福建省南平市光泽县实验中学高三语文模拟试卷含解析

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1、福建省南平市光泽县实验中学高三语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 与11位总统“斗争”的漫画家”灵子他曾经被尼克松列入“白宫敌人”名单,他曾经被里根及其妻子南希电话投诉,他从杜鲁门开始连续对11位总统开展了不懈“斗争”。虽然三次赢得普利策新闻奖,但他觉得,登上尼克松臭名昭著的敌人名单“比得普利策还荣耀”。作为洛杉矶时报的社论漫画作者保罗康拉德,他对这位来自加利福尼亚的总统始终“穷追猛打”。爱与总统作对“但愿我的伟大一如我的痛苦,或者比我的名字渺小;或者能让我忘记过去的身份,或者记不起现在要被迫变成什么。”莎士比亚笔下理查二世的名言,被康拉德赠予“水门事件”之后的尼克松,显

2、得更加意味深长。“水门事件”暴露的第一天,他便在漫画中加以嘲弄:一身工具的尼克松满头大汗在凿民主党总部的墙壁,旁边几个人指指点点说:“他说自己是电话公司的”他笔下的尼克松永远皱眉头、长鼻子、耷下巴、脑袋缩进耸起的肩膀里,阴险又惶恐。为此,康拉德上了尼克松的“白宫敌人”名单。另一位在康拉德笔下不得善终的是总统里根,康拉德总是将他描画为小丑或头脑简单者,比如针对里根的军备竞赛政策,康拉德在一幅画里将其置于齐腰高的浴缸里,兴致勃勃跟在橡胶鸭子后面摆弄一串玩具军舰。他的画笔辛辣直接、一针见血、生动形象,以至于洛杉矶时报主编常常在早餐时间接到里根或其妻子南希的投诉电话,但康拉德的不屈不挠丝毫不变。近30

3、年来,康拉德日复一日发表针对国内外重大时事的漫画,尤其对于白宫新闻,从杜鲁门开始连续对11位总统开展了不懈“斗争”。最近一次“中奖者”是小布什,筋疲力尽推着西西弗斯的石头上山,石头上写着大字:伊拉克。唯一被康拉德的钢笔画逗笑的大概只有福特,他说过:“你笑,全世界会跟你一起笑;你哭,就只有成为保罗康拉德的漫画了。”2010年9月4日,康拉德于加利福尼亚家中离世,享年86岁。直到去世前,他的创作几乎从未停歇。历数下来,他进行了近半个世纪的漫画创作。比得普利策还荣耀“永远不要因为客观而控告我。”这是康拉德的名言。不公正、不民主、浮夸,是他持续关注的主题。1965年发生黑人暴乱之后,康拉德画了一群中年

4、白人将一位黑人置于手术台上捅针管:“你提到失业、住房、教育、警察暴力、绝望但是,你暴乱的原因是什么?”“读者们每天早上都在期待他的作品,他总能让你愤怒、让你大笑,或者让你思考。”洛杉矶时报编辑拉斯斯坦顿说。为此,他曾三次赢得普利策新闻奖。但康拉德觉得,登上尼克松的敌人名单“比得普利策还荣耀”。这样与强权作战免不了付出代价。有人以诽谤名义将他告上法庭,有人写文章谩骂抗议。“我们曾经不止一次讨论过,康拉德带来了多大的麻烦。”1971年到1989年的洛杉矶时报社评版编辑托马斯说,“我们经常为此挨一顿臭骂。但是你还是忍不住欣赏他漫画的艺术性、背后的智慧及其老拳击中的要害。”除了宽松的舆论环境,他的成功

5、更得益于个人的艺术天赋、人性关怀、新闻敏感、广泛阅读和深入思考。这个出生于1924年在阿华州的穷小子有一对志在高远的父母,他们尽管生活拮据,却决定送孩子去学习艺术。康拉德常说,自己第一幅画作是8岁时在男厕所墙壁的涂鸦。高中之后,他还曾与双胞胎兄弟辍学去阿拉斯加闯荡。二战期间,康拉德参加了太平洋战役,他被身边随时发生的死亡、残缺、暴力深深震动,此后的画作无一不是在为反对暴行、争取人权而努力。战场归来后,他进入依阿华大学学习,并在校刊上首次发表了自己的漫画作品,兴奋的感觉激励他持续创作,从此走上漫画创作道路。“漫画家应该保持自己的火气并转化为创作。”康拉德曾这样阐释自己的理念,“漫画的功能显然应该

