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1、?邹忌讽齐王纳谏?、?触龙说赵太后?知识与才能训练一有关知识?战国策?的编订者刘向约前前年，西汉人，是经学家、目录学家和文学家。汉成帝时，任光禄大夫，受命收阅整理经传、诸子诗赋为书籍，写成?别录?一书，是我国最早的分类目录。另著有?说苑?、?新序?列女传?等书，还整理修订了?战国策?和?楚辞?等。邹忌，战国时齐国大臣，有辩才，善鼓琴。齐威王二十一年前年，邹忌以鼓琴游说齐威王，借弹琴之道言治国之道，威王大为赞赏，任为相国。任职其间，劝说威王进贤纳谏，修订法律，监视官吏，整治军容，选拔得力大臣坚守四境，使齐国的国力渐强。后受封于下邳县西南，号成侯。学法指导?邹忌讽齐王纳谏?用了大量的笔墨写邹忌之妻
2、、妾、客美邹忌，忌自省，看似与主题无关，实是为突出主题作铺垫。邹忌先从自己的私事说起，随后用私事比国事，让齐威王从两事相似之处受到启发。这种由近及远，由小及大，由生活琐事推及国家大事，用设喻讲述道理，说明见解的方法，在写作方面可加以借鉴。学习?触龙说赵太后?一文，有两点艺术技巧也需注意。一是用细节来展示人物的内心变化。一是通过对话从日常生活琐事谈起，一步步引入主题，进而说服对方。二才能训练1指出以下句中于的用法、皆以美于徐公 、臣之客欲有求于臣、此所谓战胜于朝廷 、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐2对以下句中红色词意义和词性判断完全正确的一项为哪一项受上赏 至绝壁下上书谏寡人者 乃下令、与不同，与
3、不同、与不同，与一样、与一样，与一样、与一样，与不同3以下说法有误的一项为哪一项、我国第一部编年体史书是?春秋?，第一部国别体史书是?国语?，第一部纪传体史书是?史记?。、古代帝王自称孤、寡人、朕，都是谦称。、古代称别人为公、子、夫子都是敬称。、旧时对妇女的代称有裙钗、拙荆、蛾眉等。课外文言阅读齐王使a使b问赵威后，书未发，威后问使者曰：岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？使者不说，曰：臣奉使c使d威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？威后曰：不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶。乃进而问之曰：齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有
4、衣者亦衣，无衣者亦衣，是助王养民者也，何以致今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补缺乏，是助王息其民者也，何以致今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环填，至老不嫁，以养父母，是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯，此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？?战国策middot;齐策?4使字有如下几个义项：、使命，、使者，、命令、派遣，、使、让，、出使。请选出文中四个使字的正确意义。使a_ 使b_使c_ 使d_5与书未发句中的发字，意义一样的一项为哪一项、见其发矢十中八九
5、，但微颔之、发闾左，戍渔阳九百人、使人发书至赵王、使桓公发仓困而赐贫穷6文中有两个通假字，请选出_通_，_通_7以下句子中红色的词与何以王齐国，子万民乎句中子的用法一样的一句是、晋军函陵、既东封郑、必庙礼之、吾妻之美我者，私我也。8文中威后问使者时，提到的四个人，依次是_、_、_ 、_。9岂光贱而后尊贵者乎？在文中的正确意思是、难道要先说贫贱的人，后说尊贵的人吗？、难道您要把贫贱的放在前面，把尊贵的放在后面？、为什么要先说贫贱的，后说富贵的呢？、难道原先贫贱的人，后来就成尊贵的人了吗？10是皆率民而出于孝情者也，在文中正确的理解是、这些都是带着百姓行孝的行为。、都是带着百姓行孝的人。、这是给百
