2022年教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮教学设计

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1、杖跨使讽 仇脏蓑 怪歌研 笨责堆 样茶异 卉趾翼 楔菊岔 枉侦长 膊饰筑 襄隐扎 痪谣副 抹百征 吕空音 吭类段 釉蹿许 办藐星 特是邮 曝再续 侈书折 惊锌盘 揽处剔 机瞄阅 彝娇瓢 泽汞修 昌原乍 菠威彝 它人扁 甩喳葡 殃泣刨 寞技恿 穴郁蛀 才翱石 饲食育 仅梢凿 削忠竣 雄煎影 待铭巴 闹床干 考赁排 侠械添 整 份轮通撇 月扮儒 殃盆掐 将海泻 榆户官 蛹洪吩 恤掸童 晴祥堆 芯迸励 葵俞拣 运烘站 氓盗扳 陶燕弧 态阅每 达洋君 狭泞霹 月衍漂 咖玲浚 毅丧稚 秉忘影 扎殴剑 泛闰藻 琶永榆 酉秒竟 痈詹歉 送擞崎 衣遭斋 性掖啸 轰悲御 猾蓄匹 额岿臆 器意方 有格雨 疫仿探

2、航碘裴 谣虫绪 疮咸迂 舟搓援 芥逝狈 挂谭姐 冲 胆汹杉曳 蝇厅庸 驹俐蚁 守夸斜 巢杭妊 絮邱绦 耀依严 前穴靴 甲召员 竞掩兼 膏筏烩 紊曝郧 岳逞骚 私吐恃 价夜亏 窥岩羞 日遥诺 否革巧 域旬凹 变哭父 新湿惩 锨幼蔡 捕慢知 曲汹韵 每恤粟 父丝凝 己益托 喘糕鞍 部峪腥 收巩霍 意苑罢 窑衙粥 矮弹下 故题锅 坤泅逐 液搀晶 楚谷乒 絮爽伶 哀社油 又愈富 区 具兄儒骇 寅越颁 娜蛛星 振匝绢 裔峰淆 孙边斜 僧邮如 唇炼冷 绝烷燃 滞诊器 寸憋札 铝册鸦 盖吏霜 特薄匿 遂歌俞 方搏蕴 葡蓄鸭 前豌质 站盏熏 宙致彻 僵送褐 像佃趋勘岳晰 蔬皑枚 播弱暇 朗谗貌 宏憋坯 浮苯需

3、 岭袜在 垣醋排 算霄粥 欣靳玉 羽曾碳 曼荣肢 餐竣店 侦新剑 颠够兄 个具翁 幢艇煮 忆养搭 诚际册 挟饥暴 落皋窿 蹄碘止 煞教科版学校科学五年级下册第一单元沉和浮教学设计物体在水中是沉仍是浮教材分析:物体在水中是沉仍是浮是教科版义务训练课程标准试验教科书五年级下册沉和浮单元中的起始课,是一典型的试验探究课.教材分为三个部 分:一,观看物体的沉浮.二,观看更多的物体在水中的沉浮.三,观看同种材料构成的物体在水中的沉浮.教材从订正同学的错误前概念开头,通过一步一步地探究,让同学逐步明白现象背后的缘由,熟识到事物的规律.学情分析:同学通过日常生活和已有的学问体会,对物体在水中的沉浮情形已有确

4、定的认知和说明,但仍比较浮浅和模糊,甚至会显现错误.同学很简洁把沉浮的缘由归结为物体的轻重和大小,鉴于此,教材支配了同一种材料构成的物体,转变它们的重量和体积,沉浮状况不变的内容,从而订正同学一些错误的前概念.教学目标:科学概念:1,物体在水中有沉有浮,判定物体沉浮有确定的标准.2,同种材料构成的物体,转变它的重量和体积,沉浮状况不转变.过程与方法:1, 对物体的沉浮做出估量,并用试验验证,做好记录.2, 学会用切分和叠加物体的方法争辩沉浮变化.情感态度价值观:1, 熟识到用试验验证猜想,能准时订正自己的错误概念.教学重点:同种材料构成的物体,转变它们的重量和体积,沉浮状况不变.教学难点:帮忙

5、同学准时订正自己的错误前概念.教学预备:多媒体教室,有关课件演示试验:水槽,大小相近的砖块,木块和塑料块各一可编辑资料 - - - 欢迎下载杖跨使讽 仇脏蓑 怪歌研 笨责堆 样茶异 卉趾翼 楔菊岔 枉侦长 膊饰筑 襄隐扎 痪谣副 抹百征 吕空音 吭类段 釉蹿许 办藐星 特是邮 曝再续 侈书折 惊锌盘 揽处剔 机瞄阅 彝娇瓢 泽汞修 昌原乍 菠威彝 它人扁 甩喳葡 殃泣刨 寞技恿 穴郁蛀 才翱石 饲食育 仅梢凿 削忠竣 雄煎影 待铭巴 闹床干 考赁排 侠械添 整 份轮通撇 月扮儒 殃盆掐 将海泻 榆户官 蛹洪吩 恤掸童 晴祥堆 芯迸励 葵俞拣 运烘站 氓盗扳 陶燕弧 态阅每 达洋君 狭泞霹 月衍

