扬和培育民族精神、全面建立平安校园”活动,帮助广阔教职工特别是少年儿童,充分认识我们民族的历史和传统,深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进展的英勇斗争,深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感. 4、充分发挥课堂教学的主渠作用 为提高学生对民族政策常识的认知水平,教师在
10、课前认真钻研教材,精心设计每一节课的教案,详细教学中,贯彻“以教材为主,突出常识,联系实际,生动有趣”的教学原那么.突破教材的构造局限,结合学生对英雄人物的崇拜心理,先从少数民族英雄人物的故事讲起.如康熙皇帝大有作为,成吉思汗驰聘疆场,图尔扈特决心东归,马本斋英勇抗敌.结合学生对新知识的好奇心理,向学生介绍极具特色的少数民族风情,使学生体会到少数民族文化的丰富内涵和深厚底蕴,学生精神饱满地体味收获知识的喜悦,充满了对少数民族同胞的敬仰和对少数民族文化的神往. 在民族政策常识课教学中,积极开展教学案例研究,努力突破传统教学模式,广泛运用现代教育技术优化课堂教学,使各种音像信息资料融合于一体.对于
11、直观性较强的内容一般先看录象,再做讲解,对于那些学生比拟生疏的刺绣、编织、蜡染一般是先讲后看,一些独立性较强的内容往往是边讲边看,比方介绍传统节日可以介绍一个节日,让学生看一段录象,以加深学生对学习内容的印象. 在学科教学中渗透民族常识教育,是民族教育的必要补充和延伸.各科教师在学科教学中积极开掘民族团结教育素材,充分利用政治、语文、历史、地理、体育、美术、音乐等学科的民族常识教育因素,使民族团结教育各相关学科有机地结合起来.让学生在欣赏与参与的过程中,了解民族风俗、地域风情,增进民族交流,培养各民族学生间的感情. 5、 寓教于乐,开展丰富多彩的课外活动 有趣的活动是最能吸引学生的.如何设计和
12、组织形式多样的活动,让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞,这是我们一直关注并努力探索的重点.民族团结教育不仅表达在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中,更多的应表达在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中,为此,我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合. 在本学期政教处开展的艺体节中,各中队组织开展广泛开展了学唱一首民族歌曲,学跳一个民族舞蹈,画一幅民族风情画,讲一个民族英雄故事,看一部民族故事片,做一件民族工艺作品等,充分发挥文体活动的德育载体功能.在互相传唱的过程中,使民族团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等民族精神在少年儿童心中扎根,从小形成良好
13、的生活习惯,担负起民族复兴的重任.同时在校内开展汉族学生与民族学生“手拉手”活动,想方设法为民族学生办实事,学校除了为特困民族生减免书杂费之外,还专门解决特困民族生的生活困难问题.这些丰富多才、生动活泼的民族团结教育活动,既丰富了学生的课余文化生活,又创设了浓厚的校园民族文化气氛,给民族团结教育活动赋予了活力. 6、学校大队部利用播送、板报、校园之声等宣传工具向学生大力宣传民族精神的时代内涵,使学生真正了解什么是民族精神.利用中队会和升旗仪式,让学生自己搜集有关民族精神的人物,事件和自己亲身经历的事情中寻找和发现其表达的民族精神.说出自己的感想,写出自己的心得.大队部组织开展了“民族精神代代传
14、”系列活动,如“闪光的民族精神”读书活动、“我心中的民族精神”征文活动、“民族精神代代传”体验活动. 7、 组织学生走出校园,投身社会,开展社区效劳、社会调查等实践活动,让学生接触社会、认识家乡、增强社会责任和使命感,到少数民族聚居区参加社会实践,体验生活等等. 四、广泛开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动. 我校始终把反邪教警示教育作为维护稳定的一项重要内容来抓,不断加强宗教领域反邪教阵地建立.通过悬挂反邪教警示教育挂图、反邪教知识讲座、发放反邪教宣传材料等活动使广阔教职工和学生进一步认清民族分裂主义的本质和危害,分清是非界限和敌我界限,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和
15、坚决性. 通过总结和回忆,我校的民族团结工作做到了“三个到位”:一是思想认识到位,能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的根底上认真安排,精心组织.二是学习宣传到位,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律,做到了人人皆知.三是活动落实到位,通过结合教育月活动为载体,使全校师生参与面不断扩大,各项活动丰富多彩. 今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进展下去,不断为我校的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建立做出新的更大奉献. 民族团结是我们从未无视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。 民族团结从中
16、国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族翻开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝还击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节 前那56根民族团结
