《《岁儿童学习与发展指南》测试题标准卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《岁儿童学习与发展指南》测试题标准卷（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3-6岁儿童学习与发展指南测试题一、填空：（每题0.5分,共10分）1、指南从（）（）（）（）（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每 个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面 由（）和（）两部分组成。2、指南目标部分分别对（）岁、（）岁、（）岁三个年龄段（）幼儿 应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。指明 了幼儿（）的具体方向。3、中国教育部发布36岁儿童学习与发展指南，对防止和克服学前 教育（）现象提供了具体方法和建议。4、保证幼儿的户外活动时间一般不少于（），体育活动时间不少于（）， 提高幼儿适应季节变化的能力。5、幼儿园是对3周岁以上学
2、龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有 机组成部分。6、3-4岁的幼儿能（）地点数（）个以内的物体，并能说出总数。7、幼儿园教师必须具有教师资格条例规定的 （）。二、单项选择题：（每题0.5分，共5分）1 .指南是谁制定的（）A.国务院B.教育部C.国家D.教育厅2 .指南是哪一年颁布的（）A. 2001B. 2010c. 2011D, 20123 .幼儿园教育应以（）为基本活动，寓教育于各项活动之中。A.学习 B.上课C.玩耍D.游戏4 .指南从几个领域描述幼儿的学习与发展（）A. 2B. 3C. 4D. 55 .以下说法，正确的是（）A.健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B.幼
3、儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的C.指南是纲要的细化D.幼儿每天要睡10-11个小时6.45岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（）A.能有序、连贯、清楚的讲述一件事情B.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事7 .数学认识的发展目标是让幼儿（）A.完全掌握形,与空间关系 B.初步感知生活中数学的有用和有趣C.深刻理解数、量及数量关系 D.能发现生活中许多问题都可以用数 学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。8 .指南的核心是什么？（）A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展8 .促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C.帮助幼儿园教师和家长了解 3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特 点为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础9 .幼儿的思维是以什么为主的（）A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.抽象思维D.语言思维10 .以下观点，哪个不是指南的主要理念（）A.珍惜幼儿的经验和生活价值B.幼儿是积极主动的学习者C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平D.重视家园共育三、问答题：（共5分）1、指南的健康领域着重强调了哪些方面。
