高中语文-8听听那冷雨夯基达标优化训练-鲁教版必修1

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1、语文鲁教版夯基达标优化训练系列我夯基 我达标1.以下词语中加点的字注音全都正确的一项为哪一项 A.滂沱tu 凄迷q 春寒料峭qio 蓊蓊郁郁wnB.咀嚼j 寒濑t 山气空濛mn 假设即假设离jC.暮霭i 氤氲yn 残山剩水cn 万籁俱寂liD.惊悸j 岑寂chn 云缭烟绕ro 惊心动魄p解析:A项中“凄应读“q;B项中“濑应读“li;D项中“岑应读“cn。答案:C2.在以下句子的横线上依次填入的词语,正确的一项为哪一项 1那天下也许是赵家的天下,那山水却是米家的山水。而_,是米氏父子下笔像中国的山水,还是中国的山水上纸像宋画,恐怕是谁也说不清楚了吧 2雨是潮潮润润的音乐,下在_的唇上,舐舐那冷

2、雨。3米芾是临摹古画的能手,临摹完后,将真古画和临的画一并送复原主,再请人_,很多人根本无法分出真假。A.毕竟 盼望 鉴赏 B.究竟 渴望 鉴别C.毕竟 盼望 鉴别 D.究竟 渴望 鉴赏解析:1“毕竟,副词,表示追根究底所得的结论,究竟,终归之意;“究竟,副词,一般用在问句中。2“渴望,迫切地盼望之意,程度比“盼望重。3“鉴别是鉴赏区分;“鉴赏是欣赏,这里指的是鉴别真伪,所以选“鉴别。答案:3.以下各项中标点符号使用不正确的一项为哪一项 A.不过要领略“白云回望合,青霭入看无的境界,仍须回来中国。B.残山剩水犹如是。皇天后土犹如是。纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗? C.杏花。春

3、雨。江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。D.中国诗词里:“荡胸生层云,或是“商略黄昏雨的意趣,是落基山上难睹的景象。解析:D项冒号使用多余。答案:D4.以下加点的成语使用不正确的一项为哪一项 A.也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦吧,那腥气。B.那些奇岩怪石,相叠互倚,砌一场惊心动魄的雕塑展览,给太阳和千里的风看。C.在这个南方的小城,几乎看不到雪,可是昨夜一场沸沸扬扬的大雪竟把全城都变成了银白的世界。D.十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。解析:C项“沸沸扬扬指像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。此处使用对象错误。答案:C5.填入横线

4、处语句衔接恰当的一项为哪一项 1山中一夜饱雨,次晨醒来,在旭日未升的原始幽静中,_,一径探入森林的秘密,曲曲弯弯,步上山去。2雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,_,对于视觉,是一种消沉的抚慰 A.冲着隔夜的寒气,踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水 迎光那么微明,背光那么幽黯B.踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水,冲着隔夜的寒气 迎光那么微明,背光那么幽黯C.冲着隔夜的寒气,踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水 背光那么幽黯,迎光那么微明D.踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水,冲着隔夜的寒气 背光那么幽黯,迎光那么微明 解析:第1句中,按照逻辑顺序应是“冲着踏着,目的是和下文“

5、探入衔接;第2句要注意下文“对于视觉,是一种消沉的抚慰,那么,衔接较好的只能是“幽暗。答案:A 我综合 我开展一、阅读理解 一阅读下面的文字,完成68题。 雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光那么微明,背光那么幽黯,对于视觉,是一种消沉的抚慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。 在古老的大陆上,千屋万户是如此。二十多年前,初来这岛上,日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下来,城市像罩在一块巨幅的毛玻

6、璃里,阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间,风自每一个角落里旋起,感觉得到,每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市,苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,假设孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡,一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了,雨来的时候瓦这么说,一片瓦说千亿片瓦说,说轻轻地奏吧沉沉地弹,徐徐地叩吧挞挞地打,间间歇歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在零落的坟上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。 在日式

7、的古屋里听雨,听四月,霏霏不绝的黄霉雨,朝夕不断,旬月绵延,湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到他舌底,心底。到七月,听台风台雨在古屋顶上一夜盲奏,千海底的热浪沸沸被狂风挟来,掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下,整个海在他的蜗壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜,白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忑忑,弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜,刷在窗玻璃上,鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上,一阵寒濑泻过,秋意便弥漫日式的庭院了。 在日式的古屋里听雨,从春雨绵绵听到秋雨潇潇,从少年听到中年,听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐,户内听听,户外

8、听听,冷冷,那音乐。雨是一种回忆的音乐,听听那冷雨,回忆江南的雨下得满地是江湖,下在桥上和船上,也下在四川,在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江,下湿布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐,下在渴望的唇上,舐舐那冷雨。 因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。瓦是最最消沉的乐器,灰濛濛的温柔覆盖着听雨的人,瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临,台北你怎么一下子长高了,瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩,美丽的灰蝴蝶纷纷飞走,飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上,没有音韵的雨季。树也砍光了,那月桂,那枫树,柳树和擎天的巨椰,雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切,闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾,蛙

9、声沉了咯咯,秋天的虫吟也减了唧唧。70年代的台北不需要这些,一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫,只有去?诗经?的韵里寻找。现在只剩下一张黑白片,黑白的默片。6.作者将雨比喻为“温柔的灰美人,这个比喻有什么深刻的含意?解析:此题考查对文中词语的理解以及修辞手法中比喻的作用。“温柔是心灵的感觉,是一种慰藉。“灰是情感的基调。“美人是对雨的赞美。据此分析即可。参考答案:文章中反复使用“灰色,这是作者的感情基调、心理底色。“温柔是形容雨给作者带来的精神慰藉。“美人是对雨的赞美,也是作者对雨的渴慕。因为雨让作者产生了许多联想,带来了对故园的思念。7.“在古老的大陆上一段是作者对过去听雨的回忆,在这一

