《2022年高中数学-8《函数的概念和图像》学案-苏教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中数学-8《函数的概念和图像》学案-苏教版必修（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可编辑资料 - - - 欢迎下载【学习目标】第 8 课时 函数的概念和图象可编辑资料 - - - 欢迎下载1. 懂得函数的概念,明确函数的三个要素.2. 学会求某些函数的定义域,把握判定两个函数是否相同的方法.懂得静与动的辩证关系.【课前导学】（一）引入问题【问题 1】 中学我们学过哪些函数？答：正比例函数，反比例函数，一次函数和二次函数【问题 2 】中学所学函数的定义是什么？答：设在某变化过程中有两个变量x 和 y,假如给定了一个x 的值,相应地确定唯独的一个y值,那么就称 y 是 x 的函数,其中 x 是自变量, y 是因变量（二）函数感性熟识可编辑资料 - - - 欢迎下载【引例 1】炮
2、弹飞行时间的变化范畴是数集A x 0x26 ,炮弹距地面的高度h 的变化可编辑资料 - - - 欢迎下载范畴是数集 B h 0h845 ,对应关系 h130t5t 2（* ）从问题的实际意义可知,对可编辑资料 - - - 欢迎下载于数集 A 中的任意一个时间t ,依据对应关系（ * ）,在数集 B 中都有唯独确定的高度h 和它对应可编辑资料 - - - 欢迎下载【引例 2】中数集 A t 1979t2001 , B S 0S26 ,并且对于数集A 中的任意可编辑资料 - - - 欢迎下载一个时间 t ,按图中曲线,在数集B 中都有唯独确定的臭氧层空洞面积S 和它对应可编辑资料 - - - 欢迎
3、下载【引例 3】中数集 A1991,1992,2001, B53.8,52.9,37.9%,且对于数集 A 中可编辑资料 - - - 欢迎下载的每一个时间（年份） ,按表格,在数集B 中都有唯独确定的恩格尔系数和它对应【课堂活动】 一建构数学：（一）归纳总结给函数“定性”归纳以上三例,三个实例中变量之间的关系都可以描述为两个数集A，B 间的一种对应关系：对数集 A 中的每一个 x,依据某个对应关系,在数集B 中都有唯独确定的y 和它对应,记作 f : AB （二 理性熟识函数的定义设 A B 是非空的数集,假如依据某种确定的对应关系f ,使对于集合 A 中的任意一个数可编辑资料 - - - 欢
4、迎下载x,在集合 B 中都有唯独确定的数fx和它对应,那么就称f : AB 为从集合 A 到集合 B 的可编辑资料 - - - 欢迎下载一个 函数（ function）,记作yf x, xA ,其中 x 叫做自变量, x 的取值范畴 A 叫做函数可编辑资料 - - - 欢迎下载的定义域（ domain ）,与 x 的值相队对应的 y 的值叫做函数值,函数值的集合做函数的 值域 range定义域，值域，对应法就,称为函数的三个要素,缺一不行.f xxA 叫可编辑资料 - - - 欢迎下载（ 1）对应法就： fx是一个函数符号,表示为“y 是 x 的函数” , 确定不能懂得为“y 等于f 与 x
5、的乘积”,在不同的函数中, f 的具体含义不一样.y=fx不愿定是解析式,在不少问题中,对应法就f 可能不便使用或不能使用解析式, 这时就必需接受其它方式,如数表和图象,在争论函数时,除用符号fx表示外,仍常用gx Fx Gx 等符号来表示.22自变量 x 在其定义域内任取一个确定的值a 时,对应的函数值用符号fa来表示如函可编辑资料 - - - 欢迎下载数 fx=x+3x+1, 当 x=2 时的函数值是： f2=2+3 2+1=11可编辑资料 - - - 欢迎下载留意 ：fa是常量, fx是变量, fa是函数 fx中当自变量 x=a 时的函数值（ 2）定义域 是自变量 x 的取值范畴.【留意
6、】 定义域不同,而对应法就相同的函数,应看作两个不同函数.可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载2如： y=x xR与 y=xx0 . y=1 与 y=x可编辑资料 - - - 欢迎下载20如未加以特别说明,函数的定义域就是指使这个式子有意义的全部实数x 的集合.在实际中,仍必需考虑x 所代表的具体量的答应值范畴.如：一个矩形的宽为xm,长是宽2的 2 倍,其面积为y=2x ,此函数的定义域为x0, 而不是 xR （ 3）值域 是全体函数值所组成的集合,在大多数情形下,一旦定义域和对应法就确定,函数的值域也随之确定二应用数学 ：例 1 判定以下对应是否为函数：1可编辑