6、是否定性质的,一幅鼓吹、吹捧意味的漫画通常等于什么也没说。”19.康拉德为什么认为“登上尼克松的敌人名单比得普利策还荣耀”?(4分)20.请结合文本概括康拉德漫画的创作特征。(4分)21.请简要分析文章第一段的作用。(4分)22.请结合文本内容及自己的生活体验,谈谈你对文中划线句子的理解。(6分)参考答案:19.(4分)获得普利策奖只是代表了康拉德专业创作的水平;(2分)“登上尼克松的敌人名单”表明了康拉德不畏强权,与强权作战的斗争精神,这更能体现其漫画创作的社会价值。(2分)20.(4分)内容上,针对国内外重大时事,持续关注不公正、不民主、浮夸等主题,反对暴行、争取人权;(2分)艺术上,画笔

7、辛辣直接、一针见血、生动形象。(2分)21.(4分)第一段概述康拉德与几位总统的“斗争”事实,突出了传主最主要的成就和独到的画作特点,体现了传主人生追求、社会责任感:(2分)起到总领全文和吸引读者的作用。(2分)22.(6分)这句话表明了康拉德的漫画创作理念:深刻地认识现实,保持自己对现实生活的强烈关注和激情;(2分)善于发现社会、生活中的弊端,使之成为自己漫画创作的源泉(2分)。在现实生活中,我们每个人都要为民代言,有独立的人格,敢于抨击,勇于对现实表达自己的看法。(2分)略2. 阅读下面的文字,完成1013题。苦 闷契诃夫 薄暮时分天色昏暗,大片的湿雪绕着路灯飘舞,马车夫约纳?波塔波夫一身

8、雪白,坐在驾车人座位上,纹丝不动;他的马也一身雪白,纹丝不动。上午他们驾着车出了院子,眼看昏暗的夜色笼罩全城,可还没有过一个雇主。 “马车,去维鲍尔格街!”有人喊。约纳看见一个穿军大衣的军人。 “去维鲍尔格街!”军人又说一遍,“你睡着了还是怎么的?” 约纳拉紧缰绳,从肩上落下一层雪,军人坐上车,车夫扬起鞭子迟疑地挪动了。 “往哪儿驾,死鬼!”约纳听到黑暗里熙来攘往的人流中发出的叫喊,“靠右!” “车也不会赶!靠右走!”军人生气地说。 一个车夫朝他骂;一个行人肩膀擦着马鼻子恶狠狠瞪他,约纳在车座上如坐针毡,两个臂肘左冲右撞,似乎不明白身在何方,又为何会在此地。 “这些人都那么坏!”军人打趣说,“

9、一个劲地撞你。” 约纳回头望望坐车人,微微动动嘴唇,想说可什么也没说出来。 “什么?”军人问。 约纳使了使劲,逼出了沙哑的话音。“老爷那个我儿子这个星期死啦,在医院躺三天死了。”军人说:“照这样明天也到不了,赶紧点!” 约纳欠起身挥动着鞭子,几次转身看军人,可军人闭着眼没兴趣听他说。到维鲍尔格街军人下车,他把车停到一家饭馆边,在车座上蜷着身子,一动不动一个又一个小时过去了 “车夫,去巡警桥!”三个年轻人走过来,两个又高又瘦,一个驼背;驼背用发颤的声音喊道,“三个人,二十戈比!” 约纳拉紧缰绳,二十戈比不公道,他顾不上讲价,只要有人坐车就行。 “出发!”驼背说,“看你那帽子,整个彼得堡没有比这更

