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1、项目运营主管个人简历模板 项目运营主管个人简历模板 杨先生 目前所在：天河区年龄：27 户口所在：广西国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 诚信徽章：未申请身高：175 cm 人才测评：未测评体重：65 kg 我的特长： 求职意向 人才类型：普通求职 应聘职位：系统集成工程师，售前/售后技术支持-经理/主管/工程师，项目总监/经理/主管 工作年限：3职称： 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：65007999元希望工作地区：广州， 工作经历 北京*软件有限公司起止年月：20XX-10 20XX-05 公司性质：外商独资所属行业：计算机/互联 /通信/电子 担任职位：项目运营主管 工作描述
2、：1、为客户自建、半自建、租赁的呼叫中心关落地，做项目前期可行性评估、中期项目实施、后期项目维护等工作; 2、为新增客户提供售前咨询技术支持、环境测试、项目实施等技术类支持; 3、为本公司公平台上的重庆市关新建项目落地，做项目评估、项目实施; 4、为本公司公平台上的长沙市关新建项目落地，做项目评估、项目实施; 5、为重庆交广传媒呼叫中心项目评估、上线; 6、为广州合生元公司呼叫中心项目评估、上线; 7、广发银行电营渠道外呼系统项目上线评估、实施维护。任项目运营主管，主要管理项目在广州、上海、沈阳三个地区的运营工作。包括服务器、交换机、磁带机、磁盘柜、电脑客户端、运营商中继线、运营商络专线等硬件
3、设施的组建与维护;包括关组件、录音组件、传真组件、web、数据库等软件的上线与维护。负责整个项目的变更管理和问题管理两项职责。 离职原因： 广州*电子科技有限公司起止年月：20XX-08 20XX-09 公司性质：私营企业所属行业：计算机服务 担任职位：系统集成工程师 工作描述：1、对计算机、服务器、打印机、扫描仪等设备进行安装、日常维护; 2、对广东省19个地市银监分局已安装的oa、档案、邮件和动力监控等系统的服务器做日常维护; 3、与神州数码公司合作向广东省19个地市银监分局实施部署桌面管理系统项目; 4、与h3c公司合作向广东省19个地市银监分局实施部署ip san存储系统项目; 5、为
4、广东银联络支付公司实施部署avocent系统; 6、为佛山银监分局改造络系统; 7、定期到广东省19个地市银监分局巡检络系统运行情况; 8、为中国人民银行广州分行改造it环境; 9、定期到南方电及其下属公司做络技术支持。 离职原因：合同期满 广州*科技贸易发展有限公司起止年月：20XX-07 20XX-08 公司性质：私营企业所属行业：电子技术/半导体/集成电路 担任职位：普工 工作描述：焊接电路，检测产品 离职原因：实习 教育背景 毕业院校：河池学院 最高学历：本科获得学位: 工学学士学位毕业日期：20XX-07 专业一：电子信息工程专业二： 起始年月终止年月学校所学专业获得证书证书编号 2
5、0XX-0920XX-07河池学院电子信息工程学士学位10605420XX000600 语言能力 外语：英语良好粤语水平：优秀 其它外语能力： 国语水平：精通 工作能力及其他专长 20XX年毕业于*学院，所读专业是电子信息工程。近四年来，主要从事it 项目管理、实施、维护等工作，历经大小项目近10个。曾以项目运营主管的身份，参与合同额一亿多元大型项目的运营管理和实施维护，积累了丰富的it项目运营管理、实施维护经验。在工作过程中，熟练掌握了综合布线、服务器和电脑维护等技能。 20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现
6、教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五
7、关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、
8、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20
9、X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现
10、的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集
11、体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。
12、、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主
13、题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干
