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1、初三英语老师工作总结范文导读：本文 初三英语老师工作总结范文, 仅供参考,假如能帮忙到您,欢迎点评和共享.以下是整理的初三英语老师工作总结范文,欢迎大家浏览参考.相关信息请关注工作总结栏目.初三英语老师工作总结范文【一】本学期我担任初三级1 班，2 班的英语教学. 由于教学体会颇浅, 我对教学工作不敢怠慢, 认真学习,深化争论教法,虚心学习.经过一个学期的努力,猎取了 很多宝贵的教学体会.以下是我在本学期的教学情形.一，备好课,备好同学,上好课.教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定 有学者.同学是被教的主体.因此,明白和分析同学情形,有针对地 教对教学成功与否至关重要.不懂
2、得明白同学对教学的重要性,只是专心争论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受,这是很容 易碰钉子的.在上课前要明白清楚同学的实际情形：一方面,农村的同学英语听,说的才能相对较弱,授课接受较深 的全英教学,同学们较难适应.另一方面,1 班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少.因此,讲得太深,就照管不到 整体,而 2班的同学比较活跃,上课气氛积极,虽然优生比例大, 但中等生也有一小部分, 我备课时也留意到这点, 因此教学成效比较理想.从今可以看出,明白及分析同学实际情形,实事求是,具体问可编辑资料 - - - 欢迎下载题具体分析,做到因材施教,对授课成效有直接影响.这就是训练学中提
3、到的“备教法的同时要备同学”.这一理论在我的教学实践中得到了验证.教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,备同学,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严肃影响课堂气氛和积极性, 因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不中意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.一堂预备充分的课, 会令同学和老师都获益不浅. 我认真争论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲.为使教同学动,不沉 闷,我仍为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了.相反,我没 有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学成效不好,与此相比可见, 认真备课对教学特别重要. 特别是对英语这门同学不甚熟识并感到
4、困难的外语来说至关重要.备课充分,能调动同学的积极性,上课成效就好.但同时又要有 驾驭课堂的才能, 由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学.因此上课确定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法 了.上课内容丰富, 现实.教态自然, 讲课生动, 难易适中照管全部,就自然能够吸引住同学.所以,老师每天都要有充分的精神,让同学 感受到一种自然气氛.这样,授课就事半功倍.二，激发同学学习爱好.英语是一门外语,对同学而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语, 让他们对英语产生爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载否就同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学
5、下去.为此,我实行了一些方法, 就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更明白英语,更宠爱学习英语.由于只有英语水平提高, 他们才能达到交异国笔友的目的, 同时也可以提高同学们的英语写作才能,对成果优秀的同学很有好处.由于英语的特别情形,同学在不 断学习中,会显现好差分化现象,差生面扩大,会严肃影响班内的学 习风气.因此,确定不能忽视.为此,我制定了具体的方案和目标. 对这部分同学进行有方案的辅导.三，留意听，说，读，写全面进展.英语是语言.因此,除了课堂成效之外,仍需要让同学多读,多 讲,多练.为此,在早读时,我坚持下班明白早读情形,发觉问题及 时订正.课后发觉同学作业问题也准时
6、解决,准时讲清楚,让同学即 时消化.另外, 对部分不自觉的同学仍实行强硬背诵等方式,提高他们的才能. 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应当予以重视.考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结. 在中段考后的时间里, 我把力气主要集中在两班的差生辅导上,特别是4 班,以缩短差距.另外,仍发觉同学的综合才能不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练.让同学轻松学,简洁把握.而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体进展有很大帮忙.经过一个学期的努力,期末考就是一种考查.无论成果高低,都 表达了我在这学期的教学成果.我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同
