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1、河南省义务教育学校办学基本标准督导评估指标体系（试行）一级 扌厳分值注 / 备J学校设置与班额20) z( zt置 设 校 学11獗#)E额 班 与 2.3. 人50 超 不 额 班22现4.1颐 羔1-超5境 园 校34 0化完 臥 化坚 绿墙 2围 ;4 pz , 分富 域丰 区化 ，文 理园 合校 局3 14化644-)校舍建设30) zf zf积 而 筑 t:c11室 教 通 普2.6M等 和室 3.用E4务 总 保 生 卫健保生 。 卫用 公勤 办后 学务 教总45.厕所1.教工和学生分设；2.男生坑位不低于1/30; 3. 女生坑位不低于1/15;4.干净整洁;5.硬化防滑， 有防
2、雨设施。1教工和学生分设；2男生坑位不低于 1/30; 3.女生坑位不低于1/15; 4.干净整洁； 5.硬化防滑，有防雨设施。3一档3分，二档2分， 三档1分，四档不得分6.学生宿舍1生均使用面积不低于3平方米；2.人一床；3.整洁有序。1.生均使用面积不低于3.3平方米；2.人 一床；3.整洁有序。3一档3分，二档2分， 三档1分，四档不得分非寄宿学校见注27.食堂1设施符合卫生规范，“三证”齐全（见注）；2.距污染源25米以上；3.生均12平方米以上。1.设施符合卫生规范，“三证”齐全（见 注）；2.距污染源25米以上；3.生均1.2平 方米以上。3一档3分，二档2分， 三档1分，四档不
3、得分无师生就 餐学校见 注2（三） 设 备 设 施 和 场 地（30）1.图书1.生均15册以上；2每年新增书比例1%以上；3.复本率一般不超过20册。1.生均25册以上；2.每年新增书比例1%以 上；3.复本率一般不超过20册。5一档5分，二档3分， 三档1分，四档不得分2.教学仪器数学、科学仪器达到河南省中小学教育技术 装备标准（试行）第二种配备方案。理科教学仪器达到河南省中小学教育技 术装备标准（试行）第二种配备方案。6一档6分，二档4分， 三档2分，四档不得分3.教育信息化 基础设施1配一定数量计算机供教学使用；2.逐步实现 “班班通” ;3.农村学校远程教育工程设备正常 使用。1办公
4、室、计算机教室有足额够的信息端 口； 2计算机教室上课保证一人一机3逐 步实现“班班通” ；4.农村学校远程教育 工程正常使用。4一档4分，二档2分， 三档1分，四档不得分4.音美器材达到国家二类以上标准达到国家二类以上标准5一档5分，二档3分， 三档1分，四档不得分5.体育制达到国家学校体育卫生条件试行基本标准达到国家学校体育卫生条件试行基本标 准5一档5分，二档3分， 三档1分，四档不得分6.运动场地1设有环形跑道的田径场地及球类场地；2.有 200米环道；3.有60米直道。1设有环形跑道的田径场地及球类场地；2. 有300米环道；3.有100米直道。5一档5分，二档3分， 三档1分，四档
5、不得分有环形跑 道暂达不 到长度的 适当扣分教师与经费10) z(x z(v1.教师1按编制和学科配齐教师（豫政2011J26号和豫 政办2002J46号）；2.教师、校长学历达标，资 格合格;3.近三年来新补充教师，应具备专科及 以上学历；4高于规定学历教师不低于60%。1按编制和学科配齐教师（豫政1201126号 和豫政办12002J46号）；2.教师、校长学历 达标，资格合格；3.近三年来新补充教师， 应具备专科及以上学历；4.高于规定学历 教师不低于40%。5一档5分，二档3分， 三档1分，四档不得分2.经费1.教师工资不低于当地公务员标准,并按标准按 时足额发放；2生均公用经费按时足
6、额到位；3. 公用经费使用合理，不挪作他用。1.教师工资不低于当地公务员标准，并按 标准按时足额发放；2.生均公用经费按时 足额到位；3.公用经费使用合理，不挪作 他用。5一档5分，二档3分， 三档1分，四档不得分拖欠教师 工资和公 用经费不 到位一票 否决(五)(10)1.教育管理按河南省中小学管理规范要求，规范办学 行为，学生课业负担合理。按河南省中小学管理规范要求，规范 办学行为，学生课业负担合理。5一档5分，二档3分， 三档1分，四档不得分2.教育质量1各年级学生戚绩及格率达到要求；2.毕业生全 科合格率；3.五年巩固率95%以上；4.年辍学率 1%以下；5.学生体质健康及格率达标；6
7、.无重大 安全事故发生。1.各年级学生成绩及格率达到要求；2.毕业 生全科合格率；3.三年巩固率92%以上；4.年辍学率1%以下；5.学生体质健康及格 率达标；6.无重大安全事故发生。5一档5分，二档3分， 三档1分，四档不得分重大安全 事故一票 否决注：（一）小学教辅用房6室：音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室； 初中教辅用房9室：音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室。（二）非寄宿学校或 无师生就餐学校，该项不计分，总分中也要相应减去该项分值，之后再按百分制折算该校实得分数。（三）总评85分以上为达标。（四）分档标准: 针对各评估要点，1档为完全达到；2档基本达到；3档基本达不到，否则为4档。（五）“三证”为：食品卫生许可证、从业人员健康证和培训 合格证。
