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?我在街上识汉字?教案之一教学目的1、认识店、饭、公、司、汽、站、园、医、院9个生字，会写中、公、电3个生字。2、正确、流利地朗读词串，感悟词语的意思。3、鼓励学生在街道、社区等生活环境中识字，培养自主识字意识和才能。教学过程一、从图入手，谈话引入新课1、图上画的是什么地方？你是如何知道的？2、两个小朋友站在什么地方？他们在做什么？二、出示课题，学生朗读课题三、引导学生看图识字1、图上画了哪些地方？认一认招牌上的字，出示相对应的词语，在词语中示出要求认识的生字。2、说说自己认识哪些字，在哪儿认识。3、反复认读，让学生说说有是用什么方法记住字形的。四、指导学生朗读词串。五、稳固练习1、做字音、字形找朋友的游戏，稳固识字效果。2、自由选择词语练习说话。六、指导书写。
