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?过生日?教学设计之一教学目的教学准备教师：教学挂图。学生：过生日的照片或纪念物。教学过程一、师谈话引入主题师：在我们的记忆中，生日是最快乐的日子。给你印象最深化的是哪一次呢？激发学生谈话的欲望。二、小组交流，发表感想创设谈话情景四人小组各自拿出生日照片或生日礼物，互相交流、谈话，发表感想。三、师生互动，培养才能四、深化交流，深化认识师：同学们，你们的下一个生日即将降临，让我们来筹划一下，怎样为自己过一个愉快而有意义的生日！五、总结进步孩子们，通过交流，你认为怎样的生日聚会才最有意义？教师最后总结，进步学生的认识程度。
