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1、2022年山西省忻州市保德县韩家川乡联校高一物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. “科学真是迷人。”如果我们能测出月球表面的加速度g、月球的半径R和月球绕地球运转的周期T，就能根据万有引力定律“称量”月球的质量了。已知引力常数G，用M表示月球的质量。关于月球质量，下列说法正确的是( )AM = BM = CM = DM =参考答案：A2. .(多选)2008年9月25日至28日我国成功实施了“神舟”七号载入航天飞行并实现了航天员首次出舱。飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点343千米处点火加速，由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道，在
2、此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟。下列判断正确的是A飞船变轨前后的机械能相等B飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态C飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度D飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度参考答案：BC3. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法有助于减少实验误差的是 （）A选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算D适当增加挂在细绳下钩码的个数参考答案：考点：探究小车速度随时间变化的规律.专题：实验题；直线运动规律专
3、题分析：实验中应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，这样计数点间的距离大些，测量时相对误差较小；小车的加速度应适当大一些，在纸带上计数点间的距离大，测量的相对误差较小解答：解：A、实验中应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，这样计数点间的距离大些，测量时相对误差较小；故A正确B、小车的加速度应适当大一些，在纸带上计数点间的距离大，测量的相对误差较小，故B错误C、舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间隔适当的那一部分进行测量，这样测量的相对误差减小，故C正确D、适当增加挂在细绳下钩码的个数，既可以打出足够多点，又可以让
4、位移尽量大，利于减小误差故D正确故选ACD点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果4. 参考答案：B5. 发射同步卫星时一般分两步进行，先将卫星发射到离地球较近的圆轨道1上运行几周后，在P点变轨进入椭圆轨道2再运行几周，然后在Q点再次变轨，使卫星进入圆轨道3。若卫星在轨道2上运行时，经过P点和Q点的速度分别为vP和vQ，轨道上P、Q两点到地面的高度分别为hP和hQ，地球半径为R。则以下说法正确的是A. 卫星在轨道1上运行时，经过P点的速度大于vPB. 卫星在轨道3上运行时，经过Q点的速度大于vQC. 卫星在轨道1
5、和轨道2上运行时，经过P点的加速度相等D. 卫星在轨道3上运行经过Q点的加速度大于在轨道2上运行经过Q点的加速度参考答案：BC卫星进入轨道2上运行是在轨道1上P点加速而实现的，因此卫星在轨道1上运行时，经过P点的速度小于vP，故A项错误；卫星进入轨道3上运行是在轨道2上Q点加速而实现的，因此卫星在轨道3上运行时，经过Q点的速度大于vQ，故B项正确；卫星在轨道1和轨道2上运行时，经过P点时都是由万有引力提供合外力，由可知卫星在轨道1和轨道2上运行时，经过P点的加速度相等，同理可得卫星在轨道2和轨道3上运行时，经过Q点的加速度相等，故C项正确，D项错误。二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计
6、16分6. 电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，工作电压为4V6V。当电源的频率是50HZ时，它每隔_s打一次点。 某同学用打点计时器、重物和纸带做验证机械能守恒定律的实验，所用打点计时器接工作电压为4V6V，频率是50HZ的交流电源。重物的质量为m(kg)。选出的一条纸带如图所示，O为起始点，A、B、C是三个计数点，三个计数点的选择是，从A开始每隔一个点选一个计数点。用最小刻度为mm（毫米）的刻度尺测得OA11.13cm，OB17.75cm，OC25.9cm。这三个数据中不符合有效数字要求的是_，应该写成_。根据以上数据可知，当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了_J