7、提高两班的英语水平.因此,可编辑资料 - - - 欢迎下载无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步.初三英语老师工作总结范文 【二】本学期,本人担任初三 1 ，2 班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作.一个学期来,主要做了以下的工作：一，抓好同学的学习思想,提高同学的学习质量1，以教书育人为本,对同学进行品德的学习训练,特别是后进生,关怀他们的纪律和学习情形,鼓励他们的学习.2，贯彻学校班风， 学风评比的要求, 全面促进同学的学态进展.重视同学的思想工作， 学习风气的培养， 学习方法的指导以及学习习惯的养成.二，依据教学常规五个环节开展教学工作备课：课前认真地
8、备好每一节课,写好教案.既备教材,又备同学,针 对同学分析，概括， 表达才能差的特点,设计好教学方法.譬如： 1班的同学比较活跃, 上课气氛积极, 相对2 班有确定的中等生数量, 但因班级的调整也显现了为数不少的差生.而2 班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,特别偏向男生.因此,讲得 太深,就照管不到整体.我在备课时就比较留意这种情形,每天都花 费大量的时间在备课上, 认认真真钻研教材和教法, 不中意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.一堂预备充分的课,会令同学和老 师都获益不浅.另外,为使教同学动,不沉闷,我仍自己预备了大量可编辑资料 - - - 欢迎下载的教具,或是请
9、同学共同预备,使其达到了间接的预习成效.上课：每天都保持饱满的精神, 让同学感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动, 难易适中照管全部, 并且充分调动同学的学习积极性,设法令同学投入,不让其分心,让同学多动手,多动口，,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动同学的主观能动性,力图让同学学有所得,学有所 乐.作业和辅导：作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句，阅读懂得等; 批改作业时多用颂扬式， 鼓励性的语言予以评判. 对同学的辅导方面, 做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的同学,经过一个学 期的耐心训练,学习爱好明显提高,成果也有较大的
10、进步.考试：本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试, 考试的成果基本处于同级同科的中上水平. 每次的考试, 都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结, 准时查漏补缺,从中改正教学方法, 也让同学调整学习方法,争取更大的进步.三，模块式教学在教学过程中,将英语分成听，说，读，写几方面进行教学.1，听：平常放录音,让同学跟录音读,训练同学的听力,并且 指导同学运用正确的听力技巧进行训练,仍找一些专题训练, 进一步可编辑资料 - - - 欢迎下载提高同学的听力.此外,仍鼓励同学收看较能接受的英语电视节目，影片,或者多听听英文歌甚至学唱英文歌.2，说：充分利用早读,按课程进度及课堂的需要
11、,认真支配每 天早读负责带读的同学及指导带读内容,坚持下班明白早读情形, 发觉问题准时订正.鼓励同学大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练同学的口语才能提高同学的学习爱好;课后,分层次布置确定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练.3，读：读方面主要是提高同学的阅读才能,先教会同学怎样做 这些题目,即教授阅读技巧.平常每周以每个话题为内容发一份试题,作为特地训练. 并建议及指导基础较好的同学进行定时定量的阅读训练.4，写：作文教学主要传授写作方法,要求同学应写真情实感的 东西,强调字数和书写这些硬件要求.平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,精确使用词组，短语来
12、造句表文的基本功,从而提高其综合运用学问的才能.四，其他方面1，把握教学进度,合理支配时间,与各科任老师相互协作,统 一教学法进度, 顺当完成了本期的教学任务.积极协作学校及年段的工作,与各科老师多联系,沟通,相互促进同学英语等各科的学习.2，认真辅导，组织同学参加了本学期学校举办的英语竞赛活动, 并且取得了优异成果.在科普文阅读竞赛中,有1 ，2，3 名共 6名同学分别获得一，二，三等奖;在英语演讲竞赛中, 4 名同学参可编辑资料 - - - 欢迎下载赛,分别获第 1，2一等奖，3二等奖，7三等奖名. 3，为加强自身的业务水平, 本人积极对各种训练理论进行学习, 给自己充电, 以便在工作中以
13、坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学;努力提高英语专业水平,以适应当前训练的形式,为更好地进 行素养训练夯实基础,为撰写出较有质量的训练教学论文做好预备. 此外,我仍利用业余时间认真学习电脑学问,上网查找资料,为教学 服务等等.五，存在问题及解决措施：所教的班级中,有相当一部分的同学基础较差,无心向学,书写 相当潦草,相当一部分同学的阅读，分析表达才能较差,今后要在这 两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促同学学习;二是对这 些同学进行帮教,使他们转变学习态度,努力学习,力争在下学期的 学习中有较大的进步.另外,仍发觉同学的综合才能不够强,所以, 以后的教学中要加强这方面的训练,在教学班里聘请部分同学当小老师,在分层教学的时间里, 一对一的帮忙学习困难的同学,让他们轻松学,学出信心.可编辑资料 - - - 欢迎下载