10、段中作者采用了什么手法描写雨?请简要分析。解析:在这段文字中作者描写了有关听雨的回忆,采用了比喻的手法,共三处,结合文章分析即可。参考答案:在这一段中,作者采用了比喻的修辞手法描写“雨。共用了三个比喻。其一,将雨比喻成“古老的琴;其二,将雨比喻成“耳熟的童谣“母亲吟哦鼻音与喉音;其三,将雨比喻成蚕吃桑叶的声音。这些声音都给作者带来了美好的回忆。 8.作者为什么说“雨是一种单调而耐听的音乐“雨是一种回忆的音乐? 解析:解答此题要把握语句中“单调“耐听的含义。“单调是指雨的不变,“耐听是说雨让作者产生联想,给作者带来精神慰藉,能表达作者对故土家园的思念。符合这个意思即可。参考答案:“雨的“单调是说

11、明大陆的雨和台湾的雨没有两样,过去的雨和现在的雨也没有什么两样;雨没有变化而人却发生了很大的变化,远离了故国家园,听雨能让人产生联想、产生思念,所以“雨是耐听的音乐,是回忆的音乐。二阅读下面的文字,完成912题。 新大陆,旧大陆节选余光中 自从1992年接受北京社科院的邀请初回大陆以来,我已经回去过十五次了,近三年来尤其频密。最近的一次是今年五月,去参加母校南京大学的百年校庆。像我这样在两岸三校南大、厦大、台大都是校友的人,恐怕很少了。这样的“圣三位一体隐喻了我身逢战乱的少年沧桑,滋味本来是苦涩的,不料老来古币突然变成现金,竟然平添许多温馨的缘分。在南大校庆的演讲会上,我追述这一程夙缘,把“济

12、济一堂的热切听众称为“我隔代又隔代的学弟学妹,赢得历久不歇的掌声。 听众和记者常问我回乡有什么感触,我答不出来,只觉得纷沓的记忆像快速的倒带,不知道该在哪里停格,只知道有一样东西咽不下去又吐不出来,像苦涩的喉核,那深刻而盘踞的情结,已根深蒂固,要动大手术才铲除得掉,岂肯被记者或听众挖出!假设是母亲能复活,而我回到二十一岁,那我就会滔滔不绝,向她吐一个痛快。 我的祖籍福建永春,迄今尚未能回去,只能向北遥念那一片连绵的铁甲山水,也是承尧叔父的画境。中学时代整整住了七年的四川小镇,江北县悦来场,是我记忆的藏室图中一个不灭的坐标,也是我近作长文?思蜀?的焦点。我在心底珍藏着它的景象,因为它是我初识造化

13、的样品,见证巴山蜀水原来就如此,也见证一盏桐油灯映照的母子之情。真希望晚年还有缘回去一吊。 至于常州漕桥,我的母籍兼妻乡,也是我江南记忆的依托,今年4月5日倒是回去了一趟。那天正好是清明节,我与众多表亲与更繁的后代,去镇外的葬场扫墓。只见好多位舅舅的葬处,墓简碑新,显系“文革期间从他处匆匆迁来,也就因简就陋了。小运河依然在流着,水色幸而不浊,流势也还顺畅,远远看得见下游那座斑驳的石桥,小时候那句童谣“摇摇摇,摇到外婆桥似乎还缭绕在桥栏杆上。此外,一切都随波逝去了,只留下河边的一大片菜花田,盛开着那样恣肆的黄艳,像是江南不朽的早春对忙于加班的蜂群提醒:“有些东西是永远不会忘记的。 乡愁真的能解吗

14、?恐怕未必。故土纵能回去,时光不可倒流。山河或许长在,但亲人和友人不能点穴或冷冻,五十年不变地等你回去,何况回头的你早已不是离乡的你了。何况即便是山河本身,也难保不变形变色?洞庭不是消瘦了吗,湘夫人将安托呢?再迟去一步,三峡就不再是古迹回廊了。所以乡愁不全在地理,还有时间的因素,其间更绸缪着历史与文化。同乡会该是乡愁最低的层次,高层次的乡愁该是从小我的这头升华到大我的彼端。七年前我在吉林作协的欢送会上,追述自己小时候从未去过东北,但老来听人唱“长城外面是故土,仍然会震撼肝肠,因为那歌声已深入肺腑;说着,竟忍不住流下泪来。未来如果有人被放逐去外星,回望地球该也会落泪,那便是宇宙的乡愁了。 韦庄词说:“未老莫还乡,还乡须断肠。难道老了再还乡就不会断肠吗?李清照词却可代我答复:“春归秣陵树,人老建康城。就算春色不变,而归人已老,回乡的沧桑感比起去国的悲怅,又如何呢? 孩时的旧大陆早已消逝,只堪在吾心深处去寻找。我回到生育我的南京,但父母和同学都已不在,也没有马车辘辘,蹄声铿铿,驶在中山路旁。秣陵树当然还荫在两侧,都是刘纪文市长开路时栽植的法国梧桐,但是树犹如此,还认得当时爱坐在马车夫旁座的少年吗? 不,旧大陆我已经回不去了,迎我的是一个新大陆,一个比美国古老得多同时比美洲更新的

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