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1、健康教育活动设计设计意图：现在孩子遇到不高兴的时候会有很多的情绪，但由于孩子年龄小，不能正确的判断出哪些是有利于自己身心发展的，哪些是不利的。针对这种现象，我们设计了活动当我不高兴的时候，使他们知道不良情绪有碍身心发展，并且学会用正确的方法宣泄出来，使心情愉悦，使心理能健康发展。园 名：西安市莲湖民族幼儿园班 级：中班活动设计：张丽珍执教者： 张丽珍活动领域：健康领域活动名称：当我不高兴的时候活动目标：1、 知道愉快的心情有利于健康，不良的情绪影响身体健康。2、 初步学习用正确的方法宣泄。活动准备：1、 笑的脸谱和生气的脸谱。2、 幼儿操作记录卡。活动过程：一、 开始部分：出示图片，引导幼儿观
2、察。1、 今天老师请来了一个小客人，你们看她在干什么？（出示笑的脸谱）2、 她为什么会笑？3、 小结：每个人都有高兴的时候，当我们高兴的时候就会笑。嘴角向上，眼睛眯起来，这时候，我们的心情会很愉快。4、 她现在怎么了？（出示生气的脸谱）5、 什么事情让她不高兴了？6、 你有没有不高兴的时候？你不高兴时会怎么做？（幼儿说，老师贴出相应的图片）二、 基本部分学习辨别正确的形式和错误的形式。1、 小朋友不高兴时有这么多的做法，哪些是对的？哪些是错的？为什么？（老师出示对错符号）2、 请把对的放到对符号的下面，错的放到错符号的下面。3、 小结：这些做法，不仅影响了自己的身体健康，还妨碍了别人，是不对 的。（老师指着错误的做法）我们不高兴的时候，可以听音乐，跑步，看书，跳舞，这样使我们会高兴起来。（指着对的做法）三、 结束部分唱歌 我们来唱一首快乐歌。（引导幼儿把对的宣泄形式唱到歌曲里。） 3
