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1、幼师竞聘演讲稿及演说稿（精）大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支 持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。 我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的 思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿 教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。在年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试 顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今 天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位， 是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与 累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸 的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这
2、一行， 用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对 着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚 的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我 始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑 战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语 组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经 验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位 和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作 为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切” 这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子 们每天高
3、高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是 我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及 生活自理能力，女口：孩子生病了，我会及时进行电话询问 家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地 留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有 质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方 面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科 学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼 儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做 好保教工作，解决家长的后顾之优幼师竞聘演讲稿及演说
4、 稿（精）。2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到 幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动， 突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好基本功。 加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园 良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业 务能力。六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之 间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则, 在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3、及时与 本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园 领导反映，积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内 人员的工作安排及同事
5、关系，协助园长做好组内人员的思 想工作，确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各 班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。 6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。各位领导、老师：大家下午好！首先我在这里感谢同 事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加 本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我 的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值幼师竞聘 演讲稿及演说稿（精）。因为我就是一名普普通通的幼儿教 师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。在年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读, 教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着 海狮班的
6、生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组 组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个 优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与 累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸 的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行, 用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面 对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真 诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我 始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑 战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语 组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工
7、作能力：并在实践中也积累一些经 验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的 地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深 知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一 切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到 孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿 园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状 况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话 询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地 留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有 质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。五、如
8、果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方 面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科 学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼 儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做 好保教工作，解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长 处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开 展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色幼师竞 聘演讲稿及演说稿（精）。3、加强个人修养，练好基本功。 加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园 良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业 务能力。六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：1、负责本级部各项工作的组织和实施。
9、协调好班组之 间的关系，团结全组成员努力开展保教工作2、以身作则， 在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3、及时与 本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园 领导反映，积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内 人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思 想工作，确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各 班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。 6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。123456领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班 主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子, 用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老
10、师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师 的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意 味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解 孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的 精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献 计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新纲 要，了解新观念，新思想,新信息，时时保持一种积极的工 作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的 行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的
11、情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习 的机会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家 长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都 非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表 现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意 度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着 我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到 欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务, 并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上 看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少:动脑、创新、方
12、 法等,在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心,而且没 有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我 与好老师还有差距。用心诠释爱好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子, 所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的 好老师幼师竞聘演讲稿及演说稿（精）。外出学习十儿天，才 让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份 事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了， 善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增 强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说 的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这 点做到家了就相当于给自己
13、减负了，你会很轻松的引领孩子 健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一 个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子 的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的 好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。 即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不 能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么 是错，什么是对好老师做的事还很多很多有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”幼 师竞聘演讲稿及演说稿（精）。因此，不管是那种班级聘上我, 我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！ 当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着
14、你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清 澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命,我的梦 想。大家好，我叫，本次我想竞聘的岗位是。本来，我上网看了下他人的演讲稿，前段有个自我介 绍，于是我询问室友，我要不要也来一个自我介绍。室友 说：“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是，前奏太 长，会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方，把 没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧！我当老师是为了什么？答：为的就是成就感。只有实习 经验的我，一下子步入岗位，一时手足无措。而所带班
15、级 的宝宝也是刚入园的，还没有来得及适应新幼儿园，就要 面对几个新手老师幼师竞聘演讲稿及演说稿（精）。活动的 难以开展，可想而知于是大脑里出现了 n个想法，但仍坚 持下来，应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。例一：翔翔是班里最聪明的宝宝之一，能识一千多个 字。但挑食和不配合老师工作，令老师们很头疼。一天， 他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间，请翔翔教大 家识字。第二天，翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前, 翔翔起床的第一句话就是妈妈，我不要上幼儿园。今天 早上他却对我说妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园 去！他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有 老师的功劳，真的很开心！”12
16、3456当时我看完翔翔妈妈的留言后，我就知道我们 已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很 长时间。例二：乐乐家住某地，所以没有机会与乐乐家人当面 沟通，只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那 天，因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前, 我心里是惴惴不安，但与乐乐妈妈聊天后，我猜她是个非 常爱自己孩子，却不懂得怎样教孩子的妈妈，以至于乐乐 的性格有点怪，不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。第二天，乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的 字。他写到：“非常感谢老师对乐乐的照顾和关心”她 的这些话让我激动半天。家园能开诚布公的合作，正式老 师求之不得的事情。有家长的支持，我们就更有信心做好。例三：萱萱也是个吃饭难，还喜欢不分场合和时间乱 发表自己想法和感受的宝宝。才入园时，萱萱奶奶说萱萱 放学回家后都要吃很多零食，这似乎在暗示我们没有照顾 好萱萱。
