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1、20.1X.年幼.儿园.家长.工作.方案.思路.2.01.X 年.幼儿.园家.长工.作计.划思.路. 一.，指.导思.想： . .幼儿.园教.育指.导纲.要.指出.：可编辑资料 - - - 欢迎下载.家庭.是幼.儿园.的重.要合.作.取家.长的.懂得.和主.动参.与伙.伴.应本.着尊.重，.公平.，合.作的.原就.,争, .并积.极支.持，.帮忙.家长.提高.训练.才能. .可编辑资料 - - - 欢迎下载可见.,教.育好.幼儿.既是.幼儿.园的.任务.,也.是家.庭的.责任.而.幼儿.园教可编辑资料 - - - 欢迎下载.育的.胜利.与否.,在.很大.程.庭能.否与.幼儿.园配.合共.同.进
2、展.规划.和幼.儿园.工作.计汇.区示.范幼.儿园. 为.契机.,度.上取.决于.幼儿.园与.家庭.的联.系,.取决.于家教.育好.幼儿.因.此,.我园.努力.以幼.儿园.三年划.为导.向,.以争.创 .上海.市家.教基.地 .和 .南进.一步.树立.大教.育观.念, .将幼.儿园.训练.，可编辑资料 - - - 欢迎下载家.庭教.育与.社会.训练.结合.起来., 形.成 1.+1.2.的教.育合.力.二，.工作.目标.：. 1.，以.各项.常规.工作.为抓.手,.营造.家园.合作.新氛.围.2，.以现.代媒.体和.通讯.设备.为载.体, .开创.家教.指导.新气.象.3，.以家.长和.社区.
3、资源.为补.充, .凸现.三位.一体.新合.力.三，.具体.措施.：. .一 .以各.项常.规工.作为.抓手., 营.造家.园合.作新.氛围.1，.加强.自培.,优.化技.巧 .以往., 幼.儿园.开展.家长.工作.往往.只是.喊在.口上.,写.在纸.上,.很少.落实.在具.体行.动上.为.此,.本学.期我.园将.从幼可编辑资料 - - - 欢迎下载.儿园.工作.的实.际出.发,.通.途径.,不.断提.高各.班主.任.平.如：.过.集体.学习.，小.组学.习，.师徒.带教.，自.学等尤.其是.新教.师的.家长.工作.才能.和家.教指.导水可编辑资料 - - - 欢迎下载.开学.初将.针对. 家
4、.访 .开设.相关.的讲.座或.下发.相关.的资.料; .平常.将就.与.不同.家长.的交.流需.留意.什么. 展.开学.习和.争论.; 同.时,.我们.仍设.想在.期末.组织.一次. 我.眼中.的家.长工.作 .的沙.龙活.动,.要求.老师.在沙.龙活.动中.借助.自己.某一.特别.，成.功或.失败.的家.长工.作实.例来.加以.沟通.，反.思和.争论., 从.而提.高教.师家.长工.作的.针对.性和.有效.性.可编辑资料 - - - 欢迎下载.2，.深化.合作.,提.高质.量 .接受.多种.形式., 组.织丰.富多.彩的.活动.,深.化家.园合.作，.提高.家园.合作.质量.既是.社会.进
5、展.对幼.儿园.提出.的客.观要可编辑资料 - - - 欢迎下载.求,.也是.幼儿.园自.身发.展.往的.家长.宣扬.栏，.宝宝.成.以下.方面.有所.进展.：. .1 .家访.：的.内部.需求.因.此,.我园.将继.续做.足做.好以长.册，.组织.亲子.活动.等常.规工.作,.并尝.试在可编辑资料 - - - 欢迎下载. 要.求各.班主.任在.期初.完成.本班.幼儿.的上.门家.访工.作,.并及.时做.好家.可编辑资料 - - - 欢迎下载访记.录和.家长.签名.,园.方将.以.钩. 2. 家.长会.：电.话回.访的.形式.予以.检测.,并.与考.核挂可编辑资料 - - - 欢迎下载. 尝.
6、试以.年级.组或.班级.为单.位召.开家.长会., 活.动准.备充.分，.活动.形式.丰富.多彩.，活.动内.容有.益有.趣有.指导.性.本学.期将.结合.中秋.节，.重阳可编辑资料 - - - 欢迎下载.节，.健康.安全.主题.等活.动.家园.互动.活动.,如.：开.展融.民间.艺术.，民.间习.俗等.内容.于一.体的可编辑资料 - - - 欢迎下载. 亲.子抢.答，.亲子.美劳.等. 3. 亲.子阅.读：.可编辑资料 - - - 欢迎下载.本学.期,.我园.成立.了园.所.特性.，适.合不.同年.龄段.幼.子和.家长.阅读.不同.书刊.的.在轻.松，.兴奋.，平.等的.氛.孩子.的书.刊,
7、.学习.指导.孩亲.子阅.读区.域,.区域.内提.供不.同材.质，.不同儿.及其.家长.阅读.的书.刊杂.志.其目.的满.足孩兴.趣, .而更.重要.的是.我们.将利.用这.个平.台,围.中,.引导.不同.年龄.段的.家长.挑选.适合.自己子.有效.阅读.的方.法,.培育.其良.好的.阅读.习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载.同.时又.中意.家长.阅读.幼教.资料.,了.解幼.教信.息的.愿望. . .4 .专家.讲座.：. 从.家长.的实.际需.要出.发, .本学.期我.园将.针对.家长.存在.的育.儿方.面共.性的.困惑., 邀.请有.关专.家开.设 1. 2.个讲.座或.询问.活动.