10、差的帽子了” 约纳笑,“是破得不行啦!” “头疼得要炸开了。”一个高个说,“昨天在杜克马索夫家我们俩喝了四瓶白兰地。” “干吗撒谎!”另一个高个子生气地说。 “对天发誓!事实是” “这是像虱子咳嗽那样的事实。” 约纳笑了,“开心的爷们!” “见鬼!”驼背愤愤地喊,“老不死的?有你这样赶车?用鞭子抽!” 驼背一个劲儿地骂人,两个高个开始议论一个叫彼得罗芙娜的女人。约纳回头看他们,等他们的谈话有了短暂的间歇,他回过头喃喃说:“这个星期我我儿子死了!” “所有人都会死”驼背咳了一阵说,“快赶车!什么时候到啊?” “你给他鼓点劲!” “老不死的,听见没有?小心让你吃脖拐!和你这号人讲客气还不如走路!”

11、约纳听见脖子后面拍的一响。 “赶车的,有老婆吗?”一个高个问。 “我?老婆在坟里!儿子也死了,我还活着真是怪事,死神认错了门,本该找我,偏找上我儿子” 约纳转身想告诉儿子死去的经过,驼背吁口气说总算到了。约纳收下二十戈比久久目送着这三个游荡者。他又孤单了,寂静又向他侵袭过来苦恼刚淡忘,又回来了,更为有力地撕扯他的胸膛。 约纳看见看门人提着一个袋子,决计跟他攀谈一下。 “亲爱的,几点啦?”他问。 “干吗停这儿?把车赶开!” 约纳把车赶开几步,沉浸在苦闷中,他觉得向别人诉说没有用,可还没过五分钟,他仿佛感到一阵剧烈的疼痛似的,受不住了。 “回院子里去!”约纳望了望院里睡熟的人,后悔回来早了。 “连

12、买燕麦的钱还没挣到呢。”他想。 一个年轻车夫从角落里起来,走到水桶那儿去。 “想喝水?”约纳问。 “是啊!” “那就尽情喝。可是,老弟,我儿子死了,听见没有?在医院里死的真是怪事!” 约纳想看看他的话产生了什么效果,可年轻人喝过水蒙头睡着了。约纳叹口气,儿子死去快一星期了,一路上他还没跟一个人好好地说这事应当说说儿子怎样得的病,怎样难受,临死前说些什么,怎么死的。乡下还有个女儿阿尼西娅也要说说她他可说的话会少吗?听的人应该哀伤、叹息“去瞧瞧马吧。”约纳穿上大衣,走进马棚,一个人不敢想儿子,跟随便哪个人说说,自己想可怕得受不了。 “在嚼草?”约纳问他的马,“好,嚼吧既然挣不到买燕麦的钱,就吃干草

13、吧我赶车不行啦应该儿子赶,他可是地道的马车夫,要是他还活着多好。” 约纳沉默一会儿接着说:“无缘无故死了,打个比方,你生了个小马驹,小马驹突然死了,你说可怕不可怕?”马嚼着草听着他说话,约纳说得得意起来,便把一切讲给它听10下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分) A、马车夫约纳?波塔波夫在风雪中一动不动,也不在意不公道的车价,这说明他被无以言表的痛苦所折磨,不知身在何方。 B、军人看到约纳被别的车夫撞,感叹有些人是那么坏,如果不是急着去维鲍尔格街,他也许会和约纳聊一聊。 C、约纳想跟看门人攀谈,却遭到斥责;想和年轻车夫说话,年轻人却蒙头睡着了,无人诉说的苦闷比生活的不幸更让他难以承受。 D、小说截取日常生活中的片段,通过老马车夫和几个坐车人的对话,表现了作者鲜明的褒贬态度,传达出作品鞭挞现实的意蕴。 E、小说以冷峻的笔触描写死了儿子的马车夫约纳找不到人诉说的凄苦境遇,深刻揭示了当时社会的冷酷无情,给人以心灵的震撼。 11小说主人公约纳?波塔波夫是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)_ 12小说写三个年轻人无聊对话,这有什么作用?请简要分析。(6分)_ _ 13小说的题目是“苦闷”,但主要内容是围绕马车夫约纳?波塔波夫的活动而展开的,如果以“马车夫约纳?波塔波夫”为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。(8分)_

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