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1、综安全工作汇报材料 增加平安防范意识 创建平安和谐校内 城关小学“护校安园”工作汇报 为了强化学校的平安工作，增加师生的平安意识，确保师生人身财产平安，净化校内及周边环境，我校仔细落实维护学校稳定的各项平安制度和措施，切实推动了“平安校内”的创建工作，促进学校教化教学稳步发展。现将开展“护校安园”工作状况汇报如下： 一、加强组织领导，完善平安管理体系 1、领导重视，齐抓共管 我校高度重视平安工作，开学以来多次通过召开校务会议及学校平安工作会议，强调学校的平安、稳定，对平安学问及有关的法律法规和方针政策进行了大力宣扬。学校政教处、教务处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互协作，齐抓共管，形成
2、合力。学校领导及广阔老师树立了“责任重于泰山”的平安意识，明确了搞好学校平安工作是实施素养教化的重要保障，相识到学校的安定、稳定对维护学校正常教化教学秩序的重要性，切实增加抓好学校平安工作的责任感和紧迫感，从讲政治、保稳定、促发展的高度动身，将学校平安工作纳入日常工作范围，摆在重要位置，初步形成了人人重视，事事关切，踊跃支持和主动参加的良好工作局面。 2、健全机构，强化责任 学校领导本着对教化事业、对学生负责的看法，从维护全体师生的根本利益，维护社会稳定的高度动身，增加了抓好学校平安工作的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状
3、态之中。学校建立了以范玲玲校长为组长，分管平安工作的副校长为副组长，有关处室负责人为成员的“护校安园”工作领导小组，对学校的平安工作进行指导、督查。学校分别与各处室、班主任、任课老师签订了平安教化工作目标管理责任书，配备了联系各方面平安工作的平安员；加强了班主任日常管理力度，进一步落实责任，落实任务;落实了校门出入登记制度，学校平安工作领导机构健全，工作职责清晰，目标明确，层层落实，做到“横向到边、纵向究竟”，不留死角。每月定期召开一次平安工作会议，布置下一月平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。特殊是对学生养分餐工作，每学期学校都要与供货商签订好供货协议，要求供货商首先必需出示卫
4、生许可证和个人健康证后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，杜绝变质、不洁或过期物品流入学生手中，并做好了每天的食品留样工作，确保学校的食品平安，确保正常的教学秩序和师生的生命平安。 3、在注意基础设施建设的同时，加强“三防”建设工作 （1）人防：学校加强门卫管理，确保24小时有人值守，做好车辆、人员进出登记，防止未经许可人员进入学校；在学校上、放学时段，支配门卫和安保人员在岗值守，维护人员、车辆出入 - 1 2、主动协作、大力开展交通平安教化 我校主动加强与县交警大队的联系协作，明确责任，落实措施，开展了一系列宣扬教化活动。 开展交通平安常识教化。通过形式多样的宣扬教化活动，
5、对学生们进行交通法规、交通平安常识的教化；在校门两侧安装了车辆减速带，有协警和保卫人员维护校门口的交通秩序，确保师生出入平安。 开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教化意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通平安教化的覆盖面，真正做到了“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。” 3、综合协调，狠抓校内平安及周边治安秩序治理工作 本学期我校加大了对校内平安综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内常常性地开展治安环境平安状况自查，针对存在平安隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校内周边专项整治工作。协作工商、公安、文化等职能部门分别对学校周边进行平
6、安检查，通过督促检查，学校门前车辆占道问题、小卖部的食品平安得到彻底解决;取缔了不法经营商铺、学校200米内无网吧、消遣场所等平安问题。 三、紧密围绕学校德育工作，推动学生平安教化 近年来，我校提出了“德育为首，教学为主，素养为基，育人为本”的办学宗旨。在平安工作上，紧紧围绕学校的办学宗旨， - 3（1）抓好学生的思想品德教化阵地建设，营造健康和谐的成长环境。良好的校内文化氛围是学生成长的摇篮，对于学生健康向上的思想品德有着举足轻重的作用。学校大力开拓各种思想教化阵地，用良好的环境鼓舞人，塑造人，吸引人，使学生做到：学会做人，学会生活，学会学习，学会发展。 一是发挥好革命传统阵地教化作用。学校
7、每年组织学生到东征纪念馆等红色旅游景点学习，进行爱国主义教化和革命传统教化，增加爱国意识。 二是开展社会实践教化。每学年组织学生开展社会调查、义务劳动等各类社会实践活动，让学生在实践中进行道德体验，增加社会责任感。这学期组织开展了“爱心工程”。详细活动：组织六年级学生去青少年活动中心清理垃圾；组织五年级的学生为滨河社区捐款600元；三次组织46年的学生去敬老院为孤寡老人做事；组织、各班学生撰写相关调查报告五百多份。 四是日常行为规范教化常抓不懈。小学教化阶段，少年儿童的可塑性较强，行为规范影响着思想品德的养成，思想品德又促进行为规范的发展。针对少年儿童教化的这一特点，学校严格根据教化部颁发教化
8、大纲的要求，特殊重视日常行为规范的养成教化。开展升挂国旗仪式和主题演讲活动。学校建立了升挂国旗制度，每周一早上组织全校师生集中在校旗台前，实行升国旗仪式。在实行的升挂国旗仪式中，除了每次组织全校师生演唱一首爱国主义歌曲外，还由政教处人员，对学生进行非常钟左右的以爱国 - 56 - 综平安工作汇报材料 综修厂交通平安工作汇报 农综站工作汇报 文综组工作汇报 平安工作汇报 平安工作汇报 平安工作汇报 平安工作汇报 平安工作汇报 平安工作汇报 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
