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1、教科版学校三年级科学上册复习资料第一单元，植物1，（看），（听），（摸），（问），（量），（闻）等方法都是科学观看的基本方法.2，大树的特点可以用树的高矮，树冠的形状，树干的粗细，树皮的样子和树叶的样子等来描述.3，大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同，茎的粗细不同，茎的质地不同，寿命长短不同.4，大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中,都有（绿色）的叶,都会（开花结果）,都需要（水分），（阳光）和（空气）.5，水葫芦叶柄部位膨大的海绵体布满（空气）是浮在水面上的缘由.6，水生植物和陆生植物都有（根），（茎），（叶） 等器官.它们的生长需要（水分）, （阳光） 和（空气） .7，水生植
2、物有（水葫芦）,（金鱼藻）,（水花生）,（浮萍）等.8，水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分），（阳光）和（空气）.有（根），（茎），（叶）.都会（繁殖后代）.寿命（短）.都是（草本植物）.9，植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成.叶片上有（叶脉）.10，树叶是有（生命）的,要经受叶芽，嫩叶，老叶，枯叶的过程.11，植物的一生要经受种子，发芽，幼苗，生长，开花，结果，死亡等过程.12，能用（测量）的方法比较树叶的大小,能用（数据）记录植物的变化.13，植物按生存的环境不同,可以分为（陆生）植物和（水生）植物,依据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物.14，植物的生存需要（水分）,（阳光）,（
3、空气）和（养分）.15，植物的一生是有（生命周期）的,每种植物都有确定的（寿命）.16，植物的共同特点是：生长在确定的（环境）里.需要（水分）,（阳光）,（空气）和（养分）.都会（生长发育）.都会（繁殖后代）.都有从生到死的（生命）过程.17，向日葵一生的典型生长阶段是：种子，发芽，生长，开花，结果，枯死.其次单元动物复习提纲1，动物具有（多样性）,动物生存依靠于（环境）,不同的环境生长着不同的（动物）.2，我们观看蜗牛,要留意观看蜗牛的（形状），（生活）， （运动）， （反应）， （吃食）， （排泄）， （繁殖）等.3，蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行.4，蜗牛，蚯蚓宠爱生活在（阴暗），（
4、潮湿）的环境.5，蚯蚓身体由许多（环节）构成,身体上有（口），（环带），（肛门）.6，蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境,身体（松软）,都会（爬行）,会吃（食物）,会（排泄）,会（繁殖后代）等.7，蚂蚁的身体分为（头），（胸），（腹）三部分,头部有一对（触角）,有六只（足）都长在胸上.8，蚂蚁适应在（陆地）上生活.可编辑资料 - - - 欢迎下载9，蚂蚁的特点：生活在（陆地）上,身体有（头，胸，腹）三节,长着六只（脚）,运动（爬行）,（群居）生活,食物（多样）,会（繁殖后代）等.10，金鱼的特点是：生活在（水中）,身体表面有（鳞片）,用（鳍）游泳,用（鳃）呼吸,吃（鱼食）和（面包屑
5、）等,会（繁殖后代）等.11，蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的,会（运动）,需要（食物）保护生长,会（排泄）废物,会（繁殖后代）等.12，蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,快速逃走.蚯蚓遇到危险,缩成一团或逃走.金鱼,游到安全的地方.13，动物的个体（形状）不同,生活的（环境）也不同.14，动物的共同特点：生活在确定的（环境）里,会（运动）,需要（食物，水）,会（排泄）,会对外界刺激做出（反应）,会（生长发育）,会（繁殖后代）等.第三单元材料复习提纲1，物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的,我们的四周存在着许多不同种类的（材料）.2，我们四周常见的材料有（木头），（砖瓦，陶瓷
6、），（纸），（玻璃），（金属），（塑料），（橡胶）等.3，用适当的词语描述木头：（黄白色,表面有纹路,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上）4，金属的特性：（坚硬），（有金属光泽），（有延展性），（易传热），（能导电），（吸水性差）等.5，柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质.物理性质可以用来（描述）材料,如硬度，柔韧性，吸水性和在水中的沉浮才能.6，塑料的特性：具有（柔韧性），（不导电），（不导热），（防水，不透气），（质轻），（可重复利用）等 . 7，不同的材料在水中的（沉浮）是不同的.8，木头的特性：（质轻），（比较软），（可燃烧），（简洁加工），（能浮在水上），（具有承重力）等
7、.9，砖瓦的主要用途是（造房子）,陶瓷的主要用途是（做生活用品）.10，砖瓦陶瓷是用（黏土）烧制而成的.11，陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的.12，我们使用的材料有的是自然材料,像（木头），（黏土），（棉花），（牛皮）等.有的是人工制造的材料,像（金属），（塑料），（陶瓷），（橡胶）等.有的材料可以回收再利用,有的却不能.13，我们应当（合理）使用材料,削减对（环境）的破坏第四单元水和空气复习提纲 1，物体可以分为（固体），（液体），（气体）三类,他们之间的区分在于固体有固定的（形状）,液体和气体没有固定的（形状）.2，水是一种没有（颜色），没有（气味），没有（味道），（透亮），会（流淌）的
