山西戏剧职业学院音乐表演专业建设方案根据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》精神，我们与山西省歌舞剧院等单位进行了沟通与合 作，特制订本专业建设方案，通过两年重点建设，促进专业与产业对 接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书 与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，全面提升高等职业 学校专业建设水平、条件装备水准和产业服务能力，大力培养高端技 能型专门人才一、专业建设基础与优势1、历史沿革山西戏剧职业学院音乐表演专业始建于1958年，我专业最初是 为社会培养晋剧音乐人才而开设的，随着时代发展，社会对不同方向 的音斥专业人才需求不断增加，又陆续设立了民乐、管弦、键盘、声 乐等培养方向2、专业基础我专业现有专任教师47人，兼职教师8人，客座教授20人在 专任教师中，高级职称的有11人(23.4%),中级职称27人(57. 4%)； 其中“双师型”教师38人(80.9%) o在专任教师中，40岁以下的 青年教师26人，已取得硕士研究生学位的有14人(53. 8%):在读 硕士研究生4人(15.4%)我专业教师共获国家级奖项36项，省级奖108项；有7名教师 获得了山西省政府最高奖“杏花奖”；教师独立承担或合作的省级科 研项目共5个；我专业教师共发表国家级论文15篇、省级论文23篇, 我专业累计24名教师获得省级奖项119项在我系的“双师型”教师中，安亮山教授著有多部音乐理论教材 和论著，现当选为省音协副主席；民乐教研室主任梁福德先后出版了 各种专业音像资料40套，多次出访欧、亚等20余个国家和地区，并 成功举办个人音乐会。
我专业有院内实训基地一个，（可供200人的斥队与合唱队同时 排练）；实习剧场一个；基础教学实训室9个；实训琴房69间校外 实训基地8个3、专业优势多年来，我专业坚持“项目驱动、院团合作”思路，先后邀请前 中央乐团首席指挥郑小瑛执棒我系交响斥团演出音怎会《三晋情韵》， 邀请上海歌剧院指挥家曹丁执棒我系交响乐团演出音乐会《世纪之 春》，邀请新加坡狮城华乐团指挥郑朝吉执棒我系民族乐团演出音乐 会《长城•黄河》等2005年，学院委约了一批著名作曲家创作了大 型民族交响乐《华夏之根》，同时邀请了香港中乐团艺术总监阎惠昌、 中央音乐学院青年民族乐团指挥王甫建等著名指挥家执棒我系民族 交响乐团，先后赴北京、上海、广州、香港等地演出了大型民族交响 音乐会《华夏之根》，该音乐会还多次在中央电视台和山西电视台播 出，受到业内人士的高度赞誉其中，《华夏之根》因其浓郁的地方 特色和高水平的演奏于2008年获得了由第六届中国金唱片奖组委会颁发的第六届中国“金唱片奖”的音乐创作特别奖、评委会指挥奖、 器乐类专辑奖、器乐类演奏奖事实证明，由于参加大量高标准的实践活动，已具备了较好的职 业素质，往往学牛还未就业，就被用人单位选中，有较高的就业率。
如我系大提琴专业学生王璐，因参加音乐会《华夏之根》和《四大梆 子》，积累了丰富的乐队演奏经验，现己被河北省交响乐团录用；扬 琴专业学生姚夏，在校期间因参加了交响乐《华夏之根》和《唱亨山 西》民歌演唱会的排练和演出，学习了民族打击乐，毕业后被全国知 名的“红樱束”女子打击乐团选中，现已成为该团主力演员，多次随 团出访欧美等国他们都是学生因实践演出成功就业的典型例子而 我系民族声乐专业学生杨杰、郭春雨，原来是《唱享山西》大型民歌 演唱会中的合唱演员，经过大量的舞台实践和自己的不断努力，现已 成为演唱会中的独唱演员；还有民族打击乐专业的学生乔俊杰，通过 音乐会《华夏之根》和《四大梆子》的排练与演出，不仅学习了四块 瓦、板鼓等特色民间乐器的演奏，还具备了出色的表演、编排和教学 能力，以他为骨干组建的我系鼓乐组合，演出不断，深受欢迎，2007 年还应邀参加了在南通举行的首届亚洲青年艺术节闭幕式的演出（图 片）学生们的精彩表演得到很多专业院团的青睐，不断有用人单位 來联系他们前去就业，事实证明富有特色的人才培养模式使我系学生 具有较好的就业前景2011年我专业教学大纲被选为全国高职院校指导性教学大纲。
2011年我专业“具有山西地域特色的民族声乐教学实践”已在省教育厅“教学改革项目”成功立项《华夏之根》演岀情况一览表演岀地点现场 观众 人数演出 场次参演学生人 数合作院团院团参演人数太原市工人文化宫400260西安音乐学院民乐团30山西电视台演播厅400156山西大学音乐学院民乐团30山西电视台演播厅400160山西省歌舞剧院民乐团20太原大学30016015中北大学45016015太原科技大学45015615山大商务学院35016015太原财经大学50016015山西生物应用职业技术 学院35016015太原理工大学40015515乡宁第一中学35015615交城第一中学45015515大同云冈石窟广场45026015侯马新世纪广场50026015运城文体活动中心120016015忻州体育馆100015515山西电视台演播厅400150中央咅乐学院青年民族乐 团45中央音乐学院音乐厅125024045北京大学百年讲堂216024045北京世纪剧院171324045香港理工大学350130香港中乐团50香港会展中心40013050广州星海音乐厅1500140广东省民乐团45中山大学40014045上海音乐学院1000140上海音乐学院民乐团45上海交通大学40014045上海张江高技术园区40014045总计243963316237所院团970二、专业发展与人才培养目标1、专业发展目标:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《山西省中长期人才发展规划纲耍》精神，我院确定了新时期办学定 位，紧紧依托文化行业，坚持走三条道路，努力建设三个基地，IP: 坚持走弘扬民族优秀文化，突出地方文化特色的道路，努力把我院建 设成为山西非物质文化遗产的活态传承基地；坚持走守止出新的发展 道路，努力把我院建设成为传统艺术的改革创新基地；坚持走“产学 研用”相结合的道路，努力把我院建设成为高端技能型优秀艺术人才 的培养基地。
