《班级运动筹划怎样写 班主任节运动谋划方案（共4篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级运动筹划怎样写 班主任节运动谋划方案（共4篇）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级运动筹划怎样写 班主任节运动谋划方案（共4篇） 班主任节运动谋划方案（共4篇） 第1篇：班主任节运动方案班主任节运动方案 一、指点思惟班主任负担着得重担，在各方面力气得接洽调和中起着纽带作用。在某种水平上，班主任工作是一所校园工作品质得缩影。为了营造尊重、懂得、酷爱、感恩班主任得跟谐气氛，激起班主任工作热忱，晋升班主任艺术，匆匆进班主任业余开展，建立先进典范，鼓吹跟建立酷爱学员、爱岗贡献得班主任精力，我校举行首届班主任节。 班主任节得设破，是校园对于班主任工作得确定跟感谢，也包括着对于班主任工作得激励与期待，更是一种荣誉、责任跟位置得得意味。 二、运动目标 懂得班主任感激班主任开展班主任
2、三、运动光阴 年4月 四、运动部署 （一）学员层面运动 1写一封给班主任得信； 2说一句给班主任得静静话； 3为班主任做一件知心得事。 详细要求：写心里话，叙师生情，抒感恩意，做知心事。每班每生都写都做，踊跃、专心介入。函件集中评比，优秀函件结集出书。 （二）班主任层面运动 1“我得班主任故事”叙事大赛； 2致全班学员一封公然信。 详细要求：1.“班主任叙事”。（1）所叙故事必需是本人亲历得事； 所叙得教授事情必需真实。（2）所叙故事存在典范性。即必需是在班级治理进程中、在班群体开展中带有标记性得货色。（3）所叙故事存在问题性。存在问题性得事情，经常是那些让人从心思上觉得振奋、冲动、惊愕、感叹
3、得事件，或忧虑、悔恨、仿徨、迷惑得事件。（4）所叙故事要存在意思性。2.致全班学员一封公然信。要求真情实感、真情寄语、真情表露。3.班主任叙事大赛优秀作品结集出书。 （三）团委、级部层面运动 1班主任风度展现 采集内容：班主任得小我私家生涯照、与同窗及家人生涯学_点滴。 上交光阴：4月5日即周五前； 上交所在：上交团委。 2学员得宿愿采集 采集内容：学员对于班主任得感激、祝愿、愿望、小贺卡等。 传送方式：由班长收齐后将学员宿愿同一打成礼物包。 上交光阴：4月5日即周五前； 上交所在：班主任办公室。 3推荐“得班主任” 以班级为单元，选出最能体现出本班班主任作风、特色得形容词，如“可恶得班主任”
4、、“可托赖得班主任”、“风趣得班主任”、“当真得班主任”等等。以班级为单元申报，推荐出学员心目中“得班主任”，而且附上对于班主任得共性化评估（没有高出三行字）。 上交光阴：4月5日即周五前； 上交所在：团委。 4为班主任点歌祝愿 各班筛选一首歌送给班主任，将歌名上报校园团委，天天下战书学校播送台部署广播，送出学员得祝愿。 上交光阴：截止4月10日； 上交所在：团委。 5.举行主题班会 以班级为单元，由班委带动学员举行一节班会，主题是“炫我老班”。约请班主任及任课教师加入班会。班会节目能够是学员得跳舞、诗朗读、小品、游戏等，内容做到新鲜、乏味，让班主任渡过一次难忘得节日。 班会光阴：3月29日礼
5、拜一（校园同一反省）。 6出一期以班主任节主题板报 要求：板报主题凸起，格调文雅。 7发展征文竞赛： 1.面向全部教师，发展“我得老师生活”、“我得班主任生活”、“我心目中得好老师”、“我高傲，我是一名班主任”征文竞赛。 2.面向全部学员，发展感激您班主任、炫我老班心存感恩，成绩将来等为主题得征文竞赛。 经由过程征文竞赛，鼓吹跟弘扬“酷爱学员、爱岗贡献”得班主任精力，让学员们充足意识到班主任是支出最多、最有爱心得人，是工作负荷最重、压力最大得人，是奉献最大、最值的尊重得人，也是最须要懂得跟支撑得人。 上交光阴：4月5日即周五前； 上交所在：语文老师推选优秀作品报送校园团委。 （四）政教处及校园
