《孔乙己》的“动作神态描写”与“善良的心地”

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1、?孔乙己?的“动作神态描写与“仁慈的心地?孔乙己?是鲁迅先生自己最喜欢的一篇短篇小说，也是中学语文教材中的传统名篇。小说以缺乏3000字的篇幅，极其深化地反映了孔乙己一生的悲剧和整修世态的凉薄，反映了科举制度对读书人的戕害。孔乙己的艺术形象极其生动、鲜明，令人忧愤，使人难以忘怀。同时，小说塑造人物的方法，历来也是人们称道的。九年义务教育三年制初级中学语文第五册?教师教学用书?，在对小说主题思想、人物形象和艺术特色进展总结性分析时，对小说塑造人物方法与作用，作了比较精当的分析，但也有不当之处。如“通过对人物动作、神态的描写，展示了孔乙己仁慈的心地。而根据是：“孔乙己教我识字，分茴香豆给孩子们一人

2、一颗，表现了他仁慈的心地。我认为，这是以偏概全。孔乙己教“我识字，分茴香豆给孩子们吃，确实能看出孔乙己的仁慈，这与他所信奉的“君子固穷是一致的。但是，小说中对孔乙己的动作、神态描写，并不局限于此两处，还有许多。每一处都很细致地表现了孔乙己不同的心理活动和复杂的思想感情，这以我们全面正确地理解孔乙己的性格特点都具有重要的意义。我们先看小说对孔乙己的动作描写。“站着喝酒这一动作，深化地提示了孔乙己经济拮据、穷困潦倒的窘迫。这是孔乙己形象最重要而鲜明的特征。“排出九文大钱栩栩如生地表现了孔乙己穷酸而想夸耀的自赏自傲心理。“将两个长指甲敲着柜台活画出孔乙己的迂腐不堪、卖弄“学问的得意。“伸开五指将碟子

3、罩住更是淋漓尽致地表现了孔乙己虽仁慈，却又经济拮据而窘迫的恐慌无奈心情。“摸出四文大钱和“坐着用这手渐渐地走去了，此时的孔乙己已经是穷途末路，凄凉不堪，令人深深地同情。我们再来看小说对孔乙己的神态描写。短衣帮嘲笑孔乙己的脸上又添新伤疤了，“他不答复。这一句虽没有直接对孔乙己的神态进展描写，但孔乙己那难言的痛苦，在他的神态中一定有所表现。当短衣帮说“你一定又偷了人家的东西了，并举出亲眼目睹的事实。这时的孔乙己，在众人面前，好似被剥光了衣服，完全赤裸裸地暴露在光天化日之下。他“睁大眼睛、“涨红了脸地辩白，那种恐慌、羞恼、死爱面子、自欺欺人、迂腐不堪的性格，维妙维肖地展如今读者面前。当无聊麻木的短衣

4、帮再一次成心嘲弄他：“孔乙己，你当真认识字么？他“显出不屑置辩的神气，那种读书人自命清高的性格，跃然纸上。而当短衣帮诘问“孔乙己，你怎的连半个秀才也没捞到时，孔乙己难以掩饰痛苦、沮丧、无可奈何的心情，“立即显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，这是他追求功名没有结果的必然反映，这是他一生中最大的痛苦和羞辱。孔乙己教小伙计识字，把毫无用处的“茴字的四种写法当作学问来夸耀，小伙计却毫不热心，于是他“便又叹一口气，显出极可惜的样子。由此可见他中封建教育的毒害之深。孔乙己最后一次到咸享酒店喝酒，又遭到掌柜索要“十九个钱，孔乙己“很颓唐。当掌柜的笑他又偷了人家的东西时，“他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时的孔乙己，已经身残气微，不复聊生，却仍然麻木不仁，令人不忍卒读。总之，从以上分析可以清楚地看出，小说中对孔乙己的动作、神态描写很多，而大多数的描写，都是着重表现孔乙己自命清高、死爱面子、迂腐不堪、自欺欺人而又无可奈何的心理和性格。