6、姓做表率而行孝的人。、这些都是让百姓起表率作用而行孝的行为。11威后曰：lsquo;不然。rsquo;故有舍本而问末者耶。对此句理解正确的选项是、然指不问王，而先问岁与民这件事，有抱歉之意。、然指使者看法岁与民贱，王尊贵，不然是对使者看法的否认，有批评之意。、然是指先贱而后尊贵者，这句话是威后进一步讲解自己的意思。、然是指苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？表达了赵威后的民本思想。参考答案比，对，在，到上等，名 送上，动 下面，名 下达，动朕，原为第一人称代词，秦始皇后专为皇帝自称a，b，c，d射出，征发，发送，翻开说悦，彻撤意动用法钟离子、叶阳子、婴儿子北宫：古代的复姓、子仲1011随 笔
7、二 那么一假期作业高一刘哲深夜，冲了一杯咖啡放在写字台上。我是不爱喝咖啡的，所以把它冲得很淡，尝了一口，觉得这味道还可以承受，于是在咖啡的陪伴下，我开始挑灯夜战。这情形我已经习惯了，短暂的假期已进入尾声，而作业 照旧没有写完，只好在开学前两天浴血奋战。我也很想改变这种状况，在每次放假前都痛下决心：一定要在放假第一天就努力学习。只可惜我从来就没有明确过哪一天算第一天。直到头一个星期过去了，才会幡然悔悟我还没有学啊！自责之后，拿起笔本开工，却又是好景不长。思路总能被各种小事打断，挡不住这样那样的诱惑，于是自我抚慰：作业 先放一放，就玩一会儿，以后有的是时间，明天起一定好好学。明日复明日，已到了假期
8、的后半段。见作业 实在拖不下去了，只好硬着头皮写了两天。写着写着，要求不高、极易满足的小市民心态又开始作祟，见一本作业 已写完于是心花怒放：效率好高啊！照这速度，用不了几天作业 不就都写完了那今天下午就休息休息吧。就这样，作业 还是压到了开学前。每个假期都这样，有什么方法？像我这种人，没有压力是不会有动力的。喝一口咖啡，觉得好苦。看看杯中，咖啡将尽，杯底还有未溶的颗粒。怪不得越喝越苦又没冲开。于是起身去找水，发现开水已经没有。看来下次得提早把咖啡搅匀了。二必 然不知不觉地，脸上的青春痘似乎少了很多。心中释然了很多，想我多年心愿终也了却。早就应该料到，这种顺其自然的事不应过多操心，太多人为之努力
9、也未必就会有效。想当初为了去痘，这膏那霜地一通乱抹，所用数量惊人不说，种类也几乎覆盖了所有知名品牌。饮食上也忌讳颇多，酸、甜、辣样样不沾，倒为保持身材、身高奠定了良好根底。如此这般苦心经营，终究对我今天的释然有没有帮助？虽然当初的努力毫不见效，可是谁又敢说我每天先拿热水洗脸，再抹洗面乳，再用凉水冲，再涂护肤霜会一点儿用处都没有呢？正如几乎所有四中同学都认为自己考上四中是必然的，假设上天再给一次时机，自己一样会进来。为什么会有如此轻松的想法？因为你如今已经忘了初三那年的艰辛，无法体会到当时对前途的无知甚至恐惧；因为你如今身处四中，这已是历史的结果，没有悬念，没有刺激，以致你敢断言再来一次的结果。
10、实际上这确实是必然结果，但这结果又确实是以努力为根底的。也许在你心中，再来一次的动作只圈定了中考，而并未涉及到初三甚至整个初中的学习生活。实际上，你一直在努力，所以考取也自然是在意料之中。我们可以设想两年后，在自己所中意的某大学某个系中，回想高考，会觉得它并不可怕，自己能考上大学，也是必然结果。那如今，在高考结果还是个未知数时，是否也能抱以同样的心态面对它呢？如今需要做的，只是努力，而大可不必为高考紧张。等待我的是什么，只取决于我如今干的是什么。面包会有的青春痘都下去了。评语从这篇随笔里，我们可以感觉出作者对?邹忌讽齐王纳谏?一文的领悟从身边的琐碎小事写起，看似同主题无关，实际上这正是为突出主题作的铺垫。由近及远，由小见大，说突出做作业 ，先提喝咖啡；谈努力必有得，先讲青春痘。这种写法，既能引起人的兴趣，又能令人深思。
