《说“屏”》课外阅读训练

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1、?说“屏?课外阅读训练【课外阅读二】阅读下文,考虑文后的问题文房四宝纸、墨、笔、砚是我国传统的文书工具。由于它们在运用于书画艺术创作上具有特殊的功能,因此被誉为文房四宝。而宣纸、徽墨、湖笔和端砚那么又是这四宝中的名品。宣纸是唐代(公元618907年)制造于安徽省泾县,曾被朝廷封为贡纸。由于它历来集散于泾县附近的宣城,故得名宣纸。宣纸蜚声海外由来已久。在清朝嘉庆年间(公元17961820年),宣纸制品曾远销欧洲,引起许多国家重视。英国的一个贵族,竟以70个基尼金的高价,在伦敦买下了一束用宣纸扎的花。楮片(檀树皮)和稻草是宣纸的原料。它的制作要用一年左右的时间,经过一百多道工序。这洁白如雪、厚薄均

2、匀、质地坚韧的宣纸,按厚度分单宣、夹宣、三层以致四层;就吸水性能分为生宣和熟宣。生宣吸水性强,多用于写意画,工笔画那么一般使用熟宣。由于宣纸具有抗老化、不易破碎等优点,所以我国不少古代名家的书法、绘画真迹可以长期保存下来。文房四宝中的笔,指的是毛笔。相传秦始皇的大将蒙恬,监筑长城时,偶然看到城墙上粘有一撮羊毛,随手扯下,拾取枯木一枝,将羊毛束在一端,造出了我国第一支毛笔。传说后来蒙恬曾在浙江吴兴县的善琏镇住过,当地人奉他为笔祖,在镇上修建了蒙恬祠,并开始制造湖笔。湖笔是用上等山羊毛(羊毫)、山兔毛(紫毫)、黄鼠狼尾毛(狼毫)经过梳、结、装、择等七十多道工序精制而成。用湖笔书写、绘画,落笔重压时

3、有腰力,提笔离纸后笔头尖正成锥形,笔的周身圆浑饱满,挥毫泼墨,刚柔相济,得心应手。端砚产于广东肇庆市东郊端溪,据记载,问世已有一千三百多年。出现砚石的坑洞星罗棋布于端溪两岸的斧柯山上。端砚的制作分采石、选料、雕刻、配盒等四道工序。用端砚磨的墨经久,还极耐冻。传说晚唐时,端州梁举人赴京会试,时值隆冬,人家的砚台都结了冰,只有此公砚上的墨水不冻,于是中了进士,因此人们也称端砚为神砚。摘自?人民画报?1、本文采用了什么样的说明顺序?四宝中的名品各有什么特点。答: 。2、体会本文的行文特点。答: 。【课外阅读二】阅读下文,完成习题竹是一种特殊的植物。竹非草、非木,在现代植物学中,属禾本科,竹亚科。我国

4、有毛竹、苦竹、孝顺竹等六个属共250余种。因为种类繁多,千姿百态,早在晋朝时我国便有专门记叙竹的?竹谱?。这部书,现已被公认为世界最早的植物谱录学专著。竹和人们的日常生活往往有亲密的关系,除了用竹纤维编成的竹布现已少见外,食、住、行各方面均少不了。说起竹,过去的运输工人用的都是竹杠,他们把用血汗换来的银元、铜元放在片刻也不离手的竹杠中,把头、恶霸来了,只要敲一下竹杠,便知道一天收入多少,这是现已通行全世界的敲竹杠谚语的由来。印度也产竹,玄奘法师在?大唐西域记?中讲了个很有趣的神话。有个僧侣贵族,听说释伽佛身长一丈六,他不信,便做了根长一丈的竹杖,要实地量一下。不料,等他挨近佛时用那根作尺的竹杖

5、量时,佛身总比竹杖长一丈六。这时他才知道佛法无边,将竹杖丢下走了。从此,这里便长出了竹林。我国农谚有种竹要留三去四以及公孙不相见,母子不相离之说。去四,即四年以上的竹如不除去,会影响竹林的开展;三年以下那么太小,不宜取用。所谓公孙不相见,母子不相离是这一珍贵经历的形象化说明,值得我们珍视。1、敲竹杠一词如今一般是指什么?它表达怎样的感情色彩?答: 。2、第三段中的他不信,便做了根长一丈的竹杖,要实地量一下是针对什么说的?答: 。3、从此,这里便长出了lsquo;竹林rsquo;,句中的从此指代的是什么?答: 。4、第一、第二自然段主要运用了什么说明方法?用来说明什么?答: 。5、公孙不相见,母

6、子不相离形象地说明种竹的一条珍贵经历,请用两个单句表达答: 。【参考答案】1、本文采用了分类说明的方法,先总说后分说,在依次介绍文房四宝时,介绍了历史、产地、制作及其优点。宣纸:洁白如雪,厚薄均匀,质地坚韧,抗老化,不易破碎。徽墨:色泽肥腻,性质沉重,光泽如漆,其坚如玉。湖笔:落笔重压时有腰力,提笔离纸后笔头尖正成锥形,笔的周身圆浑饱满,刚柔相济,得心应手。端砚:磨墨经久,耐冻。2、说明中穿插故事的表达,将记叙和说明有机结合,熔知识性、兴趣性于一炉【课外阅读二】1、利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。贬义。2、听说释伽佛身长一丈六。3、那个僧侣贵族丈量佛身,意识到佛法无边,丢下竹杖走了之后。4、列数字、举例子、分类别。 说明竹种类繁多,千姿百态。5、四年以上的竹要除去,三年以下的竹要保存。

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