8、. .5 .特别.幼儿.指导.：. 每.位教.师尝.试对.班中.的一.名特.殊幼.儿实.施跟.踪式.家教.指导., 制.定并.实施.相关.的指.导计.划,.记录.指导.情形.及其.成效. . .二 .以现.代媒.体和.通讯.设备.为载.体,.开创.家教.指导.新气.象 .随着.网络.时代.的到.来,.互联.网不.仅给.人们.的生.活增.添了.学问.和乐.趣,.仍给.人们可编辑资料 - - - 欢迎下载.的交.流和.联系.带来.了方.便.效融.合，.亲热.联系.的快.捷和.快捷.,能.否直.接将.网络.作为.老师.与家.长有通.道,.使双.方进.行思.想融.合,.达成.共同.看法可编辑资料 -
9、- - 欢迎下载., 形.成观.念认.同的.连心.桥呢.在.以往.实践.摸索.的的.基础.上,.本学.期我.们将.进一.步建.设好.幼儿.园网.页,.并结.合 .上海.学前.训练. 和. 家.校互.动 .两个.网络.平台.做好. 三.部曲. ：. 第.一步.：. 网.络平.台宣.传.为了.确保.通过.网络.进行.深化.全面.的家.长工.作,.实现.可编辑资料 - - - 欢迎下载家园.沟通.，优.化家.庭教.育与.幼面网.管员.帮忙.新教.师准.确认.识儿.园教.育,.达成. 双.赢 .的目.的,.一方.两.个网.络平.台,.帮忙.她们.明确.平台.的维可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资
10、料 - - - 欢迎下载.护和.使用.要求.,以.提高.使.方法.向家.长,.特别.是新.生用.效率.另.一方.面,.我们.发动.老师.通过.各种家.长宣.传这.样一.沟通.，互.动的.载体.,让.家长可编辑资料 - - - 欢迎下载.借助.平台. 畅.所欲.言 . .其次.步：.可编辑资料 - - - 欢迎下载.网络.应用.技术.培训.网.络.大家.在有.限的.学习.，工.作.有良.好的.设备.,可.将跟.踪高.效，.快速.，方.便，.特别.的交.流方.式,.使得的.重压.之外.获得.了更.广泛.的交.流空.间.我们摄.录的.幼儿.生活.学习.镜头.直接.上传.,以.供家可编辑资料 - -
11、- 欢迎下载.长观.赏.然而.好多.家长.虽是.玩耍.玩家., 却.不知.道在.bb.s 中.如何.进入.，发.言，.贴图., 这.些基.本技.能的.缺失.,阻.塞了.网络.使用.的畅.通性., 也.阻碍.了网.络家.长工.作顺.利展.开的.进程.为.了扫.除这.些障.碍,.我们.将以可编辑资料 - - - 欢迎下载.班级.为单.位向.家长.开设.相.进入.平台.，使.用平.台的.能关.培训.,印.发相.关操.作路.径.从而.提高.家长力.,通.过交.流育.儿经.验和.幼儿.在家.进行.的有可编辑资料 - - - 欢迎下载.意义.的活.动, .引导.家长.积极.参加.到育.儿活.动中. .第三
12、.步：.网络.内容.丰富.幼.儿园.家长.工作.的目.的在.于： .可编辑资料 - - - 欢迎下载.实现.家园.相互.协作.同步.教.师必.须使.家长.准时.，全.面育.,促.进幼.儿素.质提.高.要做.到这.一点.,教的.明白.幼儿.园教.育目.标,.从而.协作.幼儿.园进可编辑资料 - - - 欢迎下载.行教.育.为此.,教.师应.利用.网络.平台.做到. 五.公布. ：.可编辑资料 - - - 欢迎下载.1，.每月.公布.月工.作道.2，.每周.向家.长公.布计.划和.目标.,让.家长.对孩.子本.月的.保教.目标.早知.周.方案.家.长只.要轻.轻点.击鼠.标就.可以.明白.本周.可
13、编辑资料 - - - 欢迎下载教学.重点., 看.了 .请您.协作. 一.栏,.就明.白了.请家.长协.助完.成的.目标.可编辑资料 - - - 欢迎下载. 3.，公.布幼.儿的.活况.4，.每周.公布.一周.菜动.跟踪.录像., 帮.助家.长清.淅地.明白.孩子.在园.的情.谱.,让.家长.明白.到孩.子在.园的.饮食.搭配., 同.时为.可编辑资料 - - - 欢迎下载家庭.饮食.结构.的补.充提.供依.据.5，.准时.公布.幼儿.园和.本班.重大.的活.动信.息,.让家.长了.解幼.儿园.和班.可编辑资料 - - - 欢迎下载级的.园所.动态.，班.级动.态，.重们仍.应积.极回.应或.引导.家长.积大.活动.，幼.儿发.展等.情形. .当然., 我.极.参加.网络.争论.,围.绕家.长的. 心.声 .,可编辑资料 - - - 欢迎下载请.家长.，老.师跟.贴, .各抒.已见., 从.而充.分发.挥网.络的.信息.传递.及互.动功.能,.架起.家长.和老.师沟.通的.桥梁. . 四.，以.家长.和社.区资.源为.补充.,形.成三.位一.体新.合力.1，.挖掘.家长.资源.,壮.大教.育队.伍 .让家.长参.与幼.儿园.治理.能使.其作.为教.育主.体者.的地.位得
