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?数字图书馆?教学建议关于图书馆，我们都不陌生，在生活中常常到这样的地方，也从中得到过许多好处。但是，随着科学技术的开展和电子时代的到来，如今的图书馆已经悄然进展着一场革命，那就是电子化。经过电子化处理的图书就是电子图书，通过计算机技术储存和网络通信设备传播接收电子化图书的图书馆就是数字化图书馆。这已经不是传统意义上的图书馆了。因此，这样的事物对教师和学生来说，都是很新颖很陌生的。同样，介绍这些内容的课文对于师生来说，都是很新颖很陌生的，这就给我们的教学带来一定的难度。学习这样的课文，我们没有必要在关于电子知识或计算机、网络通信等方面的资料上下太大的功夫，但是，对于数字化图书馆是怎么回事，也就是它的本质是什么，一定要弄明白。正因为这些内容是非常先进而复杂的，所以，这篇说明文作者采用的是拟人化手法，用第一人称来表达，用生动活泼、简明易懂的文字来介绍这些最新的科学技术。学习这篇课文，我们一方面要知道文章告诉我们的关于数字图书馆的常识，另一方面也要学惯用粗浅易懂的文字来说明比较复杂的知识的说明方法。文章中使用的词语也比较丰富，可以适当地积累与应用。同时，也让我们领略科技开展的宏大力量，保持对科普读物以及对于利用现代科技获取信息的浓重兴趣。建议本课教学12课时。
