《中学治理庸懒散软等上班病整改提高阶段实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学治理庸懒散软等上班病整改提高阶段实施方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学治理庸懒散软等“上班病”整改提高阶段实施方案根据县教体局区X16号文件要求，学校组织全体教职工认识学习文件 精神，在此基础上，结合学校实际深入细致地查摆了本单位集体及教师个人 所存在的问题。为进一步加强学校教职工的作风建设，改进教职工的工作态 度，提高管理效能，增强责任意识，经过反复讨论，特制订以下整改措施， 切实转变我校集体及教职工的工作作风，提高学校的整体形象。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展 观，以让人民群众满意程度作为衡量标准，全面开展此次整改提高活动。切 实解决当前我校班了集体和教职工存在的“庸懒散软”等不良现象，进一步 改进工作作风，提
2、高工作效能，大力开展整治“上班病”工作，通过此次活 动提高我校教职工的责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，打造一支 作风优良、勇于担当、真抓实干、奋发有为的教师队伍。二、存在的问题和不足1、政治学习还不够，认识还不够高，部分教职工对此项工作的必要性和 重要性认识不够。2创新意识不强，工作方法简单。少数教职工做表面工作，缺少创新意 识，工作作风不够扎实，处理事情方法比较简单、表面。3考核机制尚需完善。尽管我校制定了 “治理庸懒散软等上班病实 施方案”，但还欠缺一套操作性强且符合单位实际的管理制度来根治慵懒散 软等现象，规范教职工的行为。4学校班子集体工作方式较单调，方法陈旧，不能做到与时俱进
3、；工作标准要求不高； 缺乏激情，工作主动性不够。教职工所查摆出的问题少数教职工大局意识不强，责任心不强，上课、早晚自习辅导有迟到早退现象，个别教师上课不带教案，不备课或不及时备课。作业批改、试卷批 改不及时，少数教师思想上得过且过，不求上进，倚仗老经验、老知识、老 方法，不认真更新知识、方法和观念，教师培训不积极参加，自身素质和教 学方法迟迟得不到提高，甘于平庸。部分教师只知道授业解惑，在“传道” 方面做得不足，忽视学生对学生的思想教育，缺乏师生沟通。三、整改的措施随着“整改提高”工作的不断深入，通过对自身存在问题的排查，让广 大教职工更加清醒地认识了问题根源所在，这也增强了教职工不断提高、不
4、 断完善的信心。在以后的工作中，学校将从以下儿个方面入手对现有问题进 行整改：1、强化组织领导。为确保整改提高活动的有效开展，学校班子成员明确 整改责任。从自身做起，坚持学校校长“亲自抓、负总责”，坚持一级抓一 级、一级带一级，确保责任到位、措施到位、投入到位。2召开班了成员会，深入细致地学习相关文件精神，提高并统一思想认 识，对照查摆出班子集体所存在的问题要有足够的认识。强化措施创新。侧 重于解决本单位具体工作层面和职能范围内的一些突出问题；把在查摆阶段 所查摆出的各类问题作为重点。根据整改方案，采取有效措施，一改到底， 提高成效。要求班了成员对号入座，整改自己在日常工作中“庸懒散软”等 上
5、班病，给自己所包的学科、年级组、班级起到模范带头的作用。而且要定 期或不定期地深入到自己所承包的班组，帮助教师整改工作中的不良风气， 提高工作形象及工作效率。艮定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结, 主要是查找问题和不足，边查边纠，严格要求自己，不再“下不为例”，做到 防微杜渐。并将这种学习及整改活动常态化，制度化。通过学习，努力提高 我校教职工的思想认识和政治素养。4坚持高标准、严要求，努力培养严谨细致的工作作风。认真审视、剖 析自身在工作中存在的问题，自我加压，给自己设定解决问题的时限，努力培养严谨细致的工作作风，不断提高教职工的综合素养，不断提升全校的工 作能力。强
6、化服务意识，提高服务能力。进一步增强大局意识、责任意识、使 命意识，在强化服务意识上下功夫。在工作中认真遵守各项规章制度，树立 良好的教师形象，展现我校教师的良好风貌。6营造浓厚氛围。学校领导班子成员及广大教师要时刻牢记治理庸懒散 软工作的重要性，坚持把学生家长及学生本人是否满意、是否赞成、是否高 兴作为衡宦此项工作的重要标准。学校利舟宣传栏、墙面等作为宣传阵地， 加大宣传力度，营造整改气氛，在工作中应有新思路、新举措、新成效。要 大力宣传表扬在整改提高阶段所出现的典型人物及典型事例，同时，要勇于 接受社会各界的监督，增强自我约束意识，塑造学校形象，展示学校教师的 风采，营造整改提高工作的浓厚氛围。总之，只要上下一心，提高思想认识，增强责任意识，树立全心全意为 人民服务的思想，经过一段时间的整改，我校教职员工定会呈现出开拓进取、 奋发有为的精神状态和真抓实干、务实高效的优良作风。
