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1、幼师竞聘演讲稿及演说稿(精)大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支 持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。 我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的 思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿 教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。在年我通过了育婴师教育资格的培训,教师资格考试 顺利通过。回首过去的日子,我一直担任着英语老师,今 天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位, 是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与 累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸 的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这
2、一行, 用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对 着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚 的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我 始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑 战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语 组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经 验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位 和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作 为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切” 这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子 们每天高
3、高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是 我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及 生活自理能力,女口:孩子生病了,我会及时进行电话询问 家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地 留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有 质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方 面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。1、更加科 学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼 儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做 好保教工作,解决家长的后顾之优幼师竞聘演讲稿及演说
4、 稿(精)。2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到 幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动, 突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养,练好基本功。 加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园 良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业 务能力。六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之 间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则, 在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。3、及时与 本组各班教师保育员交流沟通,发现需求和问题及时向园 领导反映,积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内 人员的工作安排及同事
5、关系,协助园长做好组内人员的思 想工作,确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各 班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。 6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。各位领导、老师:大家下午好!首先我在这里感谢同 事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加 本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我 的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值幼师竞聘 演讲稿及演说稿(精)。因为我就是一名普普通通的幼儿教 师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。在年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读, 教师资格考试顺利通过。回首过去的日子,我一直担任着 海狮班的
6、生活英语老师,今天我竞聘的岗位是生活英语组 组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个 优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与 累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸 的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行, 用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面 对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真 诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我 始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑 战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语 组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工
7、作能力:并在实践中也积累一些经 验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的 地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深 知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一 切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到 孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿 园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状 况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话 询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地 留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有 质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。五、如
8、果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方 面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。1、更加科 学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼 儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做 好保教工作,解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长 处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开 展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色幼师竞 聘演讲稿及演说稿(精)。3、加强个人修养,练好基本功。 加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园 良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业 务能力。六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:1、负责本级部各项工作的组织和实施。
9、协调好班组之 间的关系,团结全组成员努力开展保教工作2、以身作则, 在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。3、及时与 本组各班教师保育员交流沟通,发现需求和问题及时向园 领导反映,积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内 人员的工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员的思 想工作,确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各 班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。 6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。123456领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班 主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子, 用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老
10、师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师 的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意 味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解 孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的 精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献 计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新纲 要,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工 作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的 行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的
11、情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习 的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家 长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都 非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表 现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意 度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着 我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到 欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务, 并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上 看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方
12、 法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没 有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我 与好老师还有差距。用心诠释爱好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子, 所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的 好老师幼师竞聘演讲稿及演说稿(精)。外出学习十儿天,才 让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份 事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了, 善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增 强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说 的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这 点做到家了就相当于给自己
13、减负了,你会很轻松的引领孩子 健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一 个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子 的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的 好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。 即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不 能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么 是错,什么是对好老师做的事还很多很多有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”幼 师竞聘演讲稿及演说稿(精)。因此,不管是那种班级聘上我, 我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台! 当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着
14、你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清 澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦 想。大家好,我叫,本次我想竞聘的岗位是。本来,我上网看了下他人的演讲稿,前段有个自我介 绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友 说:“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是,前奏太 长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方,把 没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧!我当老师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习 经验的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班
15、级 的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要 面对几个新手老师幼师竞聘演讲稿及演说稿(精)。活动的 难以开展,可想而知于是大脑里出现了 n个想法,但仍坚 持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一,能识一千多个 字。但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼。一天, 他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大 家识字。第二天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前, 翔翔起床的第一句话就是妈妈,我不要上幼儿园。今天 早上他却对我说妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园 去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有 老师的功劳,真的很开心!”12
16、3456当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们 已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很 长时间。例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面 沟通,只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那 天,因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前, 我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后,我猜她是个非 常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐 的性格有点怪,不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。第二天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的 字。他写到:“非常感谢老师对乐乐的照顾和关心”她 的这些话让我激动半天。家园能开诚布公的合作,正式老 师求之不得的事情。有家长的支持,我们就更有信心做好。例三:萱萱也是个吃饭难,还喜欢不分场合和时间乱 发表自己想法和感受的宝宝。才入园时,萱萱奶奶说萱萱 放学回家后都要吃很多零食,这似乎在暗示我们没有照顾 好萱萱。