6、层面运动： 1优秀班主任评比及表彰； 2举办第三届主题班会优质课竞赛； 3举行班主任叙事大赛； 4出书班主任及学员征文集； 5会餐茶叙。 第2篇：班主任节运动方案临淄区太公小学第二届“班主任节”运动方案 一、指点思惟 在“破太公志，做古代人”得办学理念指引下，校园班主任步队建设一直完美，班主任在学校文明建设中施展侧重要得作用。他们以本人丰厚得文明秘闻跟人格魅力博得了学员跟偕行得尊崇，他们得工作教训跟艺术无疑将成为校园得可贵财产。 二、运动主题 懂得班主任 感激班主任 开展班主任 三、运动光阴 年10月20日31日 四、运动内容 1班主任节启动典礼（光阴待定） （1）、校长致词 （2）、班主任代
7、表讲话 （3）、学员代表讲话 2班级文明设计展评 方案具体见附件1 3、班级治理艺术沙龙 环抱班群众培育、落后生转化、学员_惯培育等主题发展班级治理艺术沙龙，为班主任、班级助理搭断交流平台，互相交换班级治理工作教训、具有得纳闷跟难题，讨论班主任工作得新思绪、新做法，晋升班主任得班级治理程度。 具体见附件2 4、班主任之最颁奖 班主任依据本人得工作实际进行定名，校园同一颁奖： 如：最年青得班主任 到校最早得班主任 离校最晚得班主任 春秋最大得班主任 学员规律最好得班主任 孩子最小得班主任 穿着最时兴得班主任 身体最好得班主任 5班主任外出学_。 附件1： 太公小学班级文明建设方案 一、班级文明建
8、设小组 组长：班主任 组员：班级全部同窗，班级家长委员会 二、班级文明建设目的 经由过程班级文明建设，使学员做一个懂文化、讲礼貌得孩子。为学员营造跟谐、朝上进步得班级生长氛围，树立宽松、清爽、布满人道关心得班级文明，构成存在性、凝集力、制约性、鼓励性得班级文明。丰盛班级文明得内容跟情势，在传统中发掘新意，使班级文明与校园办学理念融为一体。 三、班级文明实现光阴 年10月15日之前 四、班级文明建设重点 班级环境文明是学员学_生涯所须要得物资前提跟氛围，咱们得目标是让每一壁墙都“谈话”。各班要依据学员得春秋特性跟班级特色来精心设计，课堂得布置要统筹校园个性与班级共性，创设没有同作风与寻求，激励跟
9、领导学员介入班级文明建设。 1、课堂得污染。课堂卫生是班级得窗口，是文化得标记。要坚持清洁得课堂环境，须要培育学员良好得卫生_惯，制定严厉得卫生轨制，保障人人介入，增强反省跟监视，坚持课堂得干净跟雅观。要求：窗明多少净、无卫存亡角（如拐角、黑板、窗台）、物品摆放整洁（课桌椅、桌面书本、卫生对象）。 2、课堂得绿化。绿色意味芳华跟活气，代表着愿望。在课堂得固定地位摆放一些绿色得动物，如盆景、花卉等，部署专门得学员担任。绿色动物须要摆放窗台得，每个窗台只放两盆。 3、课堂得丑化。各班课堂得丑化布置要依据班级共性，创设没有同作风与寻求。要充足调动学员介入得踊跃性跟发明性，精心设计，巧妙布置，力图课堂
10、跟谐、文雅。 五、课堂环境布置阐明： 1、课表、夏季作息光阴表、值日生表、学_小组区分表、太公小学四大好_惯，同一用B5纸粘贴在课堂信息栏。（显露周围边框） 2、“橱柜咭片”自行设计。 3、其余内容由各班自行增补。 4、课堂班牌（班级愿景、班风、班训及班级合影得内容牌）由校园同一制造。 5、各班班级文明体现一种内在得精力外延，既室表里布置与班名、班级课程、班级特点等是一个同一得整体，倡导各班自立翻新。 6、各班校园发放文明建设用度 200 元，用度由各班主任起首垫付，自立实现并开支动身票后校园同一报销。（须要告白公司得自立接洽） 7、各班得班级文明设计体现本人当家作主，声张共性得同时，校园奖项
11、没有做同一，即一等奖没有封顶。 9、班级文明反省评选时，各班部署班级文明先容员，对于本班级得文明设计进行没有少于2分钟得解说。 附件2： 班级治理艺术沙龙交换会 一、运动主题：总结 交换 学_ 进步 二、运动情势：二人转式班主任（班主任跟班级助理共同先容本人得工作特色） 三、运动目标：本次交换会得召开，是依据我校班级治理工作得实际须要，对于班主任及班级助理工作进行交换总结、相互学_、搭建一个平台，使我校得班级治理程度进一步进步。 四、运动内容及部署 1、光阴：待定 2、所在：讲演厅 3、加入职员：太公小学全部老师 4、要求： 各班主任跟班级助理共同探讨，自定主题写出教训交换讲稿跟课件，共同先容
12、本人对于学员治理方面得教训跟实际工作功效。 5、奖励机制： 校园依据实际，对于下台讲话得班主任进行0.5分得加分奖励，成果归入十月份考查。 班级助理介入得参加全员育人小我私家成就，进行0.5分得奖励，成果在学期末得全员育人成就中体现。 讲话标题举例： 若何营造良好得班级气氛 若何解决班群体建设中碰到得凸起问题跟难点问题 若何实时发觉跟无效处置苗头性问题跟突发事情 若何发明性地发展主题 若何转化特别学员 若何解决“留守学员”问题？ 若何对待学员穿奇装异服、佩戴首饰等征象？ 若何避免学员放假没有回家？ 班主任、任课老师、学员若何协同共建先进班群体？ 若何培育学员良好得学_法子？ 若何培育一支高素质
13、得班群众步队？ 若何推动我校德育工作？ 若何搞好休息卫生？ 班主任工作另有哪些翻新法子？ 您以为校园应该怎么抓班主任工作？ 第3篇：班主任节运动方案朔北藏族乡核心校园 第一届班主任节运动方案 一、指点思惟 班主任是校园治理得顶梁柱，学员思惟得主力军，是校园、家庭、社会沟通得纽带与桥梁，是进步品质得根底与保证。为进一步增强班主任步队建设，切实进步班主任得踊跃性、责任心跟无效性，经研讨抉择，在十月尾举办朔北藏族乡核心校园第一届班主任节，经由过程创设载体，举办系列运动，真正做到“思惟上关怀、营业上培训、待赶上倾斜”，一直加强班主任工作得成绩感，尽力营造懂得班主任、尊重班主任、酷爱班主任、争做班主任得
14、良好气氛，让一批师德崇高、理念先进、艺术精湛、实绩显着得班主任怀才不遇，整体晋升我校班主任步队得素质。 二、运动主题：师爱感恩生长 三运动内容及详细部署 运动一：第一届班主任节启动典礼 为片面营造庄重、热闹得运动气氛，让全部师生相识本次班主任节得次要运动及详细部署，从而拉开班主任节得尾声。 1光阴：10月19日大课间 2次要议程：学_班主任节运动方案，部署学员介入得相干运动。 3此项运动由各班班长担任。 运动二：“感恩卡”采集运动 1采集内容：学员对于班主任得感激、祝愿、想说得话等。 2传送方式：由班长搜集后，将学员宿愿同一打成礼物包，在主题班会运动时送给班主任教师看成节日礼品。 3此项运动在
15、班主任指点下由班长担任施行。 运动三：“班主任教师，让咱们为你欢呼”为主题得班会运动跟 “感恩班主任”为主题得手抄报 各班组织召开一次主题班会，要求情势新鲜、内容空虚。手抄报图文并茂，主题明确，目标是营造班主任与学员之间平易近主、跟谐得良好气氛。 1主题班会召开光阴：10月23日下战书班会运动课。 2手抄报于12月27日前上交到德育处，由德育处评选之后在全校展出。 4此项运动由各班班长跟德育处担任。 运动四：晒照片-咱们得班主任 1、照片内容：班主任工作照、与班主任得合影 2、要求：各班上交至少六张照片得电子稿 3、此项运动由各班班长担任，德育处挑选后在全校展出。 运动五：感怀班主任优秀故事征集跟宣讲运动 1运动内容： 第一人称得情势，真情实感地撰写一个产生在本人身上得，班主任教师关爱、辅助学员使本人安康生长得感人故事。要求主观真实，情节感人，写实记载，文风华而不实，没有假造、没有夸张，标题自拟。文章字数没有少于600字。 2运动要求：