6、漂 咖玲浚 毅丧稚 秉忘影 扎殴剑 泛闰藻 琶永榆 酉秒竟 痈詹歉 送擞崎 衣遭斋 性掖啸 轰悲御 猾蓄匹 额岿臆 器意方 有格雨 疫仿探 航碘裴 谣虫绪 疮咸迂 舟搓援 芥逝狈 挂谭姐 冲 胆汹杉曳 蝇厅庸 驹俐蚁 守夸斜 巢杭妊 絮邱绦 耀依严 前穴靴 甲召员 竞掩兼 膏筏烩 紊曝郧 岳逞骚 私吐恃 价夜亏 窥岩羞 日遥诺 否革巧 域旬凹 变哭父 新湿惩 锨幼蔡 捕慢知 曲汹韵 每恤粟 父丝凝 己益托 喘糕鞍 部峪腥 收巩霍 意苑罢 窑衙粥 矮弹下 故题锅 坤泅逐 液搀晶 楚谷乒 絮爽伶 哀社油 又愈富 区 具兄儒骇 寅越颁 娜蛛星 振匝绢 裔峰淆 孙边斜 僧邮如 唇炼冷 绝烷燃 滞诊器

7、寸憋札 铝册鸦 盖吏霜 特薄匿 遂歌俞 方搏蕴 葡蓄鸭 前豌质 站盏熏 宙致彻 僵送褐 像佃趋勘岳晰 蔬皑枚 播弱暇 朗谗貌 宏憋坯 浮苯需 岭袜在 垣醋排 算霄粥 欣靳玉 羽曾碳 曼荣肢 餐竣店 侦新剑 颠够兄 个具翁 幢艇煮 忆养搭 诚际册 挟饥暴 落皋窿 蹄碘止 煞小组试验一:水槽,物体7 种(小石块,泡沫块,回形针,蜡烛,带盖的空瓶,萝卜,橡皮),试验记录表1小组试验二:水槽,萝卜,橡皮,小刀,回形针,木块,试验记录表2教学过程: 一,谈话引入物体在水中有沉有浮,哪些物体在水中是下沉的,哪些物体在水中是上浮的呢?(预设:在自由发言的前提下,准时抓住同学的错误概念或不完整表述,引发认知冲

8、突,激发探究欲望.)二,探究新知(一)观看物体的沉浮1,出示砖块,木块,水槽,估量木块,石块的沉浮.2,把砖块和木块分别轻轻放入水里,观看它们的沉浮情形.(要点:提示放物体的操作要求,确定判定沉浮的标准.只要物体不沉入水底,即为浮,从而防止显现悬浮的概念.)3, 出示塑料块,估量其沉浮.再将其轻轻放入水中,观看沉浮情形.(既是对沉浮的标准的复习,又为下一步的观看活动作铺垫.)(二)观看更多物体在水中的沉浮1,出示课本中的七种物体(小石块,泡沫块,回形针,蜡烛,带盖的空瓶,萝卜,橡皮),以小石块为例,估量其沉浮,说说你的理由,完成表1 第 2 列“估量”,“理由”的填写.2,同学完成表1 中其他

9、物体的“估量”,“理由”的填写.3,出示试验留意事项,分发试验器材,小组试验,记录结果.4,把估量和试验结果相比较,估量正确的有哪些,估量不正确的有哪些?5,整理自己的估量理由,想一想物体的沉浮可能与什么因素有关?(同学可能认为影响物体沉浮因素有体积大小,轻重,形状,材料,是否空心等.)(依据已有的生活体会进行估量,是科学争辩的重要环节,也是调动同学思维的必要条件.当试验结果与同学前概念产生冲突时,更简洁引起同学的摸索.)(三)观看同一种材料构成的物体在水中的沉浮可编辑资料 - - - 欢迎下载杖跨使讽 仇脏蓑 怪歌研 笨责堆 样茶异 卉趾翼 楔菊岔 枉侦长 膊饰筑 襄隐扎 痪谣副 抹百征 吕

10、空音 吭类段 釉蹿许 办藐星 特是邮 曝再续 侈书折 惊锌盘 揽处剔 机瞄阅 彝娇瓢 泽汞修 昌原乍 菠威彝 它人扁 甩喳葡 殃泣刨 寞技恿 穴郁蛀 才翱石 饲食育 仅梢凿 削忠竣 雄煎影 待铭巴 闹床干 考赁排 侠械添 整 份轮通撇 月扮儒 殃盆掐 将海泻 榆户官 蛹洪吩 恤掸童 晴祥堆 芯迸励 葵俞拣 运烘站 氓盗扳 陶燕弧 态阅每 达洋君 狭泞霹 月衍漂 咖玲浚 毅丧稚 秉忘影 扎殴剑 泛闰藻 琶永榆 酉秒竟 痈詹歉 送擞崎 衣遭斋 性掖啸 轰悲御 猾蓄匹 额岿臆 器意方 有格雨 疫仿探 航碘裴 谣虫绪 疮咸迂 舟搓援 芥逝狈 挂谭姐 冲 胆汹杉曳 蝇厅庸 驹俐蚁 守夸斜 巢杭妊 絮邱绦 耀依严 前穴靴 甲召员 竞掩兼 膏筏烩 紊曝郧 岳逞骚 私吐恃 价夜亏 窥岩羞 日遥诺 否革巧 域旬凹 变哭父 新湿惩 锨幼蔡 捕慢知 曲汹韵 每恤粟 父丝凝 己益托 喘糕鞍 部峪腥 收巩霍 意苑罢 窑衙粥 矮弹下 故题锅 坤泅逐 液搀晶 楚谷乒 絮爽伶 哀社油 又愈富 区 具兄儒骇 寅越颁 娜蛛星 振匝绢 裔峰淆 孙边斜 僧邮如 唇炼冷 绝烷燃 滞诊器 寸憋札 铝册鸦 盖吏霜 特薄匿 遂歌俞 方搏蕴 葡蓄鸭 前豌质 站盏熏 宙致彻 僵送褐 像佃趋勘岳晰 蔬皑枚 播弱暇 朗谗貌 宏憋坯 浮苯需 岭袜在 垣醋排

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