2022年浙江省xxx学年第二学期高二年级期中考试

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1、xx 学年其次学期高二年级期中考试物理试卷命题高一物理备课组本试卷分为第一卷(选择题)和其次卷(非选择题)两部分,共 100 分,考试时间90 分钟.第一卷(共36 分)一,不定项选择题: (此题共12 小题,每道题3 分,共 36 分.在每道题给出的四个选项中, 有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得3 分,选不全的得2分,有选错或不答的得0 分.)1如以下图,4 匝矩形线圈abcd, ab 1m, bc 0.5m,其总电阻 R 2,线圈绕 OO轴在匀强磁场中匀速转动,磁感应强度B1T ,角速度 20rad/s,当线圈由图示位置开头转过30时,线圈中的电流强度为()A

2、 20A B 0A C 10A D 17.3A2如图甲所示电路,电阻 R 的阻值为50,在 ab 间加上图乙所示的正弦沟通电,就下面说法中错误的是()A 沟通电压的有效值为100 VB 电流表示数为2 AC假如产生该沟通电的线圈转速提高一倍,就电流表的示数也增大一倍 D 产生该沟通电的线圈在磁场中转动的角速度为3.14 rad/s3一个边长为6 cm 的正方形金属线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场垂直,电阻为 0.36 .磁感应强度B 随时间 t 的变化关系如以下图,就线框中感应电流的有效值为()-5A.2 10AB.2 10-5A2C.6 10-5A可编辑资料 - - - 欢迎下载D.3 2

3、 210-5A可编辑资料 - - - 欢迎下载4如以下图 , “二分频 ”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音,低音频段 ,分别称为高音扬声器和低音扬声器. 音箱要将扩音机可编辑资料 - - - 欢迎下载送来的含有不同频率的混合音频电流按高,低频段分别出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例仍原成高,低频的机械振动.图为音箱的电路简化图,高,低频混合电流由a,b 端输入 ,L 是线圈 ,C 是电容器 ,就()A 甲扬声器是高音扬声器 B甲扬声器是低音扬声器C乙扬声器是低音扬声器D乙扬声器是高音扬声器5在变电站里,经常要用沟通电表去监测电网上的强电流,所用的

4、器材叫电流互感器.如下图所示的四个图中,能正确反应其工作原理的是()6一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子,右图所示的装置可用于争论该弹簧振子的受迫振动.匀速转动把手时 ,曲杆给弹簧振子一驱动力,使振子做受迫振动.把手匀速转动的周期就是驱动力 的周期 ,转变把手匀速转动的速度就可以转变驱动力的周期.如保持把手不动,给砝码一向下的初速度 ,砝码便做简谐运动,振动图线如下图甲所示.当把手以某一速度匀速转动,振动达到稳固时 ,砝码的振动图线如图乙所示.如用 T 0 表示弹簧振子的固有周期,T 表示驱动力的周期,Y 表示受迫振动达到稳固后砝码振动的振幅 ,就()A 由图线可知T0=4 s B由图线可知T0=8

5、 sC当 T 在 4 s 邻近时 ,Y 显著增大 ; 当 T 比 4 s 小得多或大得多时,Y 很小D当 T 在 8 s 邻近时 ,Y 显著增大 ;当 T 比 8 s 小得多或大得多时,Y 很小7如以下图 ,直立在水平地面上的轻弹簧 ,下端与地面固定 ,将一个金属球放置在弹簧顶端 球与弹簧不粘连 ,并用力向下压球 ,使弹簧作弹性压缩 ,稳固后用细线把弹簧拴牢 .烧断细线 ,球将被弹起 ,脱离弹簧后能连续向上运动 .那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的这一运动过程中 A 球所受合力的最大值不愿定大于球的重力值B在某一阶段内球的动能减小而它的机械能增加C球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小D球刚脱离弹簧

6、时球的动能最大8如以下图 ,实线是沿 x 轴传播的一列简谐横波在t=0 时刻的波形图,虚线是这列波在t=0.2 s时刻的波形图 .已知该波的波速是0.8 m/s,就以下说法正确选项()可编辑资料 - - - 欢迎下载A 这列波的波长是14 cmB这列波的周期是0.15 s C这列波可能是沿x 轴正方向传播的D t=0 时,x=4 cm 处的质点速度沿y 轴负方向9如以下图 ,绝缘线长 L, 一可视为质点的摆球带正电并用该线悬于 O 点摇摆 ,当摆球过竖直线 OC 时,便进入或离开一个匀强磁场 ,磁场方向垂直摇摆平面 .摆球沿 ACB 圆弧来回摇摆且摆角小于 5,以下说法中正确选项 A A ,B

7、 处于同一水平线上B球在 A ,B 点时线的拉力大小不相等C单摆的周期T= 2LgD单摆向左或向右运动经过D 点时线的拉力大小相等 10如以下图为两列相向传播的振幅,波长都相同的简谐横波脉冲波 , 当它们相遇后,以下图像中可能存在的是11两列机械波相叠加显现稳固的干涉图样,由此可知() A 两 列 机 械 波 的 频 率 不 一 定 相 等B介质中振动加强的区域和振动减弱的区域总是相互间隔的 C振动加强的区域始终加强,振动减弱的区域始终减弱D振动加强的区域质点的位移总是比振动减弱的区域的质点的位移大 12用绿光做双缝干涉试验,在光屏上显现出明,暗相间的绿条纹,相邻两条绿条纹间的距离为 x下.列

