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1、课题Unit 3 Grammar(2)3学习目标知识目标学会使用will,shall和 be going to以及它们的疑问句和肯定、否定回答形式。能力目标能用 will,shall和 be going to进行对话、谈论将来。情感目标乐于与他人和睦共处学习重点一般将来时的判断方法。学习难点一些将来时的特殊用法，比如：用进行时表示将来时的用法。课前自学一、以下的课外活动都是我们下周将要做的事go to the Reading Club; play the piano;play football/basketball/tennis/badminton;watch TV/ matches/game
2、s; chat with friends要想表示将要做得事情，没有发生的事情，在英语中动词要用另外一种形式， 即 . 我们通常用“ ”来构成这种时态。二、请你利用上面所出现的词组来介绍自己和伙伴下周将要干什么。I will/shall He/she will三、总结will和 shall的用法。四、看课本50 页表格，把以下几个句子改成一般疑问句并作肯定和否定回答。而且还要改为否定句。1.I will buy a book tomorrow. ( 疑问 ) （回答 （否定句）2. He will watch a football match on TV. ( 疑问 ) （回答 （否定句）3.
3、We will have a dinner in the restaurant next week. ( 疑问 ) （回答 （否定句） 五、把 51 页 C 部分的前三个例句转变为一般疑问句和否定句。六、完成51 页的内容。课堂交流展示一、展示课前自学一。二、利用课前自学一所出现的词组来介绍自己和伙伴下周将要干什么。三、总结will和 shall的用法。四、展示课前自学四。五、找几个学生展示课本练习。六、教师点拨释疑。课堂达标检测一、根据中文完成句子。1. 你知道去车站的路吗？Do you know the bus stop?2. 明天我们要在阳光公园野餐。 a picnic in Sunsh
4、ine Park tomorrow.3. 今天下午你要去超市吗？ you the supermarket this afternoon?4. 桑迪和她的父母下个月去北京旅游。Sandy and her parents to Beijing next month.5. 放学后我们在哪儿会合？Where we after school?二、翻译下列句子。1.李雷放学后要打网球。LiLei after school.2.双胞胎今晚要欣赏京剧。The twins tonight.3.埃米下学期要学家政。Amy next term.4.丹尼尔和桑迪明天要帮我学英语。Daniel and Sandy my English tomorrow.学习感悟：七年级英语下册Unit 3 Finding your way Grammar (2)精品学案 牛津译林版第六课时三、根据中文完成句子。1.Where is2.We will have3.Will go to4.will go5.Shall meet四、翻译下列句子。1.willplay badminton2.willenjoyBeijingOpera 3.willlearnHomeEconomics 4.willhelp me with
