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1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(四)(必修1第6章)(40分钟100分)一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是()A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础【解析】选D。机体内只有连续分裂的细胞才具有细胞周期；成熟的生殖细胞是高度分化的细胞，不再进行分裂，在受精后才能分裂分化发育成个体；在细胞周期中，间期进行DNA的复制和有关蛋
2、白质的合成，为细胞分裂做好物质准备，此时细胞有适度的生长；若抑制DNA的复制，细胞将停留在间期。2.菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是()A.细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板【解析】选C。细胞分裂间期，DNA复制，DNA数目增加一倍，但是染色体的数目没有发生变化。菠菜是高等植物，没有中心体，纺锤体的形成不是中心体的作用。细胞板是由高尔基体参与形成细胞壁的过程中
3、出现的一个结构，不是由薄细胞构成的。【易错提醒】赤道板细胞板(1)赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在细胞中央的平面上，这个平面在细胞的中央就是赤道板，但它是个虚拟平面，并不是真实存在的。(2)细胞板：植物细胞在有丝分裂末期，在赤道板这个虚拟平面的位置出现的真实结构是细胞板，它逐渐扩展形成新的细胞壁。3.如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列说法中不正确的是()A.可以表示有丝分裂的前期B.不能表示有丝分裂的后期C.间期用表示最恰当D.可表示细胞分裂完成【解析】选C。有丝分裂前期染色体数染色单体数DNA分子数=122，图符合；有丝
4、分裂后期，着丝点分裂，染色体数加倍，染色单体消失，图符合；间期过程中进行染色体复制，染色体数目不变，DNA含量加倍，中染色体数染色单体数DNA分子数=202，说明着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，表示有丝分裂后期，故C项错误；有丝分裂产生的子细胞中无染色单体且染色体数目恢复到正常水平，可表示细胞分裂完成。【知识总结】DNA与染色体数目的关系(1)由于染色体(或DNA)复制，DNA数目于间期开始加倍。(2)由于着丝点分裂，染色体数目于后期开始加倍。(3)若细胞中有染色单体存在时，DNA数目等于染色单体数目。无染色单体存在时，DNA数目等于染色体数目。(4)染色体数目永远和着丝点数目相同。
5、4.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是()A.在分裂间期，DNA复制后含量加倍B.在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C.在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D.在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体【解析】选B。动、植物细胞有丝分裂过程中，染色体的行为是完全相同的。两者区别之一是分裂前期形成纺锤体的方式不同。植物细胞是从细胞的两极发出许多纺锤丝纵行排列在细胞中央，形成纺锤体；而动物细胞是在两组中心粒周围发出无数条星射线形成纺锤体。5.(2015苏州模拟)下图中，A表示细胞分裂，B表示细胞分化。be的所有细胞构成某种器官。下列
6、有关该图的叙述，正确的是()A.A过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次B.B过程中，存在非同源染色体的自由组合现象C.be的所有细胞的染色体数目一定相同D.b1b4的所有细胞共同构成一种组织【解析】选D。该图所示的细胞分裂方式是有丝分裂，染色体每复制一次，细胞就分裂一次；细胞分化是基因选择性表达的过程，不可能出现非同源染色体的自由组合现象；be的所有细胞虽然是经有丝分裂产生的，染色体数目一般情况下是相同的，但也有可能由于染色体移向细胞两极时，出现差错而导致染色体数目变异。6.(2015淮安模拟)研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程。下列叙述正确的是()A.癌变过程中发生了基
7、因重组和基因突变B.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D.癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化【解析】选C。细胞癌变过程是基因突变的结果，没有基因重组；癌细胞无限增殖，处于未分化状态，与分化程度无关；通过诱导癌细胞的正常分化，使之失去癌细胞的特性来治疗癌症，是当前癌症治疗的一种策略；胚胎细胞没有脱离细胞的正常分化。7.(2015冀州模拟)如图为人体细胞的生命历程，有关叙述错误的是()A.3和6过程均存在基因的选择性表达B.4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢C.5过程细胞的遗传物质改变，细胞的结构和功能发生改变D.6过程一定会引起人体的衰
8、老与死亡【解析】选D。3为细胞分化过程，其实质是基因的选择性表达，6为细胞凋亡过程，该过程是由基因决定的，存在基因的选择性表达；4为细胞衰老过程，该过程中细胞内多种酶活性降低；5为细胞癌变，其根本原因是基因突变，因此遗传物质改变，同时细胞的结构和功能也发生改变；6为细胞凋亡过程，对于多细胞生物而言，细胞的凋亡不会引起个体的衰老和死亡。8.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是()A.医学家们正尝试利用治疗某些顽疾，是因为具有再生各种组织、器官的潜能B.与相比，的表面积/体积的值下降，与外界环境