7、资料 - - - 欢迎下载（ 1） x, x0, xR .x可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载（ 2） xy ,这里 y2x, xN ,yR 可编辑资料 - - - 欢迎下载分析：依据函数的定义 （解答见教材P23 例 1）1可编辑资料 - - - 欢迎下载例 2 已知函数f xx3,x2可编辑资料 - - - 欢迎下载（ 1）求函数的定义域.（ 2）求2可编辑资料 - - - 欢迎下载f 3,f 3的值.可编辑资料 - - - 欢迎下载（ 3）当 a0 时,求f a ,f a1 的值可编辑资料 - - - 欢迎下载【思路分析】函数的定义域就是指能使表达式有意义的
8、实数的集合 解：略例 3 求以下函数的定义域：111 f x x 2 .2f x 3x 2 .3f x x1 2 x 1解： 1 x 2 0,即 x 2 时, x 2 有意义,这个函数的定义域是 x x2 可编辑资料 - - - 欢迎下载23 x 20,即 x 23时3x 2 有意义,2可编辑资料 - - - 欢迎下载函数 y3x 2 的定义域是 3 ,）可编辑资料 - - - 欢迎下载3x 1 0 2 x 0x 1x 2,可编辑资料 - - - 欢迎下载这个函数的定义域是 x x 1 x x 2 1, 2）（ 2,）【说明】 给定函数时,要指明函数的定义域,对于用解析式表示的函数,假如没有给
9、出定义域,那么就认为函数的定义域是指使函数有意义的自变量取值的集合从上例可以看出,当确定用解析式y=fx表示的函数的定义域时,常有以下几种情形：（ 1）假如 fx是整式,那么函数的定义域是实数集R.（ 2）假如 fx是分式,那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合.（ 3）假如 fx是偶次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子不小于零的实数的集合.可编辑资料 - - - 欢迎下载（ 4）假如 fx是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合（即使每个部分有意义的实数的集合的交集）.（ 5）假如 fx是由实际问题列出的, 那么函数的定义域是使解析式本身有意
10、义且符合实际意义的实数的集合由上可知：函数的定义域由数学式子本身的意义和问题的实际意义准备可编辑资料 - - - 欢迎下载例 4 以下函数中哪个与函数yx 是同一个函数？可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载2 yx. y3 x3 . yx 2 可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载解： y2x x （ x0 ） , y0 ,定义域不同且值域不同,不是.可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载3 y3 x x （ xR） , yR ,定义域值域都相同,是同一个函数.可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - -
11、 欢迎下载2 yx | x |=x,xx x0, y0 .值域不同,不是同一个函数0可编辑资料 - - - 欢迎下载【解后反思 】 判定两个函数是否相同,要看定义域和对应法就是否完全相同只有完全一样时,这两个函数才算相同2例 5 求函数 fx=x-1+1,x -1,0,1,2,3的值域略解：值域为 2,1,5,留意 ：函数是非空数集到非空数集上的一种对应.符号“ f ：A B”表示 A 到 B的一个函数,它有三个要素.定义域值域对应关系, 三者缺一不行 .集合 A 中数的任意性,集合B中数的惟一性 .f 表示对应关系,在不同的函数中,f 的具体含义不一样 .f x 是一个符号,确定不能懂得为f 与 x 的乘积 .三懂得数学 ：1. 求以下函数的定义域：11可编辑资料 - - - 欢迎下载（ 1）f x12 x x. 21f xx4x2 . 3f xx12x可编辑资料 - - - 欢迎下载2. 求以下函数的值域：1 y 1 2x（ x R）.2 y x 1x 2, 1, 0, 1,2 .x23 y 4x3（ 3 x1）分析 ：求函数的值域应确定相应的定义域后再依据函数的具体形式及运算确定其值域.对于 12可用“直接法”依据它们的定义域及对应法就得到12的值域 .对于 3 可借助数形结合思想利用它们的图象得到值域,即“图象法”.解： 1
