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1、最新2020年关于高中语文老师个人自查报告【五篇】 作为高中教师,为师德师风做一个自查报告,那高中语文老师个人自查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的高中语文老师个人自查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您. 自查报告范文(一) 师德是教师素质的重要组成部分.教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点,决定了教师素质构成的特殊性.我个人认为,教师素质好是顺利完成教学任务,培养高水准人才的最基本品质. 教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养.因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和
2、文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是 每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效. 作为一名人民教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己. 1、 加强学习 依法执教 首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大.不学习,就跟不上时代的步伐.只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径.才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶.其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出.并自觉遵守教师法,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教.这样的人生才会过的
3、充实有意义. 2、爱岗敬业教书育人 我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校.因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以 校荣我荣,校衰我耻 的精神来指引我.在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新.工作中本着 心中有目标,眼中有孩子 的原则来设计活动,并做好记录 . 3、热爱学生 和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的天职.在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持 一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子 ,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长. 4、注重小节 修炼人格 教育无小事,教
4、师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用.而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的 权威式人物 .所以,我要时刻铭记- 从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子. 5、尊重家长 服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长.并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你. 6、廉洁从教,不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬.与家长交往中不收礼、不吃请、不
5、叫家长办事,不进行有偿家教. 总之,这次的自查活动真似一场及时雨,让我们在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽、利欲熏心,使我们永远保持一方净土.正如叶圣陶先生所说 千教万教,认真求真,千教万教学做真人 . 自查报告范文(二) 师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提,更是每一位教师的立身之本.我校本次暑期思想纪律作风整顿活动的主要目标是通过作风整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项工作更上一个新台阶.作为一名普通高中教师,在本次作风整顿中通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查. 一、存在问题 1
6、、缺乏依法执教意识.作为一名班主任,在教育学生的过程中,对于个别经常违反校规校纪,屡教不改的学生,总是心躁气急,大声训斥,甚至体罚或变相体罚他们,最终使师生关系形成僵化对立局面.经过认真反思,我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现.这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象,而且严重违犯了依法执教的职业要求. 2、关心学生不够到位.因为受身为男性教师的身份局限,性格缺乏细心和耐心,对学生要求过于严格.在教育学生的过程中,往往采取宏观管理,对于保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,常常不注重细节,考虑不到特殊学生,尤其是学困生和贫困生的具体困难,因而让部分学生感受不到老师的温情
7、和关爱,更是难以做到严慈相济,成为学生的良师益友. 3、终身学习理念不强.对于终身学习理解不够深刻,在平时的教学中,满足于自己的现状,缺乏强烈的求知欲望.总觉得自已怀揣本科学历,从教接近十年,专业知识和教学技能足以胜任当前高中语文教学工作.因而不善于钻研业务,学习先进的教学方法,累积新鲜的语文知识,虚心向同行取经、交流,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高缓慢. 4、开拓创新精神欠佳.在语文教学中,备课不下功夫,简单地把备教案等同于抄教案,教案只用于应付学校检查,上课时常信口开河,离题万里,或者照本宣科,只向学生传授陈旧僵化的死知识,甚至忽视了学生创新意识的渗透,创新能力的
8、培养,严重违背了素质教育的要求. 二、原因分析 1、缺乏对教育法律法规的深入学习,尤其对教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、商洛市教师 十不准 等法规和文件的深入学习和深刻理解,因而陷入固步自封甚至违背依法执教的地步. 2、对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深,缺乏热情,总觉得现在教师工资和其他行业比起来少的可怜,人家作息是朝九晚五,教师作息却是朝六晚九,心理失衡,总认为工作对得起良心就行了,何况现在的学生大多都是没良心的 白眼狼 ,上街遇见老师连话都不问,缺少对老师的起码尊重,所以时常认为对学生关心那么多对干什么. 3、一方面对终身学习认识不透彻,总觉得当前体制下
9、,即便是活到老,学到老,知识再多,能力再强,老爸不是李刚,你家不是银行,也是白搭.另一方面是教师工作繁重,时间紧张,精力不足,况且对继续深造经济负担难以承受,真可谓 有想法,没办法 ,甚至为现实中 购买两本书还是扛回一袋米 的问题难以抉择,无可奈何. 4、在语文教学中,投入精力,发扬开拓创新精神去搞教学, 莲山 课件 不但费时费力,而且教学效果不一定明显,况且现在高考指挥棒依然指向应试教育.对于学生的作文,思想、内容及形式如若刻意去追求创新,孰不知走的却是险棋,搞不好就会被思想保守的阅卷老师当成异端邪说,绣花枕头,遭到枪杀,一棍子打死. 三、改善措施 通过两天来的思想作风整顿,我深刻地认识到自
10、己思想的落后和浅薄,视野的狭窄与庸俗,知识的陈旧与肤浅.我决定,在今后的教育教学工作中,一定要痛改前非,重新做人,努力加强思想道德建设,深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质,认真贯彻依法执教.在管理学生中,坚决做到为人师表,把学生当自己的孩子看待,从学习、生活、心理等方面关心每一位学生.深入钻研终身学习的教育理念,不惜金钱,牺牲休息时间把终身学习当终身大事来对待,努力提高自己的专业技能和教学艺术.深入理解江泽民同志的名言, 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 的深刻,开拓自己的思想,提高创新能力,培养和挖掘学生在学习上的创新潜能,努力把学生造就成国家需要的创新性人才
11、. 自查报告范文(三) 时光荏苒,我在教师这个职位上已站了七年了,面对自己走过的路,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,向领导,同事做一个报告. 一、师德师风方面存在问题: 1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想.爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提.但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象. 2、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展.但在平等、公平对
12、待学生,特别是要求学生方面,还不够严格.热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓.爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹.如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力. 3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够.所以我必须不断学习.团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素.这是教师的职业特点所决定的. 4.在为人师表方面,我
13、基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共. 5 在终身学习方面.我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学还任重道远. 二、我存在以上问题的主要原因是: 1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则. 2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象. 3、
14、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快. 4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解. 三、我就以上存在的问题的改进措施: 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下4项整改措施: 1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念. 思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强.为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习.约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观. 2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性. 注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增
15、加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象. 3、转变作风,积极工作. 坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念.严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务. 4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质. 我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人.三
16、是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生. 自查报告范文(四) 教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生.因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏.几年来,我校党政领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果. 下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结: 一、领导重视,抓住思想教育不放松.