在学院办学定位的前提下，音乐表演专业确立了特色引 领型的专业建设目标：立足本土、突出特色、面向市场、服务社会山西是民歌的海洋，戏曲的摇篮，民间艺术种类十分丰富，不同 地域，不同风情的山西民歌及吹打乐在全国民间艺术中具有重要地 位，而我院独有的戏曲专业又可以使学生受到浓郁地方艺术特色的熏 陶这都为我们发展山西民歌及吹打乐的教学提供了得天独厚的条 件，我们有能力、有条件办成全国一流的“山西民歌、吹打乐教学基 地”同时，我们耍遵循以市场为导向、培养高端技能型人才的原则, 主动适应市场、占领市场，使我们培养的每一个高端技能型音乐表演 专业艺术人才都能传化成有效的艺术生产力2、人才培养目标:本专业培养坚持正确文艺方向和掌握系统专业基础知识，并具备 一定的艺术实践技能和必备的理论知识，德、智、体、美全面发展的,适合文化事业和文化产业、社会市场需求的，能从事演奏（演唱）、 教学、等岗位工作的高端技能型专门人才三、专业建设内容1.推进校企对接由我专业学生组成的“山西女子民歌合唱团”和“民族鼓乐团” 参加学院与太原市文广集团合作的大型山西民歌演唱会《唱亨山西》, 以其鲜明的特色和精彩的表演受到了各级专家的一致赞誉。
截至目 前，民歌演唱会《唱享山西》已演出…百多场，收到了较好的社会影 响和经济效益，也为我系提供了 “产学研”教育的崭新模式陆续推 出的大型民族交响乐《华夏之根》、《唱享山西》民歌演唱会、《四大 梆子》交响演唱会等一系列大型实践项目，这些以弘扬优秀民族文化 和地方特色为内容的实践项目，通过我们的演出真止服务于社会今 后，将继续利用现有设备条件与太原市文广集团、山西省歌舞剧院等 实践教学基地进行合作，争取推出2-3台具有地方特色和民族风格 的，思想性、艺术性、观赏性俱佳的音乐会通过演出，提高学生的 实践能力，不断完善课堂到舞台的对接《唱享山西》民歌演唱会演出情况一览表演岀地点观众人数参演学生人数/ 场演出场 次备注太原市青年宫演艺中心120070120《唱享山西》民歌演唱 会是由我院与太原市文 广集团以股份制形式共 同投资、共同打造的一 台大型旅游晚会太原市小东流村300701晋祠宾馆500701洪洞山西焦化公司山焦影剧院1000702合计1468008680人次1242.探索系统培养以专业人才培养方案为载体，注重中等和高等职业教育在培养目 标、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接，系统设计、统筹规划 课程开发和教学资源建设，明确各自教学重点，调整课程结构与内容, 完善教学管理，探索中等和高等职业教育衔接、贯通的人才培养通道。
课程的改革主要突出了对学生实践能力的培养，增加《钢琴即兴 伴奏》、《剧目排练》、《化妆》等实用型课程，同吋要求实践学时 占总学时的比例需达到70%以上要求各教研室将《山西民歌》、《山 西鼓乐》定为学生必修的特色课程，为《唱享山西》民歌演唱会的长 期演出培养后备力量，拓宽学生的就业渠道，也使我系毕业的每个学 生都会成为优秀民族文化的传承者3. 强化实践育人建立“院中团，团中院”、“学中演，演中学”等形式的实践教 学基地，推动教学实践改革华夏之根艺术团是由我院代管的山西省 文化厅直属院团之一，该团体为音乐表演专业推行项目驱动、学演结 合的新型教学模式提供了便利，为学生提供了良好的演出实践机会和 展示平台4. 转变培养方式继续推行任务驱动、项目导向等学演一体的教学模式我专业注 重开门办学，积极推动与院团的交流合作，由我系师生组成的民族乐 团曾分别与中央音乐学院青年民族乐团、上海音乐学院民乐团、西安 音乐学院民乐团、香港中乐团、广州民族乐团等合作演出了大型民族交响乐《华夏之根》，我系将继续与山西省歌舞剧院、山西省晋剧院、 忻州市北路梆子青年团、运城市蒲剧团、临汾市蒲剧团等院团合作演 出大型民族交响乐《华夏之根》、《四大梆子》交响演唱会。
通过这 些实践演出开阔师生的艺术视野，把排练厅、剧场作为课堂的延伸， 使兼职教师在职业岗位直接开展教学，提升课堂教学的效果《四大梆子》交响演唱会演出情况一览表:演时也点场演中场火北京大学百周年纪念讲 堂21609031、山西省晋剧院（9人）2、忻州市北路梆子青年团（1人）3、 运城市蒲剧团（8人）4、 临汾市蒲剧团（4人）5、晋城市上党梆了剧团（4人）6、大同市雁剧团（1人）7、 山西省歌舞剧院（24人）8、 太原市实验晋剧院（2人）9、 晋城市上党梆子剧院（4人）10、 晋中市文化艺术学校（1人）11、 临汾市文化艺术学校（1人）12、太原市歌舞团（4人）13.太原市文化艺术学校（1人）全国政协礼堂1067902太原市青年宫演艺小心120090。