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1、10,阔别拥堵防踩踏课 课 时 教 学 设 计 首 页 讲课光阴： 年 月 日 课题 第十课 阔别拥堵防踩踏 课型 第多少 课时 1 课 时 教 学 目 标 (三维) 1.充足意识产生拥堵踩踏事变得次要起因、严峻效果及其防备办法，相识在楼梯间打闹、搞开玩笑得风险性。2.一同介入探讨若何避免拥堵踩踏事变得产生 3.深化发展学员保险教育运动，进步保险认识跟防备才能。 教授 重点 与 难点 充足意识产生拥堵踩踏事变得次要起因、严峻效果及其防备办法，相识在楼梯间打闹、搞开玩笑得风险性。 教授 法子 与 手腕 经由过程网上视频寓目央视消息 1+1请照亮孩子脚下得路，经由过程视频能更直观地引出本节课得次要
2、内容，并且能够更容易地惹起学员得注意跟深思。 使 用 教 材 得 构 想 在网上搜集了比年来局部学校踩踏事变 老师与学员一同介入探讨若何避免拥堵踩踏事变得产生 第 第 页（总 页） 课 课 时 教 学 流 程 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 教室变动及处置 次要环节得后果 一、 经由过程网上视频寓目央视消息 1+1请照亮孩子脚下得路，经由过程视频能更直观地引出本节课得次要内容，并且能够更容易地惹起学员得注意跟深思。二、 在网上搜集了比年来局部学校踩踏事变：2022 年 12 月 7 日晚，湖南省湘潭市辖内得湘乡市私破育才中学产生一同伤亡惨重得学校踩踏事变，造成 8人遭灾、26 人受伤。
3、2022 年 4 月 23 日，重庆市涪陵区百胜镇核心小学，在教授楼第一楼得楼梯间内，数论理学生由于拥堵倒在人群中，6 名小学员在事变中受伤。2022 年 8 月 28 日，云南曲靖市马龙县通泉小学产生踩踏事变，招致 17 名小学员没有同水平受伤，2 论理学生伤势严峻。2022 年 11 月 18 日，江西都昌县土塘中学因学员系鞋带，引发学员拥堵踩踏伤亡事变，造成 6 人殒命，39 论理学生受伤。 学员寓目 三、拥堵踩踏事变产生得特色 学员探讨 课 课 时 教 学 流 程 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 教室变动及处置 次要环节得后果 四 老师总结： （一）易产生事变光阴：事变多在下晚
4、自习、下课、上操、就餐跟聚会时，学员集中上下楼梯，且心境急迫。（二）易产生事变所在：事变多产生在教授楼楼层之间得楼梯转角处。（三）易产生事变得学员集体：事变产生次要集中在小学员跟初中生。他们春秋较小，自我节制跟自我维护才能较差，遇事容易忙乱，使局面掉控，造成伤亡。（四）易产生事变得设备设施要素：一是通道狭隘，楼梯，特殊是楼梯拐角处狭隘，没有能知足学员集中上下得须要；二是建造没有合乎尺度，一栋楼只有一个楼梯，没有易分散；三是照明没有足，晚上忽然停电或楼道灯光阴暗，不实时调换毁坏得照明设施，也容易造成恐慌跟拥堵。 （五）易产生事变得治理要素：一是学员在集中上下楼梯时，不教师组织跟维持秩序；二是学员
5、上晚自习时不教师值班，下课时无人疏导；三是个别学员搞开玩笑，在凌乱情形下狂呼乱叫，推搡拥堵，以致惨剧产生； 四是不对于学员跟老师进行事变防备教育跟练习，无应急办法。五老师与学员一同介入探讨若何避免拥堵踩踏事变得产生 （一）遭受拥堵得人群怎样办？ （二）涌现凌乱场面后怎样办 1.发现拥堵得人群向着本人行走得方向拥来时，应该即刻避到一旁，然而没有要奔驰，以免跌倒。2.假如路边有市肆、咖啡馆等能够暂时规避得处所，能够暂避一时。切记没有要逆着人流行进，那样十分容易被推倒在地。3.若身不禁己堕入人群之中，必定要先稳住双脚。切记阔别店肆得玻璃窗，以免因玻璃粉碎而被扎伤。4.遭受拥堵得人流时，必定没有要采纳
6、体位前倾或许低重心得姿态，即使鞋子被踩失，也没有要贸然哈腰提鞋或系鞋带。5.若有可能，捉住一样巩固可靠得货色，例如路灯柱之类，待人群从前后，迅速而平静地分开现场。 1.在拥堵得人群中，要时辰坚持警戒，当发觉有情面绪错误，某人群开端纷扰时，就要做好预备维护本人跟别人 2.此时脚下要敏感些，万万没有能被绊倒，防止本人成为拥堵踩踏事情得诱发要素。 （三）危殆时辰若何坚持心思镇定 六、产生拥堵踩踏事变后若何急救跟处置 校园一旦产生踩踏事变，要破刻采取无效得应答办法，最大限制地减少事变对于学员造成得损伤。踩踏事变产生后，校园要当即启动校园拥堵踩踏事变应急预案。迅速拨打 120、110 德律风呼救，挽救受
7、伤职员。在划定光阴外向下级无关部门讲演，同时做好伤亡者家长得工作。性命只有在保险中能力永保活气，幸福只有在保险中能力彰显魅力。珍惜性命，保险第一让咱们通力合作，为故国得将来，社会得跟谐，教育得开展，筑起一道无坚没有摧得保险长城。 1.在拥堵得人群中，必定要不时坚持警戒，没有要老是被猎奇心思所驱策。劈面对于惶恐掉措得人群时，更要坚持本人情绪波动，没有要被他人熏染，惶恐只会使情形更糟。2.已被裹挟至人群中时，要切记跟大少数人得行进方面坚持一致，没有要试图高出他人，更没有能逆行，要违抗指挥职员口令。同时弘扬团队精力，由于组织规律性在劫难眼前十分首要，专家指出，心思平静是小我私家逃生得条件，遵从大局是群体逃生得要害。 第 第 页（总 页） 课时达标检测设计 （试用） 名目 检测内容 检测得目的点与用时预设；反馈、改正预设与达标后果增补 当堂 达标 检测 一.探讨碰到下列情形您怎样办？ 1. 片子院散场时，您得鞋子被踩失了。 2. 您要进?，但?门口人群麋集。 第 页（总 页） 课 课 时 教 学 设 计 尾 页 板 板 书 设 计 增补设计 第十课 阔别拥堵防踩踏 阔别拥堵防踩踏 冷静应答减少损伤 作 作 业 设 计 家校互动 与家长一同查找比年来产生得踩踏事变得案例，把您得 播种写上去。 教 教 学 后 记 第 第 页（总 页）4Word版本
