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学语文教案三年级下册：?语文园地八?教学设计?语文园地八?教学设计学习目的1.喜欢阅读课外神话传说故事，并能清楚地讲给别人听，主动交流听后的感想，养成认真倾听的习惯，进步口语表达的才能。2.学习神话传说中大胆神奇的想象，写一篇习作畅想我会变。3.养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中培养探究意识。4.积累成语、歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。课前准备搜集歇后语、成语故事、神话传说故事等。口语交际谈话导入最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会。分组讲故事1.交代讲故事、听故事的要求。讲的同学要把故事内容讲清楚、明白；听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组故事大王12名。2.各小组内学生试讲，教师巡视，进展个别指导。全班交流1.各组汇报本组评选出的故事大王名单，大家掌声祝贺。2.荣获故事大王称号的同学非常荣幸，故事大王们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位故事大王先给全班同学讲？共同评议讲述情况。如内容是否讲清楚、情节是否完好、仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。
