湖北省黄石市大冶东风路中学高二生物测试题含解析

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1、湖北省黄石市大冶东风路中学高二生物测试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A.脊髓、大脑、大脑 B.脑干、脊髓、大脑 C.大脑、脊髓、大脑 D.脊髓、脊髓、脑干参考答案:B2. 如右图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为1010 molL1),下列有关描述正确的是 A在FC的范围内均能促进生长BAD属于生长抑制范围Cb侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D在太空中(重力为0),根的生长将不同于上图的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根

2、的生长参考答案:A3. 紫色萝卜块根细胞的液泡中含有呈紫色的花青素。将块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红。其原因是A细胞壁在加温中受到破坏 B水温增高,花青素的溶解度加大C加温使线粒体膜结构失去了选择透性 D加温使细胞膜失去了选择透性参考答案:D4. 如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是()。A细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础B刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩C刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负D兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递参考答案:A5. 下表列出了纯合黄色圆粒豌豆

3、和纯合绿色皱粒豌豆杂交实验中F2的部分基因型,下列叙述错误的是 配子YRYryRyrYRYyRrYryRyryyrrA. F2有9种基因型,4种表现型B. 表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的C. 代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为D. F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8参考答案:C本题考查孟德尔两对相对性状杂交实验,要求考生识记两对相对性状杂交实验的过程、实验现象及孟德尔对两对相对性状杂交实验现象的解释.A据题意分析,F2有9种基因型,4种表现型,A项正确;B决定粒色和粒形的两对等位基因Y、y和R、r分别位于两对非同源染色体上,Y与y、

4、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的。B项正确;C表格中代表的基因型的分别为YYRR、YYRr、YYRr、YyRR,在F2中出现概率分别为:1/16、2/16、2/16、2/16,C项错误;DF2中出现表现型不同于亲本的重组类型是黄色皱粒和绿色圆粒,占F2的6/16,D项正确;答案选C。点睛:本题解题关键点是识记孟德尔两对相对性状的杂交实验:纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)F1均为黄色圆粒(YyRr),F1自交,F2中表现型及比例为黄色圆粒(Y_R_):黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR_):绿色皱粒(yyrr)=9:3:3:1据此答题6. 国内

5、某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者,该患者是否治愈的检测指标和出院后还需服用的药物分别是A尿糖和胰岛素 B胰岛素和抗过敏剂 C血糖和胰岛素 D血糖和免疫抑制剂参考答案:D7. 有关图的叙述错误的是A. 若该图表示一个群落,则丁为分解者B. 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物C. 若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链D. 若该图表示生态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者参考答案:C【分析】本题主要考查了生态系统结构的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。【详解

6、】群落是指一定区域内的所有的种群,包括生产者甲、消费者乙、丙和分解者丁,A正确;生产者都是自养型生物,B正确;若该图表示食物网,则该食物网中共有4条食物链,C错误;若该图表示生态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是非生物的物质和能量,D正确。8. 下列各项中,依次为实验试剂、作用或实验结果,其中不正确的是 ( )A斐林试剂,鉴定可溶性还原糖,出现砖红色沉淀B吡罗红,把DNA染成红色,观察细胞中DNA的分布C健那绿,活细胞染料,把线粒体染成蓝绿色D溴麝香草酚蓝水溶液,检验CO2,溶液由蓝绿黄参考答案:B9. 下列有关细胞的叙述正确的是A生物膜特

7、定的功能主要由膜蛋白决定B蓝藻细胞具有细胞核,且含有环状DNA分子C人体所有细胞均具有连续分裂能力D核糖体、内质网和高尔基体都具有膜结构参考答案:A10. 下列关于种群的叙述,正确的是内蒙古草原上的全部牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群 稻田中所有的三化螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率A B C D参考答案:D11. 由1分子磷酸、1分子含N碱基和1分子化合物a构成了复杂的化合物b,对a和b的准确叙述是( )Aa是核酸,b则是核苷酸Ba是脱氧核糖,b则为核糖核酸Ca是核糖,b则为核糖核酸Da是五碳糖,b则为核

8、苷酸参考答案:C12. 在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是 A生长素 B赤霉素 C乙烯 D脱落酸参考答案:C13. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区()和非同源区(、)如图所示。下列有关叙述中错误的是( )A片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性 B片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性C由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定D片段的存在,决定了X、Y染色体的减数分裂时的联会行为参考答案:C 14. 在“果醋制作过程”中,获得较多的醋酸杆菌菌种的最简便方法是A从变酸的葡萄酒表面获

9、得菌膜,再培养、分离B不必人为加入菌种在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸杆菌C从泡菜坛盖边沿的水槽中的表面获得菌膜,再培养、分离D从土壤中分离提取参考答案:A略15. 下图表示遗传信息的复制和表达等过程,相关叙述中错误的是( )A对于浆细胞而言,过程可以在细胞核中进行,而过程则是在核糖体上进行B过程需要模板、原料、酶和能量等基本条件C图中过程均发生了碱基互补配对D镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状参考答案:A16. 当今,保护生物多样性已成为世界各国的共识。在下列有关叙述中,与生物多样性保护理念相违背韵是 A建立自然保护区,以保护一些珍稀濒危物种 B建立种子库和精子

10、库,保护生物基因的多样性 C有计划地分批捕杀狼群,保护草原上的畜牧业生产 D严格规定禁渔区和禁渔期,使海洋渔业生产可持续发展参考答案:答案:C17. 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义,原因是( ) A减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复 B后代具有更大的生活力和变异性C减数分裂过程中有染色体的交叉互换D受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞内参考答案:A18. 过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色,为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是( )管号1%焦性没食子酸/mL2%

11、H2O2/mL缓冲液/mL过氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL1222222232224222A. 1号管为对照组,其余不都是实验组B. 2号管为对照组,其余都为实验组C. 若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D. 若4号管不显橙红色,可明白菜梗中无氧化物酶参考答案:A该实验探究的是白菜梗中是否存在过氧化物酶,1是空白对照,2是标准对照,A正确,B错误。如果3号管显橙红色,但还需要对照组才能证明,C错误。如果4号管不显橙红色,不能说明白菜梗中无氧化酶,因为经过了高温酶空间结构发生改变会失活,D错误。【考点定位】本题考查酶实验相关知识,意在考察

12、考生对知识点的理解和应用能力。【名师点睛】易错警示 与探究实验有关的4个注意点:(1)根据试题要求,确定单一变量,依据实验变量进行合理分组。(2)根据实验材料,结合实验原理确定实验现象的检测手段。(3)除单一变量外,确保其他条件相同且适宜。(4)合理确定操作程序。19. 用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染含14N、31P、32S的细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则在子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素情形为( )A可在外壳中找到15N和35S B子代噬菌体的DNA中都能找到15N和32PC有2个子代噬菌体的DNA中都能找到15N和32P D有n2个子代噬菌体的DN

13、A中含14N和31P参考答案:C20. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动加强,产热量增加 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成感觉的部位 下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 上图所示的神经调节的过程中,肾上腺、皮肤均为感受器 A B C D参考答案:B21. 如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是 A.该食物网共有6条食物链 B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C.狼和云豹在不同食物链上属于不同营养级D.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高参考答案:C22. 下图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是:( )Ab处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于兴奋的传导B从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋C兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到

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