8、液体.3，地球表面有百分之七十左右的面积被（水）掩盖着.可编辑资料 - - - 欢迎下载4，水有三种状态：固态的（冰），液态的（水），气态的（水蒸气）.5，水是生命的源泉.（植物），（动物）和（人类）都离不开水.6，水的用途许多.（工业）生产，（农业）生产和（人类）的生活都要用水.7，水和食用油相比,在（颜色），（气味），（透亮度），（黏度），（液滴的形状），（重量）等方面有差异,但它们都会（流淌），没有固定的（形状）.8，液体都会流淌,流淌的快慢受到（黏稠度）的影响.9，液体具有确定的体积,液体的体积是可以（测量）的.10，量筒是一个有刻度的玻璃筒,特地用来（测量液体）的多少,也就是测量液体
9、的体积.11，液体体积的单位是（毫升）.12，使用量筒测量液体体积时,需要留意以下两点：（1）量筒必需放（平稳）.（2）读数时,视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平）,然后读出液体的体积数.13，空气是存在于我们四周的一种（物质）,可以被我们（感知）.14，空气和水相比,有许多的（相同）和（不同）.作业本47 页维恩图15，空气占据（空间）,空气可以被（压缩）,但不能压缩到0,被压缩的空气有（弹性）.空气有（重量）.风是（空气）流淌形成的.三年级下册科学复习提纲 第一章植物的生长变化1，植物在它们的生命过程中都要经受（产生，成长，繁殖，衰老）直至（死亡）的过程.2，有些动物可以用（
10、根，茎，叶）繁殖后代,但我们熟识绿色开花植物几乎都是从（种子）开头它们新的生命的.3，不同植物的种子,它们的（形状，大小，颜色）等各不相同.4，播种植物时要留意：要挑选那些（饱满的，没有受过伤）的种子.要将一块小瓦片放在花盆的出水处.种子放在深度 约1厘米 的小坑后再用土盖上.之后浇上适量水放温和处.已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要要浇透.5，种子萌发 先长根 ,再长（茎和叶） .植物的根（向下）生长,根的生长速度（较快,每天约5毫米.）6，在做争论根的作用这个试验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中.7，植物的根能够（吸取土壤中的水分和矿物质）,中意植
11、物生长的需要,仍能将植物固定在土壤中.8，凤仙花的叶子都是（平展）的,而且在植株上（交叉）生长,是为了（吸取更多的阳光.）9，植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的.10，绿叶是植物的“食品加工厂”,叶子能为植物供应“食物”养料.植物的养料能中意植物的生长需要.这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光供应的能量,利用二氧化碳和水制成的.1771年英国科学家（普里斯特利）发觉了绿色植物可以更新空气,后来试验证明这是植物光合作用释放氧气的结果.11，光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体,依靠阳光供应的能量,利用二氧化碳和水,制成氧气和养料.光合作用文字公式是：二氧化碳+水-阳光- 气 +养料
12、可编辑资料 - - - 欢迎下载12，植物的茎具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用.植物的 茎能从下向上 将根吸取的水分和矿物质运输到植物体的各个部分.（从上到下将绿叶制造的养料）运输到植物体的各个部分.13，一株凤仙花大致能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子.14，我知道开花植物一般由根 ， 茎 ， 叶， 花 ， 果实等六部分组成.我知道会开花的植物有：向日葵，蚕豆，菊花，油菜，凤仙花等.15，凤仙花的花由花萼，花瓣，雌蕊和雄蕊等部分组成.花中的子房以后能长成果实.16，凤仙花的主要生长过程：种子发芽生长开花结果这几个阶段.17，植物的生长需要（阳光，土壤，适宜的水分和温度）等.
13、18，任何植物的茎上都有“节”,节在有些植物上很明显,有些不明显.叶子是长在节上的.19，凤仙花等植物的茎是垂直地面对上生长,叫 直立茎 .牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这样的 茎叫 缠绕茎 .葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫 攀缘茎 .红薯的茎平卧在地面扩散生长,这样的茎叫 匍匐茎 .其次章动物的生命周期1，自然界中的动物有许多种,它们的身体的形状，结构以及生活习性千差万别,但全部的动物都要经受 产生，生长到死亡的 全过程.这个过程就是它们的 生命周期 . 2，蚕的生命是从蚕卵开头的,一个蚕卵就是一个生命.3，小蚕爱吃桑叶,桑叶要新颖并保持 干燥 ,要保持小蚕“房间”的 清
14、洁 ,把小蚕放在空气流通的地方.4，蚕的幼虫期要蜕（4次皮）.5，蚕（幼虫期）分（头部，胸部，腹部）三部分.头很小,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶.胸有三对足帮忙口器把持桑叶.腹部有五对足,后端的背侧有一个突起，6，蚕宝宝吐丝前 不再吃桑叶了 ,躯体 发黄发亮 ,吐丝时 身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内. 7，蛹身体呈 纺锤形,由头，胸，腹 三部分组成,头部有两个黑色，小圆形，隆起的眼睛,胸部没有环节, 腹部有环节 ,眼睛下面有 一对触角的原始体, 胸部的背面有 盾片 ,从 盾片生出两对翅,体色呈褐色 . 8，蚕蛾的身体分为 头，胸，腹 三部分,头上有（一对触角）.胸部有（两对翅,三对足,长有眼睛和口器）.9，蚕的一生经受（卵，幼虫，蛹和成虫）四种形状.10，（食物，气温，有害气体，疾病）等都会影响蚕的生存.11，蚕的一生经受了产生，生长发育， 繁殖， 死亡四个阶段. 蚕的生命周期大约为56天12，养蚕，抽取蚕丝,是我国的宏大制造之一.
