《2022年《多彩的秋天》美术教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《多彩的秋天》美术教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美术 学科（第 1 册）课时教学方案课题：多彩的秋天（两课时）教学内容：通过对秋天的全面观看及感受,引导同学感受秋天颜色的美，体验秋天艺术作品种的美.从而用绘画的方式表达出自己对秋天的感受.学问，技能：绘画出秋天的美景,明白秋天里自然界的主要颜色- 红，橙，中黄,运教 用多种方式创作出特殊的作品.学 过程，方法：通过一运用分析法，观看法，争论法等训练方法,培育同学善于发觉目 美，表现美的才能,结合绘画方法,表达出自己对秋天的感受.标情感，态度：培育同学宠爱生活,宠爱自然的情感.重点：运用课件,从秋天的颜色，生活，节日三方面让同学明白秋天的多彩,并尝重试用多种绘画方式创作作品,在实践中感受并表现
2、大自然的美.难点 难点：调动同学多种感官参加感知,使同学关注自然,宠爱自然,学会审美,学会感受生活.课前预备（含座位排列） ：水彩笔，油画棒，画纸，彩纸，剪刀，胶水，树叶课堂活动支配（第一课时）教学步骤及目的老师活动同学活动复备可编辑资料 - - - 欢迎下载组织教学检查同学用具预备, 并集中同学的留意力.可编辑资料 - - - 欢迎下载一 导入新课观看图片（电脑课件）观看图片让同学感受颜色, 分别出现几张不同季节的图片,让同学感觉不同并提问：同学回答疑题季节的不同主要（图一）你看到什么？椰树颜色.什么季节？夏逐步引导（图 2）又看到什么？树林初步区分颜色差这是什么季节秋异（图 3）夏天和秋天
3、在颜色夏天是绿色的,秋天是黄上有什么不同？色和红色的可编辑资料 - - - 欢迎下载二 讲授新课让同学亲身体验秋天的感觉与大自然的变化老师提问：现在是什么季节？你们怎么知道秋天来了？ 从什么方面感觉出来的 .回答疑题：秋天同学谈感受：冷，落 叶，风，草变黄了可编辑资料 - - - 欢迎下载课堂活动支配教学步骤及目的老师活动同学活动复备可编辑资料 - - - 欢迎下载加以引导,拓展同学思路进一步引导让同学知道中国传统节日三 布置作业激发绘画欲望四 巡回指导发觉问题予以订正,并留意安全五 出现作品培育沟通才能秋天不但有丰富的颜色,仍有很多我们平常不太留意的事物,现在请同学们细心观看,假如有什么发觉
4、就大声说出来.老师播放课件,秋天的节日（国庆节，中秋节，重阳节）我们在秋天里游玩很久了,秋天给同学们印象最深刻的是什么？情愿把这多彩的秋天留住吗？想想用什么方法留住秋天？让我们绘画的方法把多彩的秋天留住.画单色稿.老师进行公正公正的辅导,并对一些创作过程中显现困难的同学准时加以指导.重点留意同学的构思与想象.老师请同学出现自己的作品,说说画面的内容, 以及自己特殊的想法.同学相互争论, 发表看法.同学摸索,说出想法：丰 收，树叶落地，鸟儿南飞 等观看课件,猜节日回答疑题：颜色，生活，节日回答疑题：画画同学作画遇到问题时可随时提问出现自己的作品,发表自己的想法可编辑资料 - - - 欢迎下载可编
5、辑资料 - - - 欢迎下载六 结课老师激发同学宠爱生活的情感 板书设计：多彩的秋天让同学利用课余时间多观看秋天的景色与美丽, 并多留意秋天特殊的颜色.课后小结：可编辑资料 - - - 欢迎下载课堂活动支配（其次课时）教学步骤及目的老师活动同学活动复备可编辑资料 - - - 欢迎下载组织教学检查同学用具预备, 并集中同学的留意力.可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载一 复习旧学问启示同学记忆二 讲授新课锤炼同学的观看才能与同学一起深化感受秋天的颜色让同学明白到大自然是与生活不行分的,从生活中明白大自然.三 布置作业四 巡回指导发觉问题予以订正,并留意安全五 展评作品
6、提高同学的表达才能及想象才能六 结课老师引导同学说说秋天的特点以及秋天独有的景色.老师提问：通过观看, 大家说一说秋天的代表色 是什么？为什么？出现图片（电脑课件） 大量的秋天彩色图片, 让同学找出代表秋天的颜色.让同学们相互找找自己身边有没有秋天的颜色.这些秋天的颜色给我们的感觉是什么？ （可争论）给画面图上美丽的颜色,颜色要突出秋天的特 点.颜色要丰富，有变化.老师进行公正公正的辅导,并对一些创作过程中显现困难的同学准时加以指导.重点留意颜色的挑选.老师请同学把作品贴在黑板上,与大家一起共享,并相互评判.秋天是丰富多彩的, 期望同学们能在假日里多和 家人到自然中去, 去感受大自然的美丽。同学摸索,作答同学争论,回答疑题：黄颜色（落叶），红颜色（红叶）观看图片,找颜色：红，黄，橙，棕，绿相互找颜色（衣服，鞋子，文具等）同学摸索,发表感受听要求,开头绘画遇到问题时可随时提问出现作品,介绍作品相互评判作品可编辑资料 - - - 欢迎下载板书设计：课后小结：多彩的秋天可编辑资料 - - - 欢迎下载
