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1、教师学习心得体会分享范文XX教师每段时间基本都会去学习，那么在培训之后你有什么体会呢? 下面是由XX的XX为您整理的，仅供参考，谢谢欣赏。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人 才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号, 怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并 要用实践作出回答的问题。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事 业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综 合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养 靠
2、的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才 能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传 道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授 知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应 具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养 学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想, 完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适 应竞争形
3、势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该是一位雕塑大 师，能将一块坯材,用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。从本质 上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们 潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自 身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内 在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们 教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我 们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生 活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励, 恢复感
4、到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生 “向师性” o这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自 身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接 物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、 轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵 沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是 良师还是益友。经过这次师德师风学习周，我受益良多；师
5、德师风的建设对于一个 学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁 壮成长；老师才能取得更好的教学成果。处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的 职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己 发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展 学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从 专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自 己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不 断地追求着学生发展和自我发展的更髙效益。2、教师角色的转变变过去传统的被动学习状态的客体地位为主
6、动学习的主体地位，变 “要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索 者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固 地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生 主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应 地改变，才不会像以往那样强迫4、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不仅更新了自己对 法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的 权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否 则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应 尽的责任和义务总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格 的人民教师。
