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?手指? 课文简说这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以幽默幽默的语言详细描写五根手指的不同的姿态和性格。最后说明了一个道理，五根手指假设能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。文章语言幽默幽默，构造明晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进展描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。本文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是：在理解课文主要内容的根底上，认识五根手指的不同特点，体会手指带给我们的启示，理解作者采用的表达方法。教学这篇课文，重点理解五根手指有什么特点，作者运用什么表达方法表现这些特点的。难点是领悟其中的道理五指的特点:它们各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。大拇指特点：算不上美身体矮而胖，头大而肥，构造简单;最肯吃苦食指特点：不窈窕;工作复杂中指特点：地位最优、相貌最堂皇。养尊处优。无名指和小指特点：体态秀丽，样子得意;才能薄弱。