7、，这时重物的动能是_J。（g取9.80m/s2，结果保留三位有效数字）参考答案：0.02 OC 25.90cm 1.74m 1.70m（7. 用长为L的细线拴一质量为m 的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为，如图所示则小球的线速度的大小为 ；周期为 参考答案：8. 在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器接在交流电源上，每隔打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、3计数点，每两个连续计数点间还有4个点未标出，各计数点与0点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，则打计数点“
8、2”时小车的瞬时速度表达式v2= ，数值为 m/s。参考答案：， 0.525 m/sks5u9. 一横波某瞬时波形如图所示，质点M此时的运动方向向下，且经过0.2s第一次回到平衡位置，则此横波的波长为_cm，传播方向是向_ _，波速为_cm/s，从图示时刻起，经过1.2s，质点M通过的路程为_cm。参考答案：_6_左_5_8_10. 灯L标有“3V 0.9W”，滑动变阻器R上标有“50 1A”的字样，电压表量程为03V，则灯L正常工作时的电流为_A若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器允许接人电路的阻值范围是_。参考答案：0.3 52011. 实验中得到一条纸带的一段，
9、如图所示.A、B、C为计数点，相邻计数点间时间间隔为0.10s，x1=3cm, x2=5cm,利用给出的数据可求出小车的加速度a= _m/s2，B点的速度vB= _m/s 。参考答案：2m/s2，0.4m/s12. 一轻弹簧受到100 N的拉力时，它的长度是11 cm；当它受的拉力再增大50 N，达到150 N时，弹簧长度是13 cm，则弹簧的劲度系数是 N/m，弹簧的原长是 cm.参考答案：13. 如图所示，弹簧秤和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10N，则弹簧秤A、B的读数分别是：_、_。参考答案：10N 10N三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“验
10、证机械能守恒定律”的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器所打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量就可以验证机械能守恒定律。（1）如图所示，选取纸带打出的五个连续点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为S0，其余如图，使用电源的频率为f（频率为周期的倒数），则打C点时重锺的速度为 ，打点计时器在打C点时重锤的动能为 ，打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤重力势能的减少量为 。（2）实验中发现重锤减少的重力势能略大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力作用，若已知当地重力加速度的值为g，用（1）小题及题目中给出的已知
11、量表示重锤在下落过程中受到的平均阻力大小为 。参考答案：（1）（6分） （s1+s2）f/4 ， mf2(S1+S2)2/32 ， mg(S0+S1) 。（2）（2分） mg- mf2(S1+S2)2/32(S0+S1) 。15. 在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB= _ m/s, C、E间的平均速度为 _
12、m/s.(2)以打B点为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线.(3)根据图线可得小车运动的加速度为_ m/s2参考答案：(1) 0.25；0.45. (2) 如右图 (3) 1四、计算题：本题共3小题，共计47分16. AB是竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道，在下端B与水平直轨平滑相切，如图10所示。一小木块自A点起由静止开始沿轨道下滑，最后停在C点。已知圆轨道半径为R，小木块的质量为m，小木块运动到B点时的速度为，水平直轨道的动摩擦因数为。（小木块可视为质点）求：（1）小木块经过圆弧轨道的B点和水平轨道的C点时，所受轨道支持力NB、NC各是多大？（2
13、）B、C两点之间的距离x是多大？ 参考答案：17. 如图所示，轨道ABCD的AB段为一半径R=0.2的光滑1/4圆形轨道，BC段为高为h=5的竖直轨道，CD段为水平轨道。一质量为0.1的小球由A点从静止开始下滑到B点时度的大小2/s，离开B点做平抛运动（g取10/s2），求：（1）小球离开B点后，在CD轨道上的落地点到C的水平距离； （2）如在BCD轨道上放置一个倾角45的斜面（如图中虚线所示），那么小球离开B点后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的时间和速度。参考答案：（1）小球从B点开始做平抛运动，x=vBt,（1分）h=gt2(1分)联立解得x=vB=2m（1分）知球第一次落在斜面上的速度为v=2m/s，（2分）设此时速度与水平方向夹角为，则tan=2. 18. 总质量为70kg的跳伞运动员从离地1000 m的直升飞机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如图所示为运动员跳伞过程中的v-t图，试根据图象：（1）求t=1s时运动员的加速度和所受阻力的大小；（2）估算14s内运动员下落的高度及克服阻力做的功；（3）估算运动员从飞机上跳下到着地的总
