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?影子?教学游戏设计识字游戏游戏一:从你的房里走出来。目的:激发学生学习生字的兴趣,并认读文中的11个生字。准备:小纸箱上课时把它当作红房子。方法:1学生齐唱:生字宝宝,从你的房里走出来。2教师指名由学生从房里请出生字,并带着大家认读生字,然后将其粘贴在黑板上。游戏二:魔力耳。目的:进步学生听辨生字的才能,培养学会倾听的习惯。准备:学生熟读课文。方法:1请同学听教师朗读课文,注意分辨哪里读错了,帮教师改正。2请同学们把课文读给教师听,帮助教师正确朗读课文。阅读游戏游戏一:踩影子。目的:知道影子和自己身体的相对位置关系,促进对课文的理解。准备:阳光充足的上午或下午。方法:师生在操场上一起玩踩影子的游戏,感受影子在自己身体前、后、左、右等不同的位置。在游戏中要注意提醒学生,观察影子的位置变化,回教室后充分交流玩游戏的感受。游戏二:我来当影子。目的:激发学习兴趣,在纯熟朗读的根底上,背诵全文,加深对课文的理解。准备:课文朗读录音。方法:1边听录音,边进展表演。同桌两人,一个人演另外一个人的影子。2同桌两人游戏,一人读课文,一人表演。3背诵全文。