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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑同步练习册三班级语文下册 学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些语文同步练习册三班级的习题，希望对大家有所关怀。 学校三班级下册语文同步练习题 欢快阅读 我家的芦花鸡 我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威猛。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。 有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡
2、，被大芦花观看了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像战胜了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威武得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。 1、抄写下面的词语。 威猛、猛扑、威武、闪闪发光、金黄色、翅膀 2、多音字组词。 hn()m() 混没 hn()mi() 3、比积累。 长长的红红的()()() 4、照样子，用上带点的词造句。 那只鸡被大芦花啄得直叫，像战胜了仗似的，没命地逃跑 5、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。 6、小是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的? 八、力气拓展。 你宠
3、爱什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。 学校三班级下册语文同步练习题 小河的歌： 一、我能看拼音写汉字。 knkrzhbychnggo zuchngungibzhngfnxing rnnignssshushngj 二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 坎()哺()播()享() 吹()捕()翻()亨() 苛()耐()乳()灌() 坷()付()浮()罐() 三、我能解释句中加粗的词。 1、不管路途多么遥远、坎坷。 _ 2、我为人们播种希望，也共享着他们丰收的欢快。 _ 3、有时也要耐着干渴，只要能给远方干涩的嘴唇。 _ 四、我能读短文，完成下列各题。 秋天的雨，有一盒颜色缤纷的颜料。你看
4、，它把黄色给了银杏树，黄的叶子像一把小扇(shnshn)子，扇哪扇哪，扇(shnshn)走了夏天的酷热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里点头。 1、给文中的字选择正确的读音打“” 2、这一段话主要写了秋雨的什么特点，请用“_”画出这一段的中心句。 3、这一段中描写颜色的词语可真多，请找出来写在下面。 _ 学校三班级语文同步练习 一、我会拼 png b h di chun di ( ) ( ) (
5、 ) zho hu tng zhng kng qu w ( ) ( ) ( ) 二、我会读 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多学校生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。 三、我能填 png di h ( )坝 ( )表 ( )蝶 ( )果 ( )领 二( ) ( )等 爱( ) ( )水 四、我会选 把括号中不恰当的词语划掉。 1、放学了，操场上特别(安静 宁静 宁静)。 2、想着妈妈期盼的目光，他的心情久久不能(安静 宁静 宁静)。 五、画龙点睛 ( )的国旗 ( )的服装 ( )的小鸟 ( )的铜钟 ( )的老师 ( )的枝干 六、想想说说 这所学校给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我宠爱这所民族学校，由于( )。 我宠爱这所民族学校，由于( )。 我宠爱这所民族学校，由于( )。 恭喜你读懂了课文。 七、读读比比 你宠爱哪句话?为什么?说说你的理由 这时候，窗外特别安静。 这时候，窗外特别安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文 第 3 页 共 3 页
