2022年《石头汤》教学设计

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1、活动名称:石头汤年龄班:大班活动目标:1. 懂得故事的寓意,知道付出,共享会使人轻巧.2. 能观看出村民无形的变化,感受他们的纯朴,大方.活动预备: 绘本石头汤的 ppt,水果,糖果,饼干,轻巧的音乐活动重点: 懂得故事内容活动难点: 知道付出,共享会使人轻巧.活动过程:一,谈话导入,引题设疑1. 汤味道鲜美,养分丰富,你平常宠爱喝什么汤呢?2. 今日婷婷老师要带大家去熟识一种特别的汤“石头汤”.3. 石头汤会是什么味道的呢?谁来猜一猜. (播放全部人都围着汤锅的 ppt)4. 喝过这汤的人都说,它是天下最美味的汤.这石头汤究竟有多好?又是谁煮的?他为什么要煮石头汤呢?制作石头汤时又发生了哪些

2、事情呢?我们一起去看看.故事仍要从这三个和尚说起 .二,分段懂得故事内容(一)明白要做石头汤的背景1. 请你认真观看这些村民们的表情, 谁能来仿照一下?从他们的表情中你感受到了什么?2. 你觉得他们看起来幸福,轻巧吗?3. 接下来三个和尚可能会遭受什么?可编辑资料 - - - 欢迎下载的小猫都变得很冷漠,一点都不轻巧.5. 假如你们是三个和尚之一,这个时候,你会怎么想,又会怎么做呢?6. 我们来看看阿福他们是怎么做的呢?(二)为什么要煮石头汤1. 你们找到答案了吗?三个和尚怎么做的?2. 你仍想知道些什么?(让孩子自主质疑石头汤是什么?怎么煮?里面都有什么? )3. 是啊。这些正是我们想知道的

3、.有一个人也想知道,她是谁呢?(引导幼儿认真观看图片,然后发觉小女孩)对,她就躲在那,偷偷地看.(三)开头制作石头汤:1. 小女孩一开头是怎么做,怎么说的?那么现在呢?2. 小女孩与妈妈的对话被谁听到了?3. 他们用什么表情看着母女?他们信任小女孩的话吗?4. 村民们接下来怎么做的?为什么他们不在家呆着了?他们心里在想些什么呢?(四)观看出村民无形的变化,感受他们的纯朴,大方.1. 是谁最先拿出自己家的东西的?2. 当和尚们说缺少胡萝卜的时候, 妇人是怎么说的?后来妇人是怎么做的?为什么会这样?当妇人拿来胡萝卜之后村民们有什么变化?村民们纷纷拿来了什么 呢?3. 请小组争论,村民们现在的做法和

4、以前一样吗?哪里不一样?为什么会有这么大的转变呢?可编辑资料 - - - 欢迎下载多么大的转变呀。看到村民们如此大的转变大家的心情怎样? 三,共享幸福1. 现在鲜美无比的石头汤煮好了.村民们在做什么?2. 桌上除了美味的汤,你仍看到了什么?这些东西哪里来的?3. 现在村民们脸上的表情是怎么样?请小伴侣们仿照一下.你觉得他们现在轻巧幸福吗?你觉得哪些词可以形容人们的心情?4. 假如你就是坐在欢宴席上喝汤的人,你喝着这石头汤, 你会说些什么呢?除了叫它“石头汤”我们仍可以叫它什么汤?5. 故事讲完了.请你猜一猜,今后要是再有人来这个村庄,村民们会怎样对待他呢?四,总结小伴侣们,仍记得他们以前的生活

5、吗?当时人和人之间是多么的冷漠,而现在是多么的热忱.当时是多么的孤寂,而现在是多么的幸福。其实幸福就在付出当中,就像煮石头汤那样简洁。其实我们身边就有很多奇妙的石头汤如:将自己宠爱的图书拿给小伴侣看.将自己宠爱的玩具和小伴侣一起玩仍有好多好多呢.那现在就请小伴侣们想一下,以前的你是怎么做的,今后要怎么做?让我们今后能够常常的为别人兴奋地付出,愿意与他人共享,那么我们就会找到轻巧的源泉,成为一个使别人轻巧,幸福,同时也让自己更幸福轻巧的人。赐予是轻巧的,我为人人,人人为我,只要人人都献出一点爱,我们的世界就会变得更加美好.婷婷老师这里有好多好吃的,让我们一起共享,享受幸福和轻巧吧。 (小朋可编辑资料 - - - 欢迎下载播放世界很小是个家庭终止阿城区第四幼儿园亢丽婷可编辑资料 - - - 欢迎下载

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