《2022年2021年绘本教学Today-is-Monday教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2021年绘本教学Today-is-Monday教学计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -二年级绘本教学Today is Monday第一课时Erin Tsai一，教学内容分析本课绘本的学习内容主要是动物们一周的食物大游行,围绕西方儿童日常接触的食物开放.本课时作为其次课时,主要是想让孩子们在绘本中更进一步表达今日星期几,我在星期几吃什么.本节课支配在 Unit4 my favourite day is Monday 之后.利用英语绘本作为巩固与拓展Unit4星期的说法.通过生动形象的故事绘本 入手,激发孩子的阅读爱好,本课绘本句型简洁,重复,有节奏感,能促进孩子们想象力,培养其英语学习
2、爱好,让孩子接触更多地道的英文学习.二，教学目标（一）语言学问目标1. 巩固单词： string beans, spaghetti. zoooop, fresh fish, chicken, ice cream2. 能运用句型： Today is Monday, I eat. on Monday.3. 能听说绘本中的句子： all you hungry children, come and eat it up.（二）语言技能目标1. 能读懂并懂得绘本的意思.（三）学习策略目标- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 5 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学
3、习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -1.学会小组合作,完成表演.2.能在玩耍的过程中不断运用语言,习得语言.（四）情感态度目标1.培养同学听，读英语绘本的爱好.2.在活动中感受英语学习的欢快,在玩耍中获得学习的成功感.三，教学策略以师生互动活动等形式, 发挥学习的主体作用, 逐步提高他们的听，说，读的技能.四，教学重点和难点句型的学习和运用 .表演复述绘本.五，资源预备单词图片， PPT 课件六，教学过程（一）复习热身1. Sing a song ： I have two hands2. Free talk :what day is it toda
4、y. What day is it tomorrow.3. Lets chant:Sunday, Monday, Tuesday. Wednesday is the middle day.Thursday,Friday,Saturday,Every day is a happy day.4. Sight words与本节课相关的单词- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 5 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -5. Revision:What do you eat on M
5、onday.I eaton Monday.闪动复习星期和食物单词（二）显现与操练1. Koto s parents will go to Beijing for business trip.他们给Amy 预备了一个星期的菜. Let s see his week menu. Letsguess. What does he eat on Monday出.示表格 .操练.老师示范：What do you eat on Monday. 同学回答I eatonMonday.将本绘本的食物作为最终的正确答案.以复习巩固此绘本的食物单词.将图片贴在黑板上.2. 显现绘本封面. Children.There
6、 are some animals come here today. Lets see what do they eating. Do you want to know this story. Lets read together. Ok.3. 介绍标题： Today is Monday. 介绍作者 Eric carle4. Lets see. Today is Monday听. 原版朗读视频.摸索 What dothey eat on every day.5. 揭示答案.用图片遮住食物部分.让同学估计.并用上 Today is Monday.估计正确后集体跟读.带有感情颜色.依次引出绘本内容
7、始终到Sunday.6. 学习“all you hungry children, come and eat it up”.T:There are so many foods here today. Are you hung？ry显现绘本最终一个页面 allyouhungrychildren,comeand eat it up.全班朗读并做动作 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页,共 5 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -（三）巩固操练1. Lets chant重现绘本的食
8、物.让同学们回忆这一个星期的食物.Mondaystring beans Tuesdayspaghetti Wednesdayzoooop Thursdayroast beef Fridayfresh fish Saturdaychicken Sundayice cream2. 发绘本到小组内自由朗读.3. 小组呈现.4. 表演绘本.发放头饰（请同学们闭上眼睛.老师任凭发放头饰）然后带问 Today is Monday. Who is hungry. 引导拿到 Monday 的同学回答, Monday , string beans. 依次引导完绘本的全部内容.5. 放松听绘本歌曲.更进一步巩固绘
9、本内容.同学可自由跟唱.6. 小组扩展： My favourite day isI eaton Monday.7. 小结今日我们学习了这个故事和外国小伴侣平常吃的食物,- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 5 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -再次呈现封面.你们回去能不能也自己做一本这样的故事书呀？把你们平常吃的食物画出来. Make a book like them. 我们可以画一页写着 today is Monday. I eat on Monday. 这是今日的作业哦.8. 布置作业1. 和你的小伙伴一起读一读这本绘本,唱唱这首绘本的歌曲.2. 把自己想吃的食物也像绘本这样画出来.今日就画星期一的.我们来竞赛看谁制作的小书最漂亮.板书设计：Today is MondayMonday七天食物图I eaton评比栏All you hungry children, Come and eat it up- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页,共 5 页可编辑资料 - - - 欢迎下载