8、说法中正确的有A 假如增大单缝到双缝间的距离, x将增大 B假如增大双缝之间的距离, x将增大 C假如增大双缝到光屏之间的距离, x将增大D假如减小双缝的每条缝的宽度,而不转变双缝间的距离, x将增大其次卷(共64 分)二,填空,试验题: (共 18 分)13如以下图是用频闪照相的方法拍下的一个弹簧振子的振动情形,甲图是振子静止在平稳位置时的照片,乙图是振子被拉伸到左侧距平稳位置20 cm 处,放手可编辑资料 - - - 欢迎下载后,在向右运动1 周期内的频闪照片.丙图是振子从放4可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载手开头在1 周期内的频闪照片.已知频闪的频率为9.

9、02可编辑资料 - - - 欢迎下载Hz, 就相邻两次闪光的时间间隔t0 是 s,振动 的周期T 是 s,振子在1 s 内所走的路程是 m.14弦乐器小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的,如图甲所示,为了争论同一根琴弦振动频率与哪些因素有关,可利用图乙所示的试验装置,一块厚木板上有AB 两个楔支撑着琴弦,其中A 楔固定, B 楔可沿木板移动来转变琴弦振动部分的长度,将琴弦的末端固定在木板O 点,另一端通过滑轮接上砝码以供应确定拉力,轻轻拨动琴弦,在AB 间产生振动. 不计摩擦 图甲(1)先保持拉力为150N 不变,转变AB 的距离 L(即转变琴弦长度) ,测出不同长度时琴弦振动的频率,记录

10、结果如表1 所示图乙表 1长度大小L /m1.000.850.700.550.40振动频率f /Hz150176214273375从表 1 数据可判定在拉力不变时,琴弦振动的频率f 与弦长 L 的关系为 .(2)保持琴弦长度为0.80m 不变,转变拉力,测出不同拉力时琴弦振动的频率,记录结果如表 2 所示.表 2拉力大小F /N360300240180120振动频率f /Hz290265237205168从表 2 数据可判定在琴弦长度不变时,琴弦振动的频率f 与拉力 F 的关系为 .( 3 )综合上述两项测试可知当这根琴弦的长为0.75m,拉力为225N时,它的频率是 Hz (精确到个位数)

11、.15单摆测定重力加速度的试验中,( 1)试验时用20 分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径d= mm.( 2)接着测量了摆线的长度为L, 试验时用拉力传感器测得摆线的拉力F 随时间 t 变化的图象如图乙所示,就重力加速度的表达式g=(用题目中物理量的字母表示).( 3)某小组转变摆线长度L, 测量了多组数据.在进行数据处理时,甲同学把摆线长L 作为摆长 ,直接利用公式求出各组重力加速度值可编辑资料 - - - 欢迎下载再求出平均值;乙同学作出T2 L 图象后 ,如以下图,再利用图线上任意两点A ,B 的坐标可编辑资料 - - - 欢迎下载( x1, y1 ),( x2,

12、y 2), ,然后算出重力加速度g42 y2x2y1.两同学分别处理数据得到的x1可编辑资料 - - - 欢迎下载结果和真实值相比较:甲,乙(填 “偏大 ”,“偏小 ”或“无影响 ”).16某同学在测定一厚度均匀的圆柱形玻璃砖的折射率时,先在白纸上作一与圆柱形玻璃同半径的圆,圆心为O,将圆柱形玻璃平放在白纸上,使其边界与所画的圆重合.在玻璃一侧竖直插两枚大头针P1 和 P2,在另一侧再先后插两枚大头针P3 和 P4,使从另一侧隔着玻璃观看时,大头针P4,P3 和 P2,P1 的像恰在一条直线上.移去圆柱形玻璃和大头针后,得下图:在图中画出光线在玻璃内外的传播方向.在光线的入射点做法线,并标出光

13、由空气射入玻璃的入射角i 和折射角r,写出运算玻璃折射率的公式n=.如有一个折射率为2 的透亮玻璃球, 让一束足够强的细光束在通过球心的平面内以45入射角由空气射入玻璃球,就从各方向观看玻璃球,可以看到束出射光线.17点光源S 通过带有圆孔的遮光板N,照射到屏M 上,形成直径为D 的亮圆光斑,假如 在 N 的前方,后方或M 的前方分别放置足够大的平行玻璃砖(放置位置分别如图中1,2,3 三个虚线框)时,屏M 上的亮圆光斑直径分别为d1,d2,d3,就: D 和 d1,d2,d3 的大小关系为Dd1,Dd2,Dd3.三,运算题: (共 46 分,请写出必要的文字说明,重要的方程式,重要的演算过程,明确的数值和单位. )18已知 A ,B 是一列横波传播方向上平稳位置相距L 的两点,当波传到A 点时, A 的起振

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