9、进行物质交换的能力也减弱C.分别演变成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D.是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老阶段【解题指南】解答本题的切入点：(1)正确识图，明确a、b、c表示的生理过程分别为生长、分裂、分化。(2)熟记细胞的分化是基因选择性表达的结果。【解析】选C。为干细胞，具有再生各种组织、器官的潜能，可用于治疗某些顽疾；与相比，的表面积/体积的值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱；分别演变成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因不同；是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老阶段。9.(2015
10、长春模拟)下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，正确的是()A.细胞分化导致不同细胞中细胞器种类和数量不同B.细胞衰老后，细胞体积和细胞核体积均变小C.与正常细胞相比，癌细胞中原癌基因正常、抑癌基因突变D.细胞凋亡导致细胞数量减少，对生命活动不利【解析】选A。本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查对相关知识的理解能力。细胞分化的实质是基因的选择性表达，这导致不同细胞中细胞器种类和数量不同；细胞衰老后，细胞体积变小，细胞核体积变大；癌细胞中原癌基因和抑癌基因均突变；细胞凋亡对生物体生命活动是有利的。10.(2015德州模拟)细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性
11、死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是()A.与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用B.图示该过程发生在胚胎发育过程中C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关【解析】选B。细胞凋亡在个体的一生中都会发生，在个体发育中具有重要作用。细胞凋亡是凋亡基因表达的结果。吞噬细胞吞噬凋亡小体后，溶酶体释放水解酶使其裂解。11.下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中为不同的细胞，ac表示不同的生理过程。下列叙述正确的是()A.与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B.的形成过程中发生了基因的分离和自由组合C.的核基因相同，蛋白质种类
12、和数量相同D.进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢【解析】选D。a过程属于细胞的增殖，b过程属于细胞的分化，与相比，的分裂增殖能力减弱，分化能力增强；细胞形成过程中进行的分裂属于有丝分裂，不发生基因的分离和自由组合；的核基因相同，但由于基因的选择性表达，其细胞内的蛋白质种类和数量并不相同。12.(2014山东高考)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是()A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B.生存因子影响了神经细胞的基因表达C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫【解析】选B。本题考查细胞凋亡的原因与意义、特异性免疫与
13、非特异性免疫的区别。细胞程序性死亡是一个正常的、生理性的过程，有利于个体的正常发育，故A项错误；据图可知，当神经细胞未得到足够的生存因子时，神经细胞程序性死亡，该过程的实质是基因选择性表达，故B项正确；神经细胞与靶细胞间通过化学信号神经递质传递信息，故C项错误；死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，故D项错误。二、非选择题(共3小题，共40分)13.(12分)(2015郑州模拟)下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：(1)C图所示细胞处于有丝分裂的期，判断理由：从染色体分析：；从细胞结构分析：，核膜尚未消失。(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是图，这些细胞在染色体结
14、构上有何共同特点：。(3)染色体数目加倍发生在图，其加倍机制是。(4)图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别。(5)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗？。(6)A、B、C、D四图中各有几对同源染色体？。【解析】本题综合考查对细胞有丝分裂图像及其相应特点的分析判断能力。在识别细胞分裂时期时，要从图形中提取两类主要信息：细胞结构变化信息；染色体形态、数目等信息。染色体的主要成分之一是蛋白质，染色体显示的放射性代表染色体中蛋白质含量，即在一定程度上能定性说明染色体数量变化。此题还涉及对同源染色体概念的灵活考查，B、C图中各有2对，A中因染色体数目加倍而具有4对同源染色体，特别提醒的是D图示细胞中有4对同源染色体，但D中每一极却只有2对同源染色体。答案：(1)前染色体含染色单体且排列散乱形成纺锤体，核仁消失(2)A、D染色体结构中均没有染色单体(3)A染色体的着丝点一分为二(4)C、D(5)相同(6)4、2、2、414.(12分)下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答问题：(1)对人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生的过程。(3)该生物为生物，其中A过程的方式可能有。(4)在细胞有丝分裂末期
