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1、有关学风建立演讲稿4篇 有关学风建立演讲稿4篇 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是为大家的学风建立演讲稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 各位老师，各位学生： 大家好！我很荣幸能够代表班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建立与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。 就我们班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好典范，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，
2、一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。 曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的根底，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！ 在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断
3、的反省自己，提醒自己向好的方面去开展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体开展。 一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的稳固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来稳固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了开展。 在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是
4、什么样的滋味呢？辞别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可防止的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个方案，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。 为此，提出加强和优化我院学风和班风建立，既是时代开展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式开展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建立应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻
5、内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建立的逻辑起点和长久动力，学风建立第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大开展和剧烈的人才竞争条件下，把个人开展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。 必须看到，学风建立是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估鼓励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味
6、的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建立必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。 在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的典范，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建立不够，并且存在着许多有待于解决的问题。局部学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力缺乏，学习目的不明确，详细表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。 要知道，学风建
7、立是学校教学根本建立和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题；加强学风建立也是我院常抓不懈的重要任务。 学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建立，发动大家积极学习，把加强学风建立与自己严密结合起来，我们大学生走在社会开展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕，谢谢大家！ 良好的学风是我们学习的动力，促使我们努力学习进取；良好的学风是有凝聚力的
8、，有利于我们群众主义精神的培养；良好的学风能够鼓舞士气，培养改革创新精神。下面是学风建立演讲稿，供各位参阅。 各位老师、同学，大家下午好！ 学风是一缕清风，是一种气氛，是一种追求，更是一种精神。它像宁静的蓝天，庄严而凝重；它像白云一样飘逸，飘逸而清澈。学风是学生思想作风在学习中的详细表达，是学生在学习中表现出来的精神、态度、作风、方法、习惯等要素的综合表达。 良好的学风是我们学习的动力，促使我们努力学习进取；良好的学风是有凝聚力的，有利于我们群众主义精神的培养；良好的学风能够鼓舞士气，培养改革创新精神；良好的学风可以锤炼学生的素质，培养诚信友爱的道德风气。良好的学风是校园培养学生思想观念和价值
9、取向的根本所在。 倡导良好的学习方式，我们大学生是直接的创造者，也是最大的受益者。从目前我校学生整体来看，主流的学习风格是勤奋、刻苦、认真。大多数学生有远大的志向，有进取心，注重全面开展。 然而，不安康的学风问题依然存在： 在教学中，过于注重就业，致使大学生片面追求“证书”、“追赶”现象十分普遍，人文素质缺失；在学习上，一些学生通常学习不认真，考试作弊是常见的；有的学生只注重专业知识的学习，群众观念淡薄；有贪玩的学生，有追求享乐的学生，他们做事情要以自我为中心，沉浸在爱情中，网上聊天，玩游戏，只求活得潇洒，开心。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，追求享乐和拜金主义的行为，可以说是浪费青春，严重影响了
10、学风的建立。 我们期待着校园能迎来一种良好的学风，营造出浓厚的人文气氛，但同时也深深感受到了学风建立的艰辛性和长期性。 一种好的学风，就像春雨，不知不觉地引导着每一个学生奋进，所以我们有责任去建立它，维护它，开展它。学风的建立要求我们在注重学习的同时，还要创造一个学习如何做人的气氛，使大学生知道做人应该有的根本素质和根本态度。也就是说，学习寻求知识的潜力，学会善于适应各种场合的潜力，学会关心，学会合作，学会竞争，学会团结。 同学们和老师们，要建立一个良好的学习作风需要我们大家的不懈努力。在浩瀚的学习海洋中，我们是勇敢的水手，不畏风浪，勇往直前。让我们抓住生命的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想
11、的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的坚强的声音。 摒弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让良好的学风融入课堂，让礼貌的花朵绽放在校园的每一个角落。 学风是一缕清风，是一种气氛，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的详细表达，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合表达。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。 良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风气，良好的学风是一个学校培养学生思想观
12、念和价值取向的根本所在。 倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大局部同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面开展。但是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；局部同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春
13、时光，严重影响了学风建立。 蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。 好学，一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们成功的路上起着至关重要的作用。 就我们而言，学风通过校风表达出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风气，使安康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习气氛。*学是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们翻开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。正如我们中国的骄傲中国女排，那个荣耀的集体那样，正是因为有
14、了老女排顽强拼搏的精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是因为他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也希望在我们的现实生活中能够多出现像“微尘”那样人。希望我们的学习生活中也是处处都充满美好的一面，这样繁荣富强便成为了现实。 优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美好的愿望实现。 优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒历久弥香。 优良的学风是我们用不灭的希望编织成的彩虹绚丽辉煌。 优良的学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁固假设金汤。 优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友！愿我们带着优良的学风去分享
15、我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天！ 如何建立优良的学风，是每个学校百年不变的话题，也是他们孜孜不倦的奋斗目标。但现实又不尽如人意。因而不免会有人说，学校花那么多精力建立学风，结果又搞不出一些实质性的成果，何必还要继续这样折腾下去啊？是的，确实现在每个高等院校都在搞学风建立，也并不是每个院校都能取得显著的成效，但是，学风建立不能就此止步，无论再多的、外表性的碌碌无为，都无法掩盖一个本质：学风是一个学校的灵魂。学风建立的重要性自然就不言而喻了。 既然学风建立如此重要，那我们该如何开展学风建立呢？先让我们来看一看关于“学风”一词的定义。根据现代汉语词典的解释，学风即“学校的、学术界
16、的或一般学习方面的风气”；在百度百科的概述中，“学风”又名“学校的风气”，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。综合这些，我们不难看出：学风建立应重点抓教与学，而且必须全校人员的共同努力。在这里，我建议：倡导优良学风建立，从我做起。 倡导优良学风建立，从我做起，从转变学习态度做起。有句话说得好，“态度决定一切”，没有足够认真的态度，就不可能有理想的结果。古人有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的优秀典范，我们现代学生虽不怎么可能效仿他们的做法，但是，我们可以学习他们的态度，那种求知假设渴、坚持不懈的学习态度，把这种学习态度应用到我们现在的学习中，必定对我们的学习大有